Рас­смот­ри­те ри­су­нок с изоб­ра­же­ни­ем фазы сер­деч­но­го цикла. Опре­де­ли­те на­зва­ние этой фазы, её про­дол­жи­тель­ность и на­прав­ле­ние дви­же­ния крови. За­пол­ни­те пу­стые ячей­ки таб­ли­цы, ис­поль­зуя тер­ми­ны и про­цес­сы, при­ведённые в спис­ке. Для каж­дой ячей­ки, обо­зна­чен­ной бук­вой, вы­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щий тер­мин или про­цесс из пред­ло­жен­но­го спис­ка.

Спи­сок тер­ми­нов и про­цес­сов

1.  По­ступ­ле­ние крови из пред­сер­дия в же­лу­до­чек.

2.  По­ступ­ле­ние крови из же­лу­доч­ка в ар­те­рию.

3.  По­ступ­ле­ние крови из вен в пред­сер­дие.

4.  Си­сто­ла пред­сер­дия.

5.  0,8 с.

6.  Си­сто­ла же­лу­доч­ка.

7.  0,3 с.

8.  0,1 с.

Про­ана­ли­зи­руй­те таб­ли­цу «Со­став и функ­ции внут­рен­ней среды че­ло­ве­ка». За­пол­ни­те пу­стые ячей­ки таб­ли­цы, ис­поль­зуя тер­ми­ны и по­ня­тия, при­ведённые в спис­ке. Для каж­дой ячей­ки, обо­зна­чен­ной бук­ва­ми, вы­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щий тер­мин или по­ня­тие из пред­ло­жен­но­го спис­ка.

Спи­сок тер­ми­нов и по­ня­тий

1.  Плаз­ма.

2.  Лимфа.

3.  В круп­ных и мел­ких со­су­дах ор­га­низ­ма.

4.  В спин­но­моз­го­вом ка­на­ле го­лов­но­го и спин­но­го мозга.

5.  Про­ме­жут­ки между клет­ка­ми.

6.  Пе­ре­нос газов и пи­та­тель­ных ве­ществ.

7.  Транс­порт­ная, им­мун­ная, гу­мо­раль­ная, тер­мо­ре­гу­ля­ци­он­ная.

8.  Со­хра­ня­ет по­сто­ян­ную тем­пе­ра­ту­ру тела.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Про­ана­ли­зи­руй­те таб­ли­цу «Эн­до­крин­ная си­сте­ма че­ло­ве­ка». За­пол­ни­те пу­стые ячей­ки таб­ли­цы, ис­поль­зуя тер­ми­ны, при­ведённые в спис­ке. Для каж­дой ячей­ки, обо­зна­чен­ной бук­вой, вы­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щий тер­мин из пред­ло­жен­но­го спис­ка.

Спи­сок тер­ми­нов

1.  Ин­су­лин.

2.  Ад­ре­на­лин.

3.  Щи­то­вид­ная.

4.  Ви­лоч­ко­вая.

5.  Над­по­чеч­ник.

6.  Водно-⁠со­ле­вой обмен.

7.  Рост и раз­ви­тие.

8.  Им­мун­ный ответ.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Про­ана­ли­зи­руй­те таб­ли­цу «Струк­ту­ры кро­ве­нос­ной си­сте­мы че­ло­ве­ка». За­пол­ни­те пу­стые ячей­ки таб­ли­цы, ис­поль­зуя тер­ми­ны, при­ведённые в спис­ке. Для каж­дой ячей­ки, обо­зна­чен­ной бук­вой, вы­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щий тер­мин из пред­ло­жен­но­го спис­ка.

Спи­сок тер­ми­нов

1.  Ми­ни­маль­ная.

2.  Мак­си­маль­ная.

3.  Ар­те­рия.

4.  Сосуд.

5.  Про­ток.

6.  Од­но­слой­ные стен­ки с мыш­ца­ми.

7.  Мно­го­слой­ные стен­ки с кла­па­на­ми.

8.  Мно­го­слой­ные клет­ки с вор­син­ка­ми.

За­пи­ши­те вы­бран­ные цифры в со­от­вет­ствии с бук­ва­ми.

Про­ана­ли­зи­руй­те таб­ли­цу «Со­став и функ­ции внут­рен­ней среды че­ло­ве­ка». За­пол­ни­те пу­стые ячей­ки таб­ли­цы, ис­поль­зуя тер­ми­ны и по­ня­тия, при­ведённые в спис­ке. Для каж­дой ячей­ки, обо­зна­чен­ной бук­вой, вы­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щий тер­мин или про­цесс из пред­ло­жен­но­го спис­ка.

Спи­сок тер­ми­нов

1.  Плаз­ма.

2.  Лимфа.

3.  Пе­ре­нос газов и пи­та­тель­ных ве­ществ.

4.  Транс­порт­ная, им­мун­ная, гу­мо­раль­ная, тер­мо­ре­гу­ля­ци­он­ная.

5.  Со­хра­не­ние по­сто­ян­ной тем­пе­ра­ту­ры тела.

6.  В спин­но­моз­го­вом ка­на­ле го­лов­но­го и спин­но­го мозга.

7.  В круп­ных и мел­ких со­су­дах ор­га­низ­ма.

8.  Про­ме­жут­ки между клет­ка­ми.

За­пи­ши­те вы­бран­ные цифры в со­от­вет­ствии с бук­ва­ми.

Про­ана­ли­зи­руй­те таб­ли­цу «Эн­до­крин­ные же­ле­зы и их гор­мо­ны». За­пол­ни­те пу­стые ячей­ки таб­ли­цы, ис­поль­зуя тер­ми­ны или по­ня­тия, при­ведённые в спис­ке. Для каж­дой ячей­ки, обо­зна­чен­ной бук­вой, вы­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щий тер­мин или по­ня­тие из пред­ло­жен­но­го спис­ка.

Спи­сок тер­ми­нов и по­ня­тий

1.  Ги­по­та­ла­мус.

2.  Ги­по­физ.

3.  Эст­ро­ген.

4.  Каль­ци­то­нин.

5.  Ти­рок­син.

6.  Вли­я­ет на ин­тен­сив­ность мо­че­вы­де­ле­ния.

7.  Сни­жа­ет уро­вень глю­ко­зы в крови.

8.  Уско­ря­ет ды­ха­ние, по­вы­ша­ет кро­вя­ное дав­ле­ние.

За­пи­ши­те вы­бран­ные цифры в со­от­вет­ствии с бук­ва­ми.

Про­ана­ли­зи­руй­те таб­ли­цу «Об­ра­зо­ва­ние мочи». За­пол­ни­те пу­стые ячей­ки таб­ли­цы, ис­поль­зуя тер­ми­ны и по­ня­тия, при­ведённые в спис­ке. Для каж­дой ячей­ки, обо­зна­чен­ной бук­ва­ми, вы­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щий тер­мин из пред­ло­жен­но­го спис­ка.

Спи­сок тер­ми­нов и по­ня­тий

1.  По­чеч­ная ло­хан­ка.

2.  По­чеч­ная пи­ра­ми­да.

3.  По­чеч­ная ар­те­рия.

4.  Не со­дер­жит­ся.

5.  Умень­ша­ет­ся.

6.  Сек­ре­ция.

7.  Филь­тра­ция крови.

8.  Об­рат­ное вса­сы­ва­ние.

За­пи­ши­те вы­бран­ные цифры в со­от­вет­ствии с бук­ва­ми.

Про­ана­ли­зи­руй­те таб­ли­цу «Пи­ще­ва­ре­ние в тон­ком ки­шеч­ни­ке че­ло­ве­ка». За­пол­ни­те пу­стые ячей­ки таб­ли­цы, ис­поль­зуя тер­ми­ны и по­ня­тия, при­ведённые в спис­ке. Для каж­дой ячей­ки, обо­зна­чен­ной бук­вой, вы­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щий тер­мин из пред­ло­жен­но­го спис­ка.

Спи­сок тер­ми­нов и по­ня­тий

1.  Клет­чат­ка.

2.  Крах­мал.

3.  Нук­ле­и­но­вые кис­ло­ты.

4.  Са­ха­ро­за.

5.  Трип­син.

6.  Пеп­син.

7.  Ин­су­лин.

8.  Гли­це­рин и выс­шие кар­бо­но­вые кис­ло­ты.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Про­ана­ли­зи­руй­те таб­ли­цу «Стро­е­ние кожи че­ло­ве­ка». За­пол­ни­те пу­стые ячей­ки таб­ли­цы, ис­поль­зуя тер­ми­ны и по­ня­тия, при­ведённые в спис­ке. Для каж­дой ячей­ки, обо­зна­чен­ной бук­вой, вы­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щий тер­мин или со­от­вет­ству­ю­щее по­ня­тие из пред­ло­жен­но­го спис­ка.

Спи­сок тер­ми­нов и по­ня­тий

1.  Мы­шеч­ная.

2.  Со­еди­ни­тель­ная.

3.  Дерма.

4.  Над­кост­ни­ца.

5.  За­щит­ная, об­мен­ная.

6.  Эпи­те­ли­аль­ная.

7.  Опор­ная, сен­сор­ная.

8.  Амор­ти­за­ци­он­ная, тер­мо­ре­гу­ля­ци­он­ная.

Рас­смот­ри­те ри­су­нок с изоб­ра­же­ни­ем стро­е­ния кожи че­ло­ве­ка. Ука­жи­те на­зва­ние, функ­цию слоя кожи, обо­зна­чен­но­го во­про­си­тель­ным зна­ком. Опре­де­ли­те тип ткани, ко­то­рая его об­ра­зу­ет. За­пол­ни­те пу­стые ячей­ки, ис­поль­зуя по­ня­тия и функ­ции, при­ведённые в спис­ке. Для каж­дой ячей­ки, обо­зна­чен­ной бук­вой, вы­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щее по­ня­тие или со­от­вет­ству­ю­щую функ­цию из пред­ло­жен­но­го спис­ка.

Спи­сок тер­ми­нов и по­ня­тий

1.  Со­еди­ни­тель­ная.

2.  Ося­за­тель­ная, тер­мо­ре­гу­ля­тор­ная.

3.  Эпи­дер­мис.

4.  Ба­рьер­ная, за­щит­ная.

5.  Эпи­те­ли­аль­ная.

6.  За­па­са­ю­щая, ре­гу­ля­тор­ная.

7.  Под­кож­ная жи­ро­вая клет­чат­ка.

8.  Дерма.

Про­ана­ли­зи­руй­те таб­ли­цу «Типы мы­шеч­ной ткани». За­пол­ни­те пу­стые ячей­ки таб­ли­цы, ис­поль­зуя тер­ми­ны и опре­де­ле­ния, при­ведённые в спис­ке. Для каж­дой ячей­ки, обо­зна­чен­ной бук­вой, вы­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щий тер­мин из пред­ло­жен­но­го спис­ка.

Спи­сок тер­ми­нов и по­ня­тий

1.  Стен­ки круп­ных кро­ве­нос­ных со­су­дов.

2.  Внут­рен­ний слой серд­ца.

3.  Ор­га­ны дви­же­ния.

4.  Плос­кие плот­но со­мкну­тые клет­ки.

5.  Округ­лые клет­ки с длин­ны­ми от­рост­ка­ми.

6.  Ве­ре­те­но­вид­ные клет­ки.

7.  Сер­деч­ная.

8.  Со­су­ди­стая.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Про­ана­ли­зи­руй­те таб­ли­цу «Виды со­еди­не­ния ко­стей». За­пол­ни­те пу­стые ячей­ки таб­ли­цы, ис­поль­зуя тер­ми­ны и опре­де­ле­ния, при­ведённые в спис­ке. Для каж­дой ячей­ки, обо­зна­чен­ной бук­вой, вы­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щий тер­мин из пред­ло­жен­но­го спис­ка.

Спи­сок тер­ми­нов и по­ня­тий

1.  Пол­ное срас­та­ние ко­стей.

2.  Между ко­стя­ми на­хо­дит­ся про­слой­ка плот­ной со­еди­ни­тель­ной ткани.

3.  Верх­не­че­люст­ная и ску­ло­вая.

4.  Лок­те­вая и пле­че­вая.

5.  Ребро и гру­ди­на.

6.  По­лу­по­движ­ное.

7.  Шар­нир­ное.

8.  Эла­стич­ное.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Рас­смот­ри­те ри­су­нок с изоб­ра­же­ни­ем ткани че­ло­ве­ка и ука­жи­те на­зва­ние, ха­рак­те­ри­сти­ку и при­мер этого типа ткани. За­пол­ни­те пу­стые ячей­ки таб­ли­цы, ис­поль­зуя тер­ми­ны и по­ня­тие, при­ведённые в спис­ке. Для каж­дой ячей­ки, обо­зна­чен­ной бук­вой, вы­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щий тер­мин или по­ня­тие из пред­ло­жен­но­го спис­ка.

Спи­сок тер­ми­нов и по­ня­тий

1.  Вы­тя­ну­тые клет­ки, спо­соб­ные к со­кра­ще­нию.

2.  Боль­шое ко­ли­че­ство меж­кле­точ­но­го ве­ще­ства.

3.  Ней­ро­глия.

4.  Хря­ще­вая.

5.  Глад­кая мы­шеч­ная.

6.  Со­еди­ни­тель­ная.

7.  Мы­шеч­ная.

8.  Эпи­те­ли­аль­ная.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Рас­смот­ри­те ри­су­нок с изоб­ра­же­ни­ем ткани че­ло­ве­ка и ука­жи­те на­зва­ние, ха­рак­те­ри­сти­ку и ме­сто­по­ло­же­ние в теле этого типа ткани. За­пол­ни­те пу­стые ячей­ки таб­ли­цы, ис­поль­зуя тер­ми­ны и по­ня­тия, при­ведённые в спис­ке. Для каж­дой ячей­ки, обо­зна­чен­ной бук­вой, вы­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щий тер­мин или по­ня­тие из пред­ло­жен­но­го спис­ка.

Спи­сок тер­ми­нов и по­ня­тий

1.  Вы­тя­ну­тые клет­ки, спо­соб­ные к со­кра­ще­нию.

2.  Боль­шое ко­ли­че­ство меж­кле­точ­но­го ве­ще­ства.

3.  Плот­но со­мкну­тые клет­ки с ба­заль­ной мем­бра­ной.

4.  По­верх­ность кожи.

5.  На­руж­ная обо­лоч­ка кро­ве­нос­но­го со­су­да.

6.  Со­еди­ни­тель­ная.

7.  Мы­шеч­ная.

8.  Эпи­те­ли­аль­ная.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Про­ана­ли­зи­руй­те таб­ли­цу «Гор­мо­ны че­ло­ве­ка». За­пол­ни­те пу­стые ячей­ки таб­ли­цы, ис­поль­зуя эле­мен­ты, при­ведённые в спис­ке. Для каж­дой ячей­ки, обо­зна­чен­ной бук­вой, вы­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щий эле­мент из пред­ло­жен­но­го спис­ка.

Спи­сок эле­мен­тов

1.  Пе­чень.

2.  Под­же­лу­доч­ная же­ле­за.

3.  Над­по­чеч­ни­ки.

4.  Эпи­физ.

5.  Со­ма­то­тро­пин.

6.  Ти­рео­тро­пин.

7.  Мик­се­де­ма.

8.  Ба­зе­до­ва бо­лезнь.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Про­ана­ли­зи­руй­те таб­ли­цу «Ви­та­ми­ны». За­пол­ни­те пу­стые ячей­ки таб­ли­цы, ис­поль­зуя эле­мен­ты, при­ведённые в спис­ке. Для каж­дой ячей­ки, обо­зна­чен­ной бук­вой, вы­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щий эле­мент из пред­ло­жен­но­го спис­ка.

Спи­сок эле­мен­тов

1.  Рыбий жир.

2.  Рас­ти­тель­ные масла.

3.  Хлеб, крупы.

4.  Цинга.

5.  Бери-⁠бери.

6.  Ре­ти­нол (ви­та­мин А).

7.  То­ко­фе­рол (ви­та­мин Е).

8.  Ти­а­мин (ви­та­мин В1).

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Про­ана­ли­зи­руй­те таб­ли­цу «Ком­по­нен­ты внут­рен­ней среды че­ло­ве­ка». За­пол­ни­те пу­стые ячей­ки таб­ли­цы, ис­поль­зуя эле­мен­ты, при­ведённые в спис­ке. Для каж­дой ячей­ки, обо­зна­чен­ной бук­вой, вы­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щий эле­мент из пред­ло­жен­но­го спис­ка.

Спи­сок эле­мен­тов

1.  Вода, низ­ко­мо­ле­ку­ляр­ные ве­ще­ства.

2.  Эрит­ро­ци­ты, лей­ко­ци­ты, тром­бо­ци­ты, ми­не­раль­ные соли.

3.  Лимфа.

4.  Плаз­ма крови.

5.  Транс­порт газов, пи­та­тель­ных ве­ществ.

6.  Син­тез АТФ.

7.  Со­ма­ти­че­ские клет­ки.

8.  Син­тез фер­мен­тов.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Про­ана­ли­зи­руй­те таб­ли­цу «Ге­не­ти­че­ские за­бо­ле­ва­ния че­ло­ве­ка». За­пол­ни­те пу­стые ячей­ки таб­ли­цы, ис­поль­зуя эле­мен­ты, при­ведённые в спис­ке. Для каж­дой ячей­ки, обо­зна­чен­ной бук­вой, вы­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щий эле­мент из пред­ло­жен­но­го спис­ка.

Спи­сок эле­мен­тов

1.  Сер­по­вид­но-⁠кле­точ­ная ане­мия.

2.  Син­дром Дауна.

3.  От­сут­ствие хро­мо­со­мы.

4.  На­ли­чие лиш­ней хро­мо­со­мы.

5.  По­те­ря участ­ка хро­мо­со­мы.

6.  Хро­мо­сом­ная.

7.  Ге­ном­ная.

8.  Ген­ная.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Про­ана­ли­зи­руй­те таб­ли­цу «Белки». За­пол­ни­те пу­стые ячей­ки таб­ли­цы, ис­поль­зуя эле­мен­ты, при­ведённые в спис­ке. Для каж­дой ячей­ки, обо­зна­чен­ной бук­вой, вы­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щий эле­мент из пред­ло­жен­но­го спис­ка.

Спи­сок тер­ми­нов

1.  Ге­мо­гло­бин.

2.  Ке­ра­тин.

3.  Гло­бу­ляр­ный.

4.  Фиб­рил­ляр­ный.

5.  Мем­бран­ный.

6.  За­щит­ная.

7.  Транс­порт­ная.

8.  Ре­гу­ля­тор­ная.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми:

Про­ана­ли­зи­руй­те таб­ли­цу «Ви­та­ми­ны». За­пол­ни­те пу­стые ячей­ки таб­ли­цы, ис­поль­зуя эле­мен­ты, при­ведённые в спис­ке. Для каж­дой ячей­ки, обо­зна­чен­ной бук­вой, вы­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щий эле­мент из пред­ло­жен­но­го спис­ка.

Спи­сок тер­ми­нов

1.  Цинга.

2.  Рахит.

3.  Син­дром Клайн­фель­те­ра.

4.  Уси­ле­ние им­му­ни­те­та.

5.  Уг­ле­вод­ный и жи­ро­вой обмен.

6.  А.

7.  Е.

8.  К.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми:

Про­ана­ли­зи­руй­те таб­ли­цу «Стро­е­ние су­ста­ва». За­пол­ни­те пу­стые ячей­ки таб­ли­цы, ис­поль­зуя эле­мен­ты, при­ведённые в спис­ке. Для каж­дой ячей­ки, обо­зна­чен­ной бук­вой, вы­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щий эле­мент из пред­ло­жен­но­го спис­ка.

Спи­сок тер­ми­нов

1.  Су­став­ные связ­ки.

2.  Су­став­ная по­лость.

3.  Су­хо­жи­лие.

4.  Об­ра­зо­ва­на со­еди­ни­тель­ной тка­нью.

5.  Об­ра­зо­ва­на мы­шеч­ной тка­нью.

6.  Обес­пе­чи­ва­ет кро­во­снаб­же­ние су­ста­ва.

7.  Об­лег­ча­ет сколь­же­ние ко­стей.

8.  Яв­ля­ет­ся ме­стом при­креп­ле­ния мышц.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми:

Из пред­ло­жен­ных ниже тер­ми­нов и по­ня­тий за­пол­ни­те ниже пред­став­лен­ную таб­ли­цу «Пи­ще­ва­ри­тель­ная си­сте­ма че­ло­ве­ка».

Спи­сок эле­мен­тов

1.  Ли­па­за.

2.  Пи­ще­вод.

3.  Же­лу­док.

4.  Тол­стая кишка.

5.  Кис­лая.

6.  Сла­бо­ще­лоч­ная.

7.  Ней­траль­ная.

8.  Ли­зо­цим.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми:

Про­ана­ли­зи­руй­те таб­ли­цу «Виды мы­шеч­ной ткани». За­пол­ни­те пу­стые ячей­ки таб­ли­цы, ис­поль­зуя эле­мен­ты, при­ведённые в спис­ке. Для каж­дой ячей­ки, обо­зна­чен­ной бук­вой, вы­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щий тер­мин из пред­ло­жен­но­го спис­ка.

Спи­сок эле­мен­тов

1.  Од­но­ядер­ные по­пе­реч­но­по­ло­са­тые клет­ки.

2.  Мно­го­ядер­ные во­лок­на с по­пе­реч­ной ис­чер­чен­но­стью.

3.  Ве­ре­те­но­вид­ные во­лок­на с ми­е­ли­но­вой обо­лоч­кой.

4.  Ми­ми­че­ские мышцы.

5.  Стен­ки внут­рен­них ор­га­нов.

6.  Диа­фраг­ма и межрёбер­ные мышцы.

7.  По­пе­реч­но-⁠по­ло­са­тая сер­деч­ная.

8.  Дви­га­тель­ная.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми:

Рас­смот­ри­те ри­су­нок с изоб­ра­же­ни­ем пра­вой по­ло­ви­ны серд­ца че­ло­ве­ка и за­пол­ни­те пу­стые ячей­ки таб­ли­цы, ис­поль­зуя эле­мен­ты, при­ве­ден­ные в спис­ке. для каж­дой ячей­ки, обо­зна­чен­ной бук­вой, вы­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щий эле­мент из пред­ло­жен­но­го спис­ка.

Спи­сок эле­мен­тов

1.  Из же­лу­доч­ка в ар­те­рию.

2.  0,8 с.

3.  Си­сто­ла же­лу­доч­ка.

4.  0,3 с.

5.  0,1 с.

6.  Из вены в пред­сер­дие.

7.  Си­сто­ла пред­сер­дия.

8.  Из пред­сер­дия в же­лу­до­чек.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми:

Про­ана­ли­зи­руй­те таб­ли­цу «Мы­шеч­ные ткани че­ло­ве­ка». За­пол­ни­те пу­стые ячей­ки таб­ли­цы, ис­поль­зуя эле­мен­ты, при­ведённые в спис­ке. Для каж­дой ячей­ки, обо­зна­чен­ной бук­вой, вы­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щий тер­мин из пред­ло­жен­но­го спис­ка.

Спи­сок эле­мен­тов

1.  Же­ле­зи­стая.

2.  Глад­кая.

3.  Во­лок­ни­стая.

4.  При­креп­ля­ют­ся к ко­стям.

5.  Свя­за­ны с эпи­те­ли­ем внут­рен­них ор­га­нов.

6.  Клет­ки со­еди­ня­ют­ся вста­воч­ны­ми дис­ка­ми.

7.  Безъ­ядер­ные кар­дио­мио­ци­ты.

8.  Вы­тя­ну­тые во­лок­на без чёткой внут­рен­ней струк­ту­ры.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми:

Про­ана­ли­зи­руй­те таб­ли­цу «Же­ле­зы внут­рен­ней сек­ре­ции че­ло­ве­ка». За­пол­ни­те пу­стые ячей­ки таб­ли­цы, ис­поль­зуя эле­мен­ты, при­ведённые в спис­ке. Для каж­дой ячей­ки, обо­зна­чен­ной бук­вой, вы­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щий тер­мин из пред­ло­жен­но­го спис­ка.

Спи­сок эле­мен­тов

1.  Глю­ка­гон.

2.  Ад­ре­на­лин.

3.  Те­сто­сте­рон.

4.  Ги­по­физ.

5.  Щи­то­вид­ная.

6.  Ре­гу­ля­ция су­точ­ных рит­мов.

7.  Уси­ле­ние ре­аб­сорб­ции воды в поч­ках.

8.  По­ни­же­ние уров­ня глю­ко­зы в крови.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми:

Рас­смот­ри­те ри­су­нок с изоб­ра­же­ни­ем ана­ли­за­то­ра че­ло­ве­ка и за­пол­ни­те пу­стые ячей­ки таб­ли­цы, ис­поль­зуя эле­мен­ты, при­ве­ден­ные в спис­ке. Для каж­дой ячей­ки, обо­зна­чен­ной бук­вой, вы­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щий эле­мент из пред­ло­жен­но­го спис­ка.

Спи­сок эле­мен­тов:

1)  зри­тель­ный нерв;

2)  кор­ти­ев орган;

3)  те­мен­ная доля;

4)  лоб­ная доля;

5)  пред­двер­но-улит­ко­вый нерв;

6)  обо­ня­тель­ные ре­цеп­то­ры;

7)  ви­соч­ная доля;

8)  ба­ра­бан­ная пе­ре­пон­ка.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми:

Про­ана­ли­зи­руй­те таб­ли­цу «Ней­ро­ны ре­флек­тор­ной дуги». За­пол­ни­те пу­стые ячей­ки таб­ли­цы, ис­поль­зуя эле­мен­ты, при­ведённые в спис­ке. Для каж­дой ячей­ки, обо­зна­чен­ной бук­вой, вы­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щий эле­мент из пред­ло­жен­но­го спис­ка.

Спи­сок тер­ми­нов:

1)  зад­ние рога спин­но­го мозга;

2)  эф­фек­тор­ный;

3)  пе­ре­да­ча им­пуль­са между ней­ро­на­ми;

4)  нерв­ный узел;

5)  белое ве­ще­ство;

6)  вста­воч­ный;

7)  пе­ре­да­ча им­пуль­са от ЦНС к ор­га­ну;

8)  ре­цеп­тор;

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми: