Каталог заданий.
Микроэволюция
Версия для печати и копирования в MS Word
1
Тип Д16 № 10636
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­зна­ка­ми боль­шо­го пру­до­ви­ка и кри­те­ри­я­ми вида, для ко­то­рых они ха­рак­тер­ны.

ПРИ­ЗНАК

А)  ор­га­ны чувств — одна пара щу­па­лец

Б)  ко­рич­не­вый цвет ра­ко­ви­ны

В)  на­се­ля­ет прес­ные во­до­е­мы

Г)  пи­та­ет­ся мяг­ки­ми тка­ня­ми рас­те­ний

Д)  ра­ко­ви­на спи­раль­но за­кру­чен­ная

КРИ­ТЕ­РИЙ ВИДА

1)  мор­фо­ло­ги­че­ский

2)  эко­ло­ги­че­ский

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

AБВГД

Ответ:

2
Тип Д16 № 10639
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­зна­ка­ми го­ло­го слиз­ня и кри­те­ри­я­ми вида, для ко­то­рых они ха­рак­тер­ны.

ПРИ­ЗНАК

А)  оби­та­ет в садах и ого­ро­дах

Б)  ра­ко­ви­на от­сут­ству­ет

В)  тело мяг­кое му­ску­ли­стое

Г)  пи­та­ет­ся мяг­ки­ми тка­ня­ми на­зем­ных рас­те­ний

Д)  ор­га­ны чувств — две пары щу­па­лец

Е)  ведет на­зем­ный образ жизни

КРИ­ТЕ­РИЙ ВИДА

1)  мор­фо­ло­ги­че­ский

2)  эко­ло­ги­че­ский

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

AБВГДЕ

Ответ:

3
Тип Д16 № 13788
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между жи­вот­ным и типом окрас­ки по­кро­вов его тела.

ЖИ­ВОТ­НОЕ

A)  ме­до­нос­ная пчела

Б)  реч­ной окунь

B)  божья ко­ров­ка

Г)  ко­ло­рад­ский жук

Д)  белая ку­ро­пат­ка

Е)  заяц-беляк

ТИП ОКРАС­КИ

1)  по­кро­ви­тель­ствен­ная

2)  пре­ду­пре­жда­ю­щая

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

AБВГДЕ

Ответ:

4
Тип Д16 № 14088
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­зна­ком жи­вот­ных и эко­ло­ги­че­ской груп­пой, ко­то­рую он ха­рак­те­ри­зу­ет.

ПРИ­ЗНАК ЖИ­ВОТ­НЫХ

A)  вы­со­кая пло­до­ви­тость

Б)  раз­ви­тие ор­га­нов чувств

B)  раз­ви­тие со сме­ной хо­зя­и­на

Г)  на­ли­чие спе­ци­аль­ных ор­га­нов при­креп­ле­ния (крюч­ков, при­со­сок)

ЭКО­ЛО­ГИ­ЧЕ­СКАЯ ГРУП­ПА

1)  сво­бод­но­жи­ву­щие

2)  па­ра­зи­ты

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

AБВГ

Ответ:

5
Тип Д16 № 15927
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ха­рак­те­ри­сти­кой есте­ствен­но­го от­бо­ра и его фор­мой.

ХА­РАК­ТЕ­РИ­СТИ­КА

А)  со­хра­ня­ет сред­нее зна­че­ние при­зна­ка

Б)   спо­соб­ству­ет при­спо­соб­ле­нию к из­ме­нив­шим­ся усло­ви­ям среды

В)  со­хра­ня­ет особи с при­зна­ком, от­кло­ня­ю­щим­ся от его сред­не­го зна­че­ния

Г)   спо­соб­ству­ет уве­ли­че­нию мно­го­об­ра­зия ор­га­низ­мов

Д)  спо­соб­ству­ет со­хра­не­нию ви­до­вых при­зна­ков

ФОРМА ОТ­БО­РА

1)  дви­жу­щая

2)  ста­би­ли­зи­ру­ю­щая

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

AБВГД

Ответ:

6
Тип Д16 № 16192
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­ме­ром дей­ствия есте­ствен­но­го от­бо­ра и его фор­мой.

ПРИ­МЕР ОТ­БО­РА

А)  По­яв­ля­ют­ся бак­те­рии, устой­чи­вые к ан­ти­био­ти­кам.

Б)  Со­кра­ща­ет­ся число рас­те­ний клёна с ко­рот­ки­ми и очень длин­ны­ми кры­лья­ми у пло­дов.

В)  На фоне за­копчённых де­ре­вьев уве­ли­чи­ва­ет­ся ко­ли­че­ство тёмных ба­бо­чек.

Г)  С по­хо­ло­да­ни­ем кли­ма­та по­сте­пен­но воз­ни­ка­ют жи­вот­ные с гу­стым шёрст­ным по­кро­вом.

Д)  Стро­е­ние глаза при­ма­тов не из­ме­ня­ет­ся ты­ся­чи лет.

ФОРМА ОТ­БО­РА

1)  дви­жу­щий отбор

2)  ста­би­ли­зи­ру­ю­щий отбор

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

AБВГД

Ответ:

7
Тип Д16 № 16270
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ха­рак­те­ри­сти­кой жи­вот­но­го и кри­те­ри­ем вида, к ко­то­ро­му её от­но­сят.

ХА­РАК­ТЕ­РИ­СТИ­КА

А)  оби­та­ние в по­строй­ках че­ло­ве­ка

Б)  окрас­ка по­кро­вов тела

В)  рас­се­ле­ние по бе­ре­гам рек

Г)  пи­та­ние раз­но­об­раз­ной пищей

Д)на­ли­чие ко­неч­но­стей ко­па­тель­но­го типа

Е)  раз­ви­тие сле­пой кишки

КРИ­ТЕ­РИЙ ВИДА

1)  эко­ло­ги­че­ский

2)  мор­фо­ло­ги­че­ский

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

АБВГДЕ

Ответ:

8
Тип Д16 № 16376
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­ме­ра­ми форм есте­ствен­но­го от­бо­ра и фор­мой от­бо­ра.

ПРИ­МЕР

А)  по­яв­ле­ние ро­ю­щих ко­неч­но­стей у крота

Б)  огра­ни­че­ние вы­со­кой пло­до­ви­то­сти у птиц

В)  «ин­ду­стри­аль­ный ме­ла­низм» у ба­бо­чек

Г)  воз­ник­но­ве­ние бак­те­рий, устой­чи­вых к ан­ти­био­ти­кам

Д)  со­хра­не­ние но­во­рождённых со сред­ней мас­сой тела

ФОРМА ОТ­БО­РА

1)  дви­жу­щая

2)  ста­би­ли­зи­ру­ю­щая

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

AБВГД

Ответ:

9
Тип Д16 № 16476
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ха­рак­те­ри­сти­кой есте­ствен­но­го от­бо­ра и его фор­мой.

ХА­РАК­ТЕ­РИ­СТИ­КА ОТ­БО­РА

А)  от­би­ра­ет новые при­зна­ки в из­ме­ня­ю­щих­ся усло­ви­ях среды

Б)  из­ме­ня­ет ча­сто­ту встре­ча­е­мо­сти при­зна­ка

В)  со­хра­ня­ет сред­нее зна­че­ние при­зна­ка

Г)  дей­ству­ет в от­но­си­тель­но по­сто­ян­ных усло­ви­ях среды

Д)  за­креп­ля­ет новую норму ре­ак­ции

Е)  долго со­хра­ня­ет ге­но­ти­пы и фе­но­ти­пы осо­бей в по­пу­ля­ции не­из­мен­ны­ми

ФОРМА ОТ­БО­РА

1)  дви­жу­щий отбор

2)  ста­би­ли­зи­ру­ю­щий отбор

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

AБВГДЕ

Ответ:

10
Тип Д16 № 16677
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­зна­ком прыт­кой яще­ри­цы и кри­те­ри­ем вида, ко­то­рый он ил­лю­стри­ру­ет.

ПРИ­ЗНАК

А)  зим­нее оце­пе­не­ние

Б)  длина тела — 25–28 см

В)  тело ве­ре­те­но­вид­ной формы

Г)  раз­ли­чия в окрас­ке сам­цов и самок

Д)  оби­та­ние на опуш­ках лесов, в овра­гах и садах

Е)  пи­та­ние на­се­ко­мы­ми

КРИ­ТЕ­РИЙ ВИДА

1)  мор­фо­ло­ги­че­ский

2)  эко­ло­ги­че­ский

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

AБВГДЕ

Ответ:

11
Тип Д16 № 16727
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­ме­ром и спо­со­бом ви­до­об­ра­зо­ва­ния, ко­то­рый этот при­мер ил­лю­стри­ру­ет.

ПРИ­МЕР

А)  оби­та­ние двух по­пу­ля­ций обык­но­вен­но­го окуня в при­бреж­ной зоне и на боль­шой глу­би­не озера

Б)  оби­та­ние раз­ных по­пу­ля­ций чёрного

дроз­да в глу­хих лесах и вб­ли­зи жилья че­ло­ве­ка

В)  рас­пад аре­а­ла лан­ды­ша май­ско­го на изо­ли­ро­ван­ные участ­ки в связи с оле­де­не­ни­ем

Г)  об­ра­зо­ва­ние раз­ных видов синиц на ос­но­ве пи­ще­вой спе­ци­а­ли­за­ции

Д)  фор­ми­ро­ва­ние лист­вен­ни­цы да­ур­ской в ре­зуль­та­те рас­ши­ре­ния аре­а­ла лист­вен­ни­цы си­бир­ской на во­сток

СПО­СОБ

ВИ­ДО­ОБ­РА­ЗО­ВА­НИЯ

1)  гео­гра­фи­че­ское

2)  эко­ло­ги­че­ское

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

AБВГД

Ответ:

12
Тип Д16 № 16877
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­ме­ра­ми ре­зуль­та­тов есте­ствен­но­го от­бо­ра и фор­ма­ми от­бо­ра, к ко­то­рым эти при­ме­ры от­но­сят­ся.

ПРИ­МЕ­РЫ

А)  по­яв­ля­ют­ся бак­те­рии, устой­чи­вые к ан­ти­био­ти­кам

Б)  со­кра­ща­ет­ся число рас­те­ний клёна с очень ко­рот­ки­ми и очень длин­ны­ми кры­лья­ми семян

В)  на фоне за­копчённых де­ре­вьев, уве­ли­чи­ва­ет­ся ко­ли­че­ство тёмных ба­бо­чек

Г)  с по­хо­ло­да­ни­ем кли­ма­та по­сте­пен­но воз­ни­ка­ют жи­вот­ные с гу­стым шёрст­ным по­кро­вом

Д)  стро­е­ние глаза при­ма­тов не из­ме­ня­ет­ся ты­ся­чи лет

ФОРМА ОТ­БО­РА

1)  дви­жу­щий отбор

2)  ста­би­ли­зи­ру­ю­щий отбор

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

AБВГД

Ответ:

13
Тип Д16 № 17769
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между со­бы­ти­ем и про­цес­сом, в со­от­вет­ствии с за­ко­ном Харди-Вайн­бер­га.

СО­БЫ­ТИЕ

А)  му­та­ци­он­ный про­цесс от­сут­ству­ет

Б)  от­сут­ству­ют ми­гра­ции и эми­гра­ция

В)  число до­ми­нант­ных ал­ле­лей на­мно­го пре­вы­ша­ет число ре­цес­сив­ных ал­ле­лей

Г)  вы­со­кая го­мо­зи­гот­ность по­пу­ля­ций

Д)  от­сут­ству­ет дав­ле­ние есте­ствен­но­го от­бо­ра

Е)  идёт обмен ге­на­ми с дру­ги­ми по­пу­ля­ци­я­ми

ПРО­ЦЕСС ЭВО­ЛЮ­ЦИИ

1)  по­пу­ля­ция эво­лю­ци­о­ни­ру­ет

2)  по­пу­ля­ция счи­та­ет­ся «иде­аль­ной»

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

AБВГДЕ

Ответ:

14
Тип Д16 № 17849
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­зна­ка­ми обык­но­вен­ной без­зу­б­ки и кри­те­ри­я­ми вида, для ко­то­рых эти при­зна­ки ха­рак­тер­ны.

ПРИ­ЗНА­КИ

А)  ли­чин­ка раз­ви­ва­ет­ся в воде

Б)  ра­ко­ви­на об­ра­зо­ва­на двумя створ­ка­ми

В)  тело по­кры­то ман­ти­ей

Г)  пи­та­ет­ся вод­ны­ми ор­га­низ­ма­ми

Д)  кро­ве­нос­ная си­сте­ма не­за­мкну­тая

Е)  взрос­лое жи­вот­ное оби­та­ет в прес­ных

водоёмах

КРИ­ТЕ­РИИ ВИДА

1)  мор­фо­ло­ги­че­ский

2)  эко­ло­ги­че­ский

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

AБВГДЕ

Ответ:

15
Тип Д16 № 18217
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ха­рак­те­ри­сти­кой вида Дель­фин обык­но­вен­ный (дель­фин-бе­ло­боч­ка) и кри­те­ри­ем вида, к ко­то­ро­му эту ха­рак­те­ри­сти­ку от­но­сят.

ХА­РАК­ТЕ­РИ­СТИ­КА

А)  Хищ­ни­ки пи­та­ют­ся раз­ны­ми ви­да­ми рыб.

Б)  Самцы на 6–10 см круп­нее самок.

В)  Жи­вот­ные осво­и­ли вод­ную среду оби­та­ния.

Г)  Ве­ли­чи­на тела — 160–260 сан­ти­мет­ров.

Д)  Бе­ре­мен­ность самок про­дол­жа­ет­ся 10–11 ме­ся­цев.

Е)  Жи­вот­ные ведут стад­ный образ жизни.

КРИ­ТЕ­РИЙ ВИДА

1)  мор­фо­ло­ги­че­ский

2)  фи­зио­ло­ги­че­ский

3)  эко­ло­ги­че­ский

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

АБВГДЕ

Ответ:

16
Тип Д16 № 18389
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­ме­ра­ми и воз­мож­ны­ми спо­со­ба­ми ви­до­об­ра­зо­ва­ния, ко­то­рые ил­лю­стри­ру­ют­ся дан­ны­ми при­ме­ра­ми.

ПРИ­МЕ­РЫ

А)  ранне- и позд­не­цве­ту­щие по­пу­ля­ции по­грем­ка на одном лугу

Б)  под­ви­ды тиг­ров — амур­ский и бен­галь­ский

В)  по­пу­ля­ции фо­ре­ли в озере Севан, раз­ли­ча­ю­щи­е­ся сро­ка­ми не­ре­ста

Г)  воз­ник­шие в ре­зуль­та­те пи­ще­вой спе­ци­а­ли­за­ции виды синиц

Д)  по­пу­ля­ции обык­но­вен­ной белки в Цен­траль­ной Рос­сии и на Кав­ка­зе

СПО­СО­БЫ
ВИ­ДО­ОБ­РА­ЗО­ВА­НИЯ

1)  гео­гра­фи­че­ское

2)  эко­ло­ги­че­ское

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

АБВГД

Ответ:

17
Тип Д16 № 18490
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­зна­ком, ха­рак­те­ри­зу­ю­щим не­ясыть (се­мей­ство со­ви­ные) и кри­те­ри­ем вида

ПРИ­ЗНАК

А)  голос самки — рас­ка­ти­стая ба­со­вая трель

Б)  пи­та­ет­ся мы­ше­вид­ны­ми гры­зу­на­ми

В)  гнез­дит­ся в сме­шан­ных лесах

Г)  охо­тит­ся ночью

Д)  в клад­ке 2-6 белых яиц

Е)  птен­цы на­си­жи­ва­ют­ся сам­кой 30 суток

КРИ­ТЕ­РИЙ ВИДА

1)  фи­зио­ло­ги­че­ский

2)  эко­ло­ги­че­ский

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

АБВГДЕ

Ответ:

18
Тип Д16 № 19010
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между фак­то­ра­ми ви­до­об­ра­зо­ва­ния и его спо­со­бом.

ФАК­ТОР

А)  по­лип­ло­и­ди­за­ция ги­бри­дов от близ­ко­род­ствен­но­го скре­щи­ва­ния

Б)  раз­ли­чия в ме­стах оби­та­ния

В)  раз­де­ле­ние аре­а­ла на фраг­мен­ты

Г)  оби­та­ние раз­ных видов лан­ды­ша в Ев­ро­пе и на Даль­нем Во­сто­ке

Д)  пи­ще­вая спе­ци­а­ли­за­ция

СПО­СОБ

1)  гео­гра­фи­че­ский

2)  эко­ло­ги­че­ский

3)  ги­бри­до­ген­ный

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

AБВГД

Ответ:

19
Тип Д16 № 19361
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­зна­ком яще­ри­цы и кри­те­ри­ем вида, к ко­то­ро­му этот при­знак от­но­сят.

ПРИ­ЗНАК

А)  тело по­кры­то ро­го­вы­ми че­шуй­ка­ми

Б)  низ жи­во­та свет­лый

В)  пи­та­ет­ся на­се­ко­мы­ми

Г)  оби­та­ет в сте­пях, лесах, по­лу­пу­сты­нях

Д)  ак­тив­ный образ жизни ведёт с ап­ре­ля по сен­тябрь

Е)  от­кла­ды­ва­ет до 12 яиц

КРИ­ТЕ­РИЙ ВИДА

1)  эко­ло­ги­че­ский

2)  мор­фо­ло­ги­че­ский

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

АБВГДE

Ответ:

20

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­зна­ка­ми эво­лю­ци­он­но­го про­цес­са и его видом: к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

ПРИ­ЗНАК

А)  фор­ми­ру­ют­ся новые виды

Б)  фор­ми­ру­ют­ся над­ви­до­вые так­со­ны

В)  из­ме­ня­ет ге­но­фонд по­пу­ля­ции

Г)  про­гресс до­сти­га­ет­ся путем част­ных при­спо­соб­ле­ний

Д)  про­гресс до­сти­га­ет­ся путём аро­мор­фо­зов или де­ге­не­ра­ции

ПРО­ЦЕСС

1)  мик­ро­э­во­лю­ци­он­ный

2)  мак­ро­э­во­лю­ци­он­ный

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

АБВГД

Ответ:

21
Тип Д16 № 21624
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между со­дер­жа­ни­ем по­ня­тия и тер­ми­ном, от­ра­жа­ю­щим это со­дер­жа­ние: к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

СО­ДЕР­ЖА­НИЕ ПО­НЯ­ТИЯ

А)  по­став­ля­ет ос­нов­ной эле­мен­тар­ный ма­те­ри­ал для эво­лю­ции

Б)  про­цесс резко из­ме­ня­ет чис­лен­ность по­пу­ля­ции

В)  носит слу­чай­ный и не­на­прав­лен­ный ха­рак­тер

Г)  про­цесс вы­зы­ва­ет­ся из­быт­ком или не­до­стат­ком пищи

Д)  фор­ми­ру­ет ре­зерв на­след­ствен­ной из­мен­чи­во­сти

Е)  об­ла­да­ет опре­делённой пе­ри­о­дич­но­стью

ТЕР­МИН (ПО­НЯ­ТИЕ)

1)  му­та­ци­он­ный про­цесс

2)  по­пу­ля­ци­он­ные волны

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

АБВГДЕ

Ответ:

22

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между эво­лю­ци­он­ны­ми про­цес­са­ми и уров­ня­ми, на ко­то­рых эти про­цес­сы на­чи­на­ют­ся: к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

ЭВО­ЛЮ­ЦИ­ОН­НЫЕ ПРО­ЦЕС­СЫ

А)  фор­ми­ру­ют­ся новые виды

Б)  воз­ник­но­ве­ние на­се­ко­мых

В)  из­ме­ня­ет ге­но­фонд по­пу­ля­ции

Г)  про­гресс до­сти­га­ет­ся путём идио­адап­та­ций осо­бей по­пу­ля­ции

Д)  про­гресс до­сти­га­ет­ся путём аро­мор­фо­зов или де­ге­не­ра­ции

Е)  раз­ви­тие пла­ва­тель­ных пе­ре­по­нок у уток

ЭВО­ЛЮ­ЦИ­ОН­НЫЙ

УРО­ВЕНЬ

1)  мик­ро­э­во­лю­ци­он­ный

2)  мак­ро­э­во­лю­ци­он­ный

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

АБВГДЕ

Ответ:

23
Тип Д16 № 21809
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­ме­ра­ми го­мо­ло­гич­ных и ана­ло­гич­ных ор­га­нов: к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

ПРИ­МЕ­РЫ

А)  пло­до­ли­сти­ки и при­цвет­ни­ки

Б)  ласт кита и крыло птицы

В)  ко­люч­ки бар­ба­ри­са и вы­ро­сты стеб­ля у еже­ви­ки

Г)  ли­стья и ты­чин­ки цвет­ка

Д)  глаз зайца и глаз пчелы

Е)  крыло ле­ту­чей мыши и крыло ба­боч­ки

ОР­ГА­НЫ

1)  го­мо­ло­гич­ные ор­га­ны

2)  ана­ло­гич­ные ор­га­ны

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

АБВГДЕ

Ответ:

24
Тип Д16 № 21878
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ор­га­низ­ма­ми и эрой, в ко­то­рой про­ис­хо­дил их рас­цвет на Земле: к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

ОР­ГА­НИЗМ

А)  ки­степёрые рыбы

Б)  птицы

В)  па­по­рот­ни­ки

Г)  пре­смы­ка­ю­щи­е­ся

Д)  мле­ко­пи­та­ю­щие

Е)  го­ло­се­мен­ные

ЭРА

1)  ме­зо­зой­ская

2)  па­лео­зой­ская

3)  кай­но­зой­ская

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

АБВГДЕ

Ответ:

25

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между про­цес­са­ми и уров­ня­ми ор­га­ни­за­ции жизни, на ко­то­рых эти про­цес­сы про­ис­хо­дят: к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

ПРО­ЦЕСС

А)  фор­ми­ру­ют­ся новые виды

Б)  фор­ми­ру­ют­ся клас­сы, от­ря­ды

В)  из­ме­ня­ет­ся ге­но­фонд по­пу­ля­ции

Г)  адап­тив­ные при­зна­ки раз­ви­ва­ют­ся и рас­про­стра­ня­ют­ся в по­пу­ля­ции

Д)  про­гресс до­сти­га­ет­ся путём аро­мор­фо­зов

или де­ге­не­ра­ции

УРО­ВЕНЬ

1)  мик­ро­э­во­лю­ци­он­ный

2)  мак­ро­э­во­лю­ци­он­ный

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

AБВГД

Ответ:

26
Тип Д16 № 22271
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­ме­ра­ми при­спо­соб­лен­но­сти ор­га­низ­мов к среде оби­та­ния и эво­лю­ци­он­ны­ми про­цес­са­ми, в ре­зуль­та­те ко­то­рых они сфор­ми­ро­ва­лись: к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

ПРИ­МЕ­РЫ ОБЪ­ЕК­ТОВ

А)  ко­люч­ки бар­ба­ри­са и ко­люч­ки бо­ярыш­ни­ка

Б)  гры­зу­щий и ко­лю­ще-со­су­щий ро­то­вой ап­па­рат у на­се­ко­мых

В)  внеш­нее сход­ство сум­ча­то­го и обык­но­вен­но­го крота

Г)  крыло ба­боч­ки и крыло стре­ко­зы

Д)  при­цвет­ни­ки и пло­до­ли­сти­ки цвет­ко­вых рас­те­ний

Е)  ры­чаж­ная ко­неч­ность хор­до­вых и чле­ни­сто­но­гих жи­вот­ных

МЕ­ТО­ДЫ ИЗУ­ЧЕ­НИЯ ЭВО­ЛЮ­ЦИИ

1)  кон­вер­ген­ция

2)  ди­вер­ген­ция

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

АБВГДЕ

Ответ:

27
Тип Д16 № 22299
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­ме­ра­ми при­спо­соб­лен­но­сти ор­га­низ­мов к среде оби­та­ния и на­зва­ни­я­ми ор­га­нов, ко­то­рые у них сфор­ми­ро­ва­лись: к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую

по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

ПРИ­МЕ­РЫ ПРИ­СПО­СОБ­ЛЕН­НО­СТИ

А)  слу­хо­вые ко­сточ­ки сред­не­го уха пре­смы­ка­ю­щих­ся и че­ло­ве­ка

Б)  ли­стья и при­цвет­ни­ки бу­ген­вил­лии

В)  ко­люч­ки бар­ба­ри­са и ко­люч­ки еже­ви­ки

Г)  стро­е­ние глаза че­ло­ве­ка и глаза ось­ми­но­га

Д)  усики го­ро­ха и усики ви­но­гра­да

Е)  пло­до­ли­стик и ме­га­спо­ро­филл рас­те­ния

НА­ЗВА­НИЯ ОР­ГА­НОВ

1)  го­мо­ло­гич­ные

2)  ана­ло­гич­ные

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

АБВГДЕ

Ответ:

28
Тип Д16 № 23858
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ха­рак­те­ри­сти­ка­ми и фор­ма­ми есте­ствен­но­го от­бо­ра: к каж­дой по­зи­ции из ле­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из пра­во­го столб­ца.

ХА­РАК­ТЕ­РИ­СТИ­КА

А)  на­прав­лен в поль­зу осо­бей с от­кло­не­ни­я­ми от сред­ней нормы при­зна­ков

Б)  при­во­дит к по­ли­мор­физ­му, об­ра­зо­ва­нию

не­сколь­ких новых сред­них норм

при­зна­ка

В)  фор­ми­ру­ет при­спо­соб­ле­ния к из­ме­нив­шим­ся усло­ви­ям среды

Г)  со­хра­ня­ет сред­нюю норму при­зна­ка

Д)  дей­ству­ет в по­сто­ян­ных не­из­мен­ных

усло­ви­ях

ФОРМА

1)  ста­би­ли­зи­ру­ю­щий

2)  дви­жу­щий

3)  раз­ры­ва­ю­щий

(диз­руп­тив­ный)

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

АБВГД

Ответ:

29
Тип Д16 № 27561
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­ме­ра­ми и на­прав­ле­ни­я­ми эво­лю­ции: к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

ПРИ­МЕР

А)  серая крыса

Б)  амур­ский тигр

В)  до­мо­вый во­ро­бей

Г)  серый волк

Д)  жу­равль стерх

Е)  боль­шая панда

НА­ПРАВ­ЛЕ­НИЕ ЭВО­ЛЮ­ЦИИ

1)  био­ло­ги­че­ский про­гресс

2)  био­ло­ги­че­ский ре­гресс

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

АБВГДЕ

Ответ:

30
Тип Д16 № 29181
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­ме­ра­ми и кри­те­ри­я­ми вида: к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

ПРИ­МЕР

А)  окрас шер­сти у бе­ло­го мед­ве­дя

Б)  оби­та­ние как­ту­сов в за­суш­ли­вых усло­ви­ях

В)  форма листа ви­но­гра­да

Г)  оби­та­ние мас­лич­ной паль­мы в тро­пи­че­ском кли­ма­те

Д)  по­еда­ние мышей ли­си­ца­ми

Е)  длина шеи жи­ра­фа

КРИ­ТЕ­РИЙ

1)  эко­ло­ги­че­ский

2)  мор­фо­ло­ги­че­ский

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

АБВГД

Ответ:

31
Тип Д16 № 29219
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­ме­ра­ми и кри­те­ри­я­ми вида: к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

ПРИ­МЕР

А)  на­коп­ле­ние му­ра­вьи­ной кис­ло­ты в ядо­ви­тых во­лос­ках кра­пи­вы

Б)  на­ли­чие от 2 до 7 по­том­ков у зайца-бе­ля­ка

В)  адап­та­ция пи­ще­ва­ри­тель­ной си­сте­мы к рас­ти­тель­ной пище у ко­ро­вы

Г)  на­коп­ле­ние ал­ка­ло­и­дов в по­бе­гах паслёновых

Д)  за­цве­та­ние кро­ку­сов в марте

Е)  спяч­ка зимой у сурка

КРИ­ТЕ­РИЙ

1)  био­хи­ми­че­ский

2)  фи­зио­ло­ги­че­ский

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми:

АБВГДЕ

Ответ:

32
Тип Д16 № 34312
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­ме­ра­ми и на­прав­ле­ни­я­ми эво­лю­ции: к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

ПРИ­МЕ­РЫ

А)  по­ле­вая мышь

Б)  жу­равль стерх

В)  гинк­го дву­ло­паст­ный

Г)  до­мо­вый во­ро­бей

Д)  дуб че­реш­ча­тый

Е)  чёрная во­ро­на

НА­ПРАВ­ЛЕ­НИЯ ЭВО­ЛЮ­ЦИИ

1)  про­гресс

2)  ре­гресс

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

АБВГДЕ


Ответ:

33
Тип Д16 № 34340
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­ме­ра­ми и на­прав­ле­ни­я­ми эво­лю­ции: к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

ПРИ­МЕ­РЫ

А)  ре­дук­ция ап­пен­дик­са у че­ло­ве­ка

Б)  ре­дук­ция ор­га­нов зре­ния у крота

В)  ис­чез­но­ве­ние хло­ро­фил­ла у по­ви­ли­ки

Г)  ре­дук­ция нерв­ной си­сте­мы у ас­ци­дии

Д)  от­сут­ствие го­ло­вы у дву­створ­ча­тых

мол­люс­ков

Е)  ре­дук­ция пи­ще­ва­ри­тель­ной си­сте­мы

у бы­чье­го цепня

НА­ПРАВ­ЛЕ­НИЯ ЭВО­ЛЮ­ЦИИ

1)  идио­адап­та­ция

2)  общая де­ге­не­ра­ция

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

АБВГДЕ


Ответ:

34
Тип Д16 № 40930
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­ме­ра­ми и эво­лю­ци­он­ны­ми про­цес­са­ми: к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

ПРИ­МЕ­РЫ

А)  кор­не­вые шишки ба­та­та и кор­не­пло­ды мор­ко­ви

Б)  ногти при­ма­тов и ко­пы­та оле­ней

В)  пры­га­тель­ные ко­неч­но­сти кен­гу­ру и куз­не­чи­ка

Г)  иглы ежа и ди­коб­ра­за

Д)  клюв пе­ли­ка­на и дроз­да

Е)  ласты тю­ле­ня и пинг­ви­на

ЭВО­ЛЮ­ЦИ­ОН­НЫЕ

ПРО­ЦЕС­СЫ

1)  кон­вер­ген­ция

2)  ди­вер­ген­ция

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

АБВГДЕ

Ответ:

35
Тип Д16 № 40963
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­ме­ра­ми и эво­лю­ци­он­ны­ми про­цес­са­ми: к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

ПРИ­МЕ­РЫ

А)  по­ло­са­тый окрас мухи-осо­вид­ки

Б)  ярко-го­лу­бая окрас­ка ля­гу­шек-дре­во­ла­зов

В)  крас­ная окрас­ка бо­жьих ко­ро­вок

Г)  ри­су­нок в виде глаз на кры­льях ба­боч­ки­пав­ли­но­глаз­ки

Д)  зелёная окрас­ка дре­вес­ных квакш

Е)  ли­сто­об­раз­ное тело ба­боч­ки ка­ли­мы

ВИДЫ АДАП­ТА­ЦИИ

1)  ми­мик­рия

2)  мас­ки­ров­ка

3)  предо­сте­ре­га­ю­щая окрас­ка

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

АБВГДЕ

Ответ:

36
Тип Д16 № 41049
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­ме­ра­ми и на­прав­ле­ни­я­ми эво­лю­ции: к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

ПРИ­МЕ­РЫ

А)  ис­чез­но­ве­ние го­ло­вы у дву­створ­ча­тых мол­люс­ков

Б)  от­сут­ствие шер­сти у ки­то­об­раз­ных

В)  утра­та хорды при пе­ре­хо­де ас­ци­дии во взрос­лую ста­дию

Г)  пре­вра­ще­ние кор­ней по­ви­ли­ки в при­сос­ки

Д)  на­ли­чие зуб­ча­тых пла­стин у пи­я­вок для про­ре­за­ния кожи

Е)  еже­год­ное сбра­сы­ва­ние рогов у оле­ней

НА­ПРАВ­ЛЕ­НИЯ

ЭВО­ЛЮ­ЦИИ

1)  идио­адап­та­ция

2)  общая де­ге­не­ра­ция

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

АБВГДЕ

Ответ:

37

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ха­рак­те­ри­сти­ка­ми и ви­да­ми есте­ствен­но­го от­бо­ра: к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

ХА­РАК­ТЕ­РИ­СТИ­КИ

А)  при­во­дит к по­ли­мор­физ­му в по­пу­ля­ции

Б)  на­прав­лен про­тив осо­бей с край­ни­ми

зна­че­ни­я­ми при­зна­ка

В)  сме­ща­ет сред­нюю ве­ли­чи­ну при­зна­ка в опре­делённом на­прав­ле­нии

Г)  изы­ма­ет из по­пу­ля­ции осо­бей с про­ме­жу­точ­ным со­сто­я­ни­ем при­зна­ка

Д)  усло­вия бла­го­при­ят­ству­ют не­сколь­ким край­ним ва­ри­ан­там из­мен­чи­во­сти

Е)  дей­ству­ет в не­из­мен­ных усло­ви­ях среды

ВИДЫ ЕСТЕ­СТВЕН­НО­ГО

ОТ­БО­РА

1)  дви­жу­щий

2)  ста­би­ли­зи­ру­ю­щий

3)  раз­ры­ва­ю­щий

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

АБВГДЕ

Ответ:

38

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ха­рак­те­ри­сти­ка­ми и древни­ми пред­ста­ви­те­ля­ми го­минид: к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

ХА­РАК­ТЕ­РИ­СТИ­КИ

А)  ис­поль­зо­ва­ние раз­лич­ных спо­со­бов до­бы­ва­ния огня

Б)  оби­та­ние ис­клю­чи­тель­но в Аф­ри­ке

В)  объём мозга 500–600 см³

Г)  из­го­тов­ле­ние про­стых ору­дий — ка­мен­ных ско­лов

и от­ще­пов

Д)  оби­та­ние на тер­ри­то­рии со­вре­мен­ной Ев­ро­пы

Е)  за­гон­ная охота на хищ­ных жи­вот­ных

ПРЕД­СТА­ВИ­ТЕ­ЛИ

ГО­МИНИД

1)  ав­стра­ло­пи­тек

2)  пи­те­кан­троп

3)  не­ан­дер­та­лец

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

АБВГДЕ

Ответ:

39
Тип Д16 № 42000
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­ме­ра­ми и кри­те­ри­я­ми вида: к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

ПРИ­МЕ­РЫ

А)  Лемур Эд­вард­са — эн­де­мик Ма­да­га­ска­ра.

Б)  Крач­ка по­ляр­ная зи­му­ет в ан­тарк­ти­че­ских водах юж­но­го по­лу­ша­рия.

В)  Бу­ро­зуб­ка обык­но­вен­ная оби­та­ет в гу­стых тра­вя­ных за­рос­лях и лес­ном под­лес­ке.

Г)  Кра­пи­ва дву­дом­ная — рас­те­ние-кос­мо­по­лит.

Д)  Ауре­лия уша­стая — эв­ри­бионт­ный вид, спо­соб­ный вы­дер­жи­вать зна­чи­тель­ные ко­ле­ба­ния тем­пе­ра­ту­ры и солёности.

Е)  Фа­ле­ноп­сис пре­лест­ный — тра­вя­ни­стое эпи­фит­ное рас­те­ние.

КРИ­ТЕ­РИИ ВИДА

1)  гео­гра­фи­че­ский

2)  эко­ло­ги­че­ский

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

АБВГДЕ

Ответ:

40
Тип Д16 № 42074
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­ме­ра­ми и кри­те­ри­я­ми вида: к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

ПРИ­МЕ­РЫ

А)  Плоды кар­то­фе­ля со­дер­жат со­ла­нин, ко­то­рый может вы­зы­вать отрав­ле­ния у жи­вот­ных.

Б)  Гор­чи­ца белая на­кап­ли­ва­ет эфир­ное гор­чич­ное масло.

В)  Рачок Щи­тень лет­ний фор­ми­ру­ет цисту, устой­чи­вую к за­су­хе и пе­ре­па­дам тем­пе­ра­тур.

Г)  Шишки Сосны обык­но­вен­ной со­зре­ва­ют через 29 ме­ся­цев после опы­ле­ния.

Д)  На­се­ко­мое Мек­си­кан­ский ко­ше­ниль­ный чер­вец вы­де­ля­ет кар­мин, ис­поль­зу­е­мый в ка­че­стве крас­но­го кра­си­те­ля для тка­ней.

Е)  За время зим­ней спяч­ки со­дер­жа­ние жира в теле ле­ту­чей мыши Ко­жа­на бу­ро­го умень­ша­ет­ся до 10% массы тела.

КРИ­ТЕ­РИИ ВИДА

1)  фи­зио­ло­ги­че­ский

2)  био­хи­ми­че­ский

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

АБВГДЕ

Ответ:

41
Тип Д16 № 42155
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­ме­ра­ми и до­ка­за­тель­ства­ми эво­лю­ции: к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

ПРИ­МЕ­РЫ

А)  Иден­тич­ность 2-ой хро­мо­со­мы че­ло­ве­ка двум от­дель­ным хро­мо­со­мам шим­пан­зе сви­де­тель­ству­ет о на­ли­чии об­ще­го пред­ка.

Б)  Род­ство коль­ча­тых чер­вей и мол­люс­ков под­твер­жда­ет­ся сход­ством их ли­чи­нок.

В)  Раз­ви­тие у за­ро­ды­шей змей за­чат­ков ко­неч­но­стей сви­де­тель­ству­ет об их про­ис­хож­де­нии от чет­ве­ро­но­гих реп­ти­лий.

Г)  По ко­ли­че­ству нук­лео­тид­ных раз­ли­чий в ге­но­мах двух видов вьюр­ков опре­де­ля­ют время их ди­вер­ген­ции.

Д)  Изу­че­ние ске­ле­тов ав­стра­ло­пи­те­ков поз­во­ля­ет про­сле­дить по­яв­ле­ние пря­мо­хож­де­ния.

Е)  Ока­ме­не­ло­сти ди­но­зав­ров де­мон­стри­ру­ют по­сле­до­ва­тель­ность эта­пов по­яв­ле­ния птиц.

ДО­КА­ЗА­ТЕЛЬ­СТВА

ЭВО­ЛЮ­ЦИИ

1)  па­ле­он­то­ло­ги­че­ские

2)  эм­брио­ло­ги­че­ские

3)  мо­ле­ку­ляр­но-ге­не­ти­че­ские

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

АБВГДЕ

Ответ:

42
Тип Д16 № 43130
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­ме­ра­ми и ти­па­ми ви­до­об­ра­зо­ва­ния: к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

ПРИ­МЕ­РЫ

А)  По­яв­ле­ние двух под­ви­дов гор­но­го по­пу­гая, раз­делённых пу­сты­ней Вик­то­рия в Ав­стра­лии.

Б)  Воз­ник­но­ве­ние раз­ных видов пше­ни­цы с на­бо­ра­ми 14, 28 и 42 хро­мо­со­мы.

В)  По­яв­ле­ние вида Слива куль­тур­ная путём ги­бри­ди­за­ции тёрна с алы­чой.

Г)  Фор­ми­ро­ва­ние более 250 видов рыб ци­х­лид в озере Тан­га­ньи­ка.

Д)  Су­ще­ство­ва­ние двух видов аб­ри­ко­са, про­из­рас­та­ю­щих по раз­ные сто­ро­ны Ве­ли­кой Ки­тай­ской стены.

Е)  Раз­де­ле­ние фо­ре­ли в озере Севан на по­пу­ля­ции, от­ли­ча­ю­щи­е­ся сро­ком не­ре­ста.

ТИПЫ ВИ­ДО­ОБ­РА­ЗО­ВА­НИЯ

1)  ал­ло­пат­ри­че­ское

2)  сим­пат­ри­че­ское

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

АБВГДЕ

Ответ:

43
Тип Д16 № 43168
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между объ­яс­не­ни­я­ми эво­лю­ци­он­ных про­цес­сов и учёными  — ав­то­ра­ми эво­лю­ци­он­ных уче­ний: к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

ОБЪ­ЯС­НЕ­НИЯ ЭВО­ЛЮ­ЦИ­ОН­НЫХ ПРО­ЦЕС­СОВ

А)  Язык му­ра­вье­дов стал длин­ным в ре­зуль­та­те его по­сто­ян­но­го вы­тя­ги­ва­ния для ловли му­равьёв.

Б)  Виды га­ла­па­гос­ских вьюр­ков воз­ник­ли в ре­зуль­та­те ди­вер­ген­ции от ис­ход­но­го пред­ка.

В)  Глаза крота умень­ши­лись из-за ред­ко­го их ис­поль­зо­ва­ния.

Г)  При­выч­ка змей за­ле­зать в щели при­ве­ла к ис­чез­но­ве­нию ко­неч­но­стей, ко­то­рые ме­ша­ли им в узком про­стран­стве.

Д)  Пред­по­чте­ния сам­ка­ми рай­ских птиц сам­цов с цве­та­стым опе­ре­ни­ем при­ве­ло к экс­тра­ва­гант­ной окрас­ке пе­рьев у сам­цов этих видов.

Е)  При умень­ше­нии чис­лен­но­сти оле­ней в Кат­скиль­ских горах в США боль­ше шан­сов вы­жить по­лу­чи­ли самые быст­рые волки.

УЧЁНЫЕ

1)  Жан-Ба­тист Ла­марк

2)  Чарльз Дар­вин

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

АБВГДЕ

Ответ:

44
Тип Д16 № 51591
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ука­зан­ны­ми усло­ви­я­ми и их вли­я­ни­ем на вы­пол­ни­мость за­ко­на Харди–Вайн­бер­га: к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

УСЛО­ВИЯ

А)  по­пу­ля­ция пол­но­стью изо­ли­ро­ва­на от дру­гих по­пу­ля­ций дан­но­го вида

Б)  по­ло­вой отбор по ис­сле­ду­е­мым генам

В)  му­ти­ро­ва­ние ис­сле­ду­е­мых генов

Г)  раз­мер по­пу­ля­ции очень боль­шой

Д)  ис­сле­ду­е­мые гены вли­я­ют на вы­жи­ва­е­мость осо­бей

ВЛИ­Я­НИЕ

1)  со­блю­де­ние за­ко­на Харди–Вайн­бер­га

2)  на­ру­ше­ние за­ко­на Харди–Вайн­бер­га

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

АБВГДЕ

Ответ:

45
Тип Д16 № 52693
i

Уста­но­ви­те, какие ха­рак­те­ри­сти­ки свой­ствен­ны всем при­ма­там, а какие яв­ля­ют­ся уни­каль­ны­ми чер­та­ми Че­ло­ве­ка ра­зум­но­го: к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

ХА­РАК­ТЕ­РИ­СТИ­КА

А)  на­ли­чие ног­тей

Б)  моз­го­вой отдел че­ре­па пре­об­ла­да­ет над ли­це­вым

В)  би­но­ку­ляр­ное зре­ние

Г)  под­бо­ро­доч­ный вы­ступ

Д)  стопа со сво­дом

СИ­СТЕ­МА­ТИ­ЧЕ­СКАЯ ГРУП­ПА

1)  При­ма­ты

2)  Че­ло­век ра­зум­ный

 

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

АБВГДЕ

Ответ:

46
Тип Д16 № 52721
i

Уста­но­ви­те, какие ха­рак­те­ри­сти­ки свой­ствен­ны всем че­ло­ве­ко­об­раз­ным обе­зья­нам, а какие яв­ля­ют­ся уни­каль­ны­ми чер­та­ми Че­ло­ве­ка ра­зум­но­го: к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

ХА­РАК­ТЕ­РИ­СТИ­КА

А)  S-об­раз­ный по­зво­ноч­ник

Б)  стопа со сво­дом

В)  ли­це­вой отдел че­ре­па пре­об­ла­да­ет над моз­го­вым

Г)  вы­ра­жен­ные над­бров­ные дуги

Д)  под­бо­ро­доч­ный вы­ступ

СИ­СТЕ­МА­ТИ­ЧЕ­СКАЯ ГРУП­ПА

1)  Че­ло­ве­ко­об­раз­ные обе­зья­ны

2)  Че­ло­век ра­зум­ный

 

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

АБВГДЕ

Ответ:
Завершить работу, свериться с ответами, увидеть решения.