Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип Д16 № 16376
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­ме­ра­ми форм есте­ствен­но­го от­бо­ра и фор­мой от­бо­ра.

ПРИ­МЕР

А)  по­яв­ле­ние ро­ю­щих ко­неч­но­стей у крота

Б)  огра­ни­че­ние вы­со­кой пло­до­ви­то­сти у птиц

В)  «ин­ду­стри­аль­ный ме­ла­низм» у ба­бо­чек

Г)  воз­ник­но­ве­ние бак­те­рий, устой­чи­вых к ан­ти­био­ти­кам

Д)  со­хра­не­ние но­во­рождённых со сред­ней мас­сой тела

ФОРМА ОТ­БО­РА

1)  дви­жу­щая

2)  ста­би­ли­зи­ру­ю­щая

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

AБВГД
Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

Дви­жу­щая: по­яв­ле­ние ро­ю­щих ко­неч­но­стей у крота; «ин­ду­стри­аль­ный ме­ла­низм» у ба­бо­чек; воз­ник­но­ве­ние бак­те­рий, устой­чи­вых к ан­ти­био­ти­кам. Ста­би­ли­зи­ру­ю­щая: огра­ни­че­ние вы­со­кой пло­до­ви­то­сти у птиц; со­хра­не­ние но­во­рождённых со сред­ней мас­сой тела.

 

Ответ: 12112.

Раздел кодификатора ФИПИ: 6.2 Раз­ви­тие эво­лю­ци­он­ных идей. Зна­че­ние эво­лю­ци­он­ной тео­рии Ч. Дар­ви­на.