Каталог заданий.
Основы экологии
Версия для печати и копирования в MS Word
1
Тип Д22 C2 № 10861
i

Дайте крат­кий ответ на во­прос:в чём про­яв­ля­ет­ся сим­би­оз гриба и во­до­рос­ли в ли­шай­ни­ке?


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


2

Дайте крат­кий ответ на во­прос. Учёные уста­но­ви­ли, что хвой­ные де­ре­вья (ель, сосна) менее устой­чи­вы к за­гряз­не­нию воз­ду­ха про­мыш­лен­ны­ми га­за­ми, чем лист­вен­ные де­ре­вья. Объ­яс­ни­те, в чём при­чи­на этого яв­ле­ния.


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


3
Тип Д22 C2 № 11339
i

Окрас­ка шер­сти зайца-бе­ля­ка из­ме­ня­ет­ся в те­че­ние года: зимой заяц белый, а летом серый. Объ­яс­ни­те, какой вид из­мен­чи­во­сти на­блю­да­ет­ся у жи­вот­но­го и чем опре­де­ля­ет­ся про­яв­ле­ние дан­но­го при­зна­ка.


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


4
Тип Д22 C2 № 12740
i

Какой тип био­ти­че­ских от­но­ше­ний уста­нав­ли­ва­ет­ся между боль­шим пёстрым дят­лом и малым пёстрым дят­лом, оби­та­ю­щи­ми в одной эко­си­сте­ме хвой­но­го леса? Объ­яс­ни­те по­че­му.


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


5
Тип Д22 C2 № 13840
i

Обык­но­вен­ная ли­си­ца ре­гу­ли­ру­ет чис­лен­ность лес­ных мы­ше­вид­ных гры­зу­нов. Как из­ме­нит­ся со­сто­я­ние оби­та­те­лей лес­но­го био­це­но­за при пол­ном ис­треб­ле­нии или рез­ком со­кра­ще­нии чис­лен­но­сти лисиц?


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


6
Тип Д22 C2 № 13990
i

По­че­му зер­но­яд­ные птицы в раз­ные пе­ри­о­ды жизни (рас­се­ле­ния, раз­мно­же­ния) могут за­ни­мать в пи­ще­вых цепях место кон­су­мен­тов I и II по­ряд­ков?


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


7
Тип Д22 C2 № 16679
i

Какие виды эко­ло­ги­че­ских фак­то­ров спо­соб­ству­ют ре­гу­ля­ции чис­лен­но­сти вол­ков в эко­си­сте­ме? Ответ по­яс­ни­те.


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


8
Тип Д22 C2 № 16729
i

Ру­чье­вая фо­рель живёт в воде с кон­цен­тра­ци­ей кис­ло­ро­да не менее 2 мг/л. При по­ни­же­нии его со­дер­жа­ния до 1,6 мг/л и мень­ше фо­рель гиб­нет. Объ­яс­ни­те при­чи­ну ги­бе­ли фо­ре­ли, ис­поль­зуя зна­ния о норме ре­ак­ции при­зна­ка.


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


9
Тип Д22 C2 № 16779
i

По­че­му от­но­ше­ния гриба тру­то­ви­ка и берёзы счи­та­ют при­ме­ром па­ра­зи­тиз­ма?


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


10
Тип Д22 C2 № 16829
i

Кро­во­со­су­щие на­се­ко­мые  — обыч­ные оби­та­те­ли мно­гих био­це­но­зов. Объ­яс­ни­те, в каких слу­ча­ях они за­ни­ма­ют в пи­ще­вых цепях по­ло­же­ние кон­су­мен­тов II, III и даже IV по­ряд­ков.


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


11

При за­гряз­не­нии водоёмов от­хо­да­ми про­из­вод­ства в воду по­сту­па­ют со­еди­не­ния тяжёлых ме­тал­лов, ко­то­рые на­кап­ли­ва­ют­ся в живых ор­га­низ­мах. Объ­яс­ни­те, в какой части пред­став­лен­ной пи­ще­вой цепи и по­че­му кон­цен­тра­ция этих ве­ществ до­стиг­нет мак­си­маль­но­го уров­ня. Фи­то­планк­тон → зоо­планк­тон → плот­ва → окунь → щука → ры­бо­яд­ная птица.


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


12

На тро­пин­ках и рядом с ними в лесах и пар­ках люди вы­тап­ты­ва­ют землю. Объ­яс­ни­те, к каким на­ру­ше­ни­ям в жизни оби­та­те­лей почвы при­во­дит ин­тен­сив­ное вы­тап­ты­ва­ние в ме­стах мас­со­во­го от­ды­ха людей.


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


13
Тип Д22 C2 № 18391
i

Одна самка луны-рыбы вымёты­ва­ет до 300 мил­ли­о­нов ик­ри­нок. Объ­яс­ни­те, по­че­му чис­лен­ность этого вида не воз­рас­та­ет в водоёмах бес­пре­дель­но.


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


14
Тип Д22 C2 № 20362
i

К каким из­ме­не­ни­ям в эко­си­сте­ме леса может при­ве­сти со­кра­ще­ние чис­лен­но­сти рас­ти­тель­но­яд­ных мле­ко­пи­та­ю­щих?


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


15
Тип Д22 C2 № 20404
i

По­че­му при из­ме­не­нии усло­вий среды из био­це­но­за в первую оче­редь ис­че­за­ют ма­ло­чис­лен­ные виды?


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


16
Тип Д22 C2 № 20411
i

Как из­ме­нит­ся био­гео­це­ноз озера при со­кра­ще­нии чис­лен­но­сти хищ­ных рыб?


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


17
Тип Д22 C2 № 21112
i

Био­сфе­ра  — гло­баль­ная эко­си­сте­ма, со­сто­я­щая из боль­шо­го числа более мел­ких си­стем. Каж­дая из них имеет опре­делённый со­став и струк­ту­ру. Чем пред­став­ле­на струк­ту­ра эко­си­сте­мы? Ответ обос­нуй­те.


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


18
Тип Д22 C2 № 22047
i

Для борь­бы с вре­ди­те­ля­ми сель­ско­хо­зяй­ствен­ных рас­те­ний в спе­ци­аль­ных ла­бо­ра­то­ри­ях раз­во­дят кро­шеч­ных на­се­ко­мых  — три­хо­грамм, ко­то­рые от­кла­ды­ва­ют свои яйца в яйца на­се­ко­мых-вре­ди­те­лей. Как на­зы­ва­ет­ся этот спо­соб борь­бы с вре­ди­те­ля­ми куль­тур­ных рас­те­ний и какие пре­иму­ще­ства он имеет по срав­не­нию с дру­ги­ми спо­со­ба­ми борь­бы?


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


19
Тип Д22 C2 № 22057
i

Как из­ме­нит­ся ско­рость транс­пи­ра­ции у под­сол­неч­ни­ка в жар­кий вет­ре­ный день, по срав­не­нию с без­вет­рен­ной по­го­дой (влаги в почве до­ста­точ­но)? Ответ по­яс­ни­те.


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


20
Тип Д22 C2 № 23836
i

Уста­но­ви­те по­сле­до­ва­тель­ность пе­ре­да­чи энер­гии ор­га­низ­ма­ми, оби­та­ю­щи­ми на опуш­ке леса, в пи­ще­вой цепи, ис­поль­зуя все на­зван­ные объ­ек­ты: яст­реб-пе­ре­пе­лят­ник, дож­де­вой червь, сойка, во­ро­бей, рас­ти­тель­ный опад.

Ука­жи­те к ка­ко­му типу пи­ще­вых цепей от­но­сит­ся дан­ная цепь и как такие цепи ис­поль­зу­ет че­ло­век.


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


21
Тип Д22 C2 № 24258
i

По­че­му боль­ным са­хар­ным диа­бе­том пре­па­рат ин­су­ли­на на­зна­ча­ют в виде инъ­ек­ций, а не в виде микс­ту­ры, таб­ле­ток или кап­сул?


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


22
Тип Д22 C2 № 24465
i

Для об­на­ру­же­ния ме­сто­по­ло­же­ния опре­делённого гена на хро­мо­со­ме можно ис­поль­зо­вать метод ги­бри­ди­за­ции. При этом на пре­па­рат хро­мо­сом на­но­сит­ся рас­твор, со­дер­жа­щий фраг­мент ДНК ис­сле­ду­е­мо­го гена, ко­ва­лент­но свя­зан­ный с мо­ле­ку­лой, ис­пус­ка­ю­щей све­че­ние в уль­тра­фи­о­ле­те (флу­о­рес­цен­ция). Какой метод ис­поль­зу­ет­ся в дан­ном слу­чае? За счёт чего до­бав­ля­е­мый фраг­мент гена свя­зы­ва­ет­ся с ДНК хро­мо­со­мы на пре­па­ра­те?


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


23
Тип Д22 C2 № 24493
i

Ле­кар­ствен­ный пре­па­рат на­ру­ша­ет це­лост­ность му­ре­и­но­вой кле­точ­ной стен­ки, таким об­ра­зом раз­ру­шая клет­ки бак­те­рий. Можно ли с по­мо­щью дан­но­го пре­па­ра­та вы­ле­чить грипп или амёбную ди­зен­те­рию? Ответ по­яс­ни­те.


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


24
Тип Д22 C2 № 25246
i

Если по­ме­стить ко­жи­цу лука в рас­твор с вы­со­ким со­дер­жа­ни­ем соли, то в мик­ро­скоп можно на­блю­дать от­сло­е­ние про­то­пла­ста от кле­точ­ной стен­ки. Эф­фект по­лу­чил на­зва­ние плаз­мо­ли­за. Объ­яс­ни­те этот эф­фект.


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


25
Тип Д22 C2 № 25274
i

С по­мо­щью ка­ко­го ме­то­да ме­ди­цин­ский ге­не­тик спо­со­бен рас­по­знать син­дром Дауна? По каким при­зна­кам он это сде­ла­ет?


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


26
Тип Д22 C2 № 31642
i

В ре­зуль­та­те ин­тен­сив­но­го вы­ло­ва рыб в реке резко со­кра­ти­лась чис­лен­ность по­пу­ля­ции дву­створ­ча­то­го мол­люс­ка без­зу­б­ки. Ис­поль­зуя зна­ния о жиз­нен­ном цикле без­зу­б­ки, объ­яс­ни­те это яв­ле­ние.


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей

Завершить работу, свериться с ответами, увидеть решения.