Каталог заданий.
Эволюция живой природы
Версия для печати и копирования в MS Word
1

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­ме­ра­ми и ви­да­ми есте­ствен­но­го от­бо­ра: к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

 

 

ПРИ­МЕР

А)  под­дер­жа­ние в ряду по­ко­ле­ний формы цвет­ка ор­хи­деи, ими­ти­ру­ю­ще­го на­се­ко­мое

Б)  за­стре­ва­ние в ро­до­вых путях мла­ден­цев со слиш­ком боль­шой го­ло­вой

В)  умень­ше­ние дли­тель­но­сти на­си­жи­ва­ния яиц ку­куш­ки в ряду по­ко­ле­ний

Г)  по­яв­ле­ние двух по­пу­ля­ций кле­ве­ра  — цве­ту­щих до и после се­но­ко­са

Д)  вы­со­кая смерт­ность среди не­до­но­шен­ных детей

Е)  по­яв­ле­ние видов хо­бот­ных с боль­ши­ми ушами и с ма­лень­ки­ми ушами, со­про­вож­да­ю­ще­е­ся ис­чез­но­ве­ни­ем осо­бей с про­ме­жу­точ­ным раз­ме­ром ушей

ВИД ОТ­БО­РА

1)  дви­жу­щий

2)  ста­би­ли­зи­ру­ю­щий

3)  раз­ры­ва­ю­щий

 

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам.

АБВГДЕ

Ответ:

2
Тип 19 № 53914
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­ме­ра­ми и ви­да­ми адап­та­ций: к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

 

 

ПРИ­МЕР

А)  раз­де­ле­ние хво­сто­во­го плав­ни­ка на верх­нюю и ниж­нюю ло­па­сти

Б)  вы­де­ле­ние из­быт­ков соли мор­ски­ми ры­ба­ми

В)  по­строй­ка гнез­да

Г)  упло­щен­ная форма ската

Д)  за­ка­пы­ва­ние ската в песок в опас­ной си­ту­а­ции

Е)  за­па­са­ние пи­та­тель­ных ве­ществ в ик­рин­ке

ВИД АДАП­ТА­ЦИИ

1)  фи­зио­ло­ги­че­ская

2)  мор­фо­ло­ги­че­ская

3)  по­ве­ден­че­ская

 

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

АБВГД

Ответ:

3

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­ме­ра­ми и ви­да­ми есте­ствен­но­го от­бо­ра: к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

 

 

ПРИ­МЕР

А)  вы­жи­ва­ние че­ре­пах толь­ко со сред­ней тол­щи­ной пан­ци­ря

Б)  уве­ли­че­ние раз­ме­ров тела у сло­нов

В)  уве­ли­че­ние сред­ней ско­ро­сти бега у ге­пар­дов

Г)  по­яв­ле­ние двух рас по­грем­ка (ранне- и позд­не­цве­ту­щей) на се­но­кос­ных лугах

Д)  умень­ше­ние раз­ме­ров ушной ра­ко­ви­ны у кро­тов

Е)  наи­боль­шее вы­жи­ва­ние детёнышей мле­ко­пи­та­ю­щих, име­ю­щих сред­ние раз­ме­ры при рож­де­нии

ВИДЫ ЕСТЕ­СТВЕН­НО­ГО ОТ­БО­РА

1)  дви­жу­щий

2)  ста­би­ли­зи­ру­ю­щий

3)  диз­руп­тив­ный

 

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

АБВГД

Ответ:

4

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­ме­ра­ми и ви­да­ми есте­ствен­но­го от­бо­ра: к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

 

 

ПРИ­МЕР

А)  уве­ли­че­ние длины шеи жи­ра­фа

Б)  по­яв­ле­ние двух видов птиц  — с боль­ши­ми и ма­лень­ки­ми кры­лья­ми  — в усло­ви­ях силь­но­го ветра на ост­ро­вах

В)  наи­луч­шая вы­жи­ва­е­мость кра­бов со сред­ней тол­щи­ной пан­ци­ря

Г)  умень­ше­ние раз­ме­ров тела у гры­зу­нов

Д)  уве­ли­че­ние числа тёмных ба­бо­чек берёзовой пя­де­ни­цы в усло­ви­ях го­род­ско­го смога

Е)  наи­боль­шая вы­жи­ва­е­мость птен­цов при сред­нем ко­ли­че­стве яиц в клад­ке

ВИДЫ ЕСТЕ­СТВЕН­НО­ГО ОТ­БО­РА

1)  дви­жу­щий

2)  ста­би­ли­зи­ру­ю­щий

3)  диз­руп­тив­ный

 

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

АБВГД

Ответ:

5
Тип 19 № 55173
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ха­рак­те­ри­сти­ка­ми эво­лю­ци­он­ных про­цес­сов и фор­ма­ми есте­ствен­но­го от­бо­ра:: к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

 

 

ХА­РАК­ТЕ­РИ­СТИ­КИ ЭВО­ЛЮ­ЦИ­ОН­НЫХ ПРО­ЦЕС­СОВ

А)  воз­ни­ка­ет новое сред­нее зна­че­ние при­зна­ка

Б)  дей­ству­ет про­тив осо­бей с край­ни­ми зна­че­ни­я­ми при­зна­ка

В)  при­во­дит к од­но­сто­рон­не­му сдви­гу нормы ре­ак­ции при­зна­ка при из­ме­нив­ших­ся усло­ви­ях среды

Г)  при­во­дит к фор­ми­ро­ва­нию двух раз­лич­ных по­пу­ля­ций

Д)  дей­ству­ет при по­сто­ян­ных усло­ви­ях среды

Е)  дей­ству­ет в поль­зу ор­га­низ­мов, име­ю­щих край­ние от­кло­не­ния при­зна­ка

ФОРМЫ ЕСТЕ­СТВЕН­НО­ГО ОТ­БО­РА

1)  раз­ры­ва­ю­щая

2)  дви­жу­щая

3)  ста­би­ли­зи­ру­ю­щая

 

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

АБВГД

Ответ:

6
Тип 19 № 55766
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ха­рак­те­ри­сти­ка­ми и ор­га­на­ми, к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

 

 

ПРИ­МЕ­РЫ

А)  ле­гоч­ные мешки па­у­ков и лег­кие ам­фи­бий

Б)  клу­бень кар­то­фе­ля и кор­не­вые шишки

В)  ко­неч­но­сти крота и ласты кита

Г)  ли­стья зем­ля­ни­ки и ко­люч­ки как­ту­са

Д)  ли­стья смо­ро­ди­ны и усики го­ро­ха

ОР­ГА­НЫ

1)  го­мо­ло­гич­ные

2)  ана­ло­гич­ные

 

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

АБВГД

Ответ:

7
Тип 19 № 55961
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между фор­ма­ми есте­ствен­но­го от­бо­ра и при­ме­ра­ми, их ил­лю­стри­ру­ю­щи­ми: к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

 

 

ПРИ­МЕ­РЫ ОР­ГА­НИЗ­МОВ

А)  по­яв­ле­ние тем­ных ба­бо­чек в про­мыш­лен­ных рай­о­нах

Б)  су­ще­ство­ва­ние ла­ти­ме­рии в со­вре­мен­ной фауне

В)  со­хра­не­ние длины ушной ра­ко­ви­ны у зай­цев

Г)  по­яв­ле­ние по­пу­ля­ции бак­те­рий, устой­чи­вых к ан­ти­био­ти­кам

Д)  фор­ми­ро­ва­ние кар­ли­ко­вой и круп­ной рас щуки в одном водоёме

РОЛЬ В ЭКО­СИ­СТЕ­МЕ

1)  ста­би­ли­зи­ру­ю­щий

2)  дви­жу­щий

3)  диз­руп­тив­ный

 

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

АБВГД

Ответ:

8
Тип 19 № 56015
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между эта­пом ан­тро­по­ге­не­за и осо­бен­но­стя­ми его ха­рак­те­ри­зу­ю­щи­ми: к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

 

 

ХА­РАК­ТЕ­РИ­СТИ­КА

А)  раз­ви­та мел­кая му­ску­ла­ту­ра пе­ред­них ко­неч­но­стей

Б)  стопа при­об­ре­та­ет свод­ча­тую форму

В)  боль­шой палец верх­них ко­неч­но­стей про­ти­во­по­став­лен осталь­ным

Г)  таз рас­ши­ря­ет­ся, его кости срас­та­ют­ся

Д)  уве­ли­че­ние моз­го­во­го от­де­ла че­ре­па

Е)  S-об­раз­ный изгиб по­зво­ноч­ни­ка

ЭТАП

1)  пря­мо­хож­де­ние

2)  тру­до­вая де­я­тель­ность

 

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

АБВГДЕ

Ответ:

9
Тип 19 № 56160
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­зна­ка­ми ор­га­низ­мов и срав­ни­тель­но- ана­то­ми­че­ски­ми до­ка­за­тель­ства­ми эво­лю­ции: к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

 

 

ПРИ­ЗНА­КИ ОР­ГА­НИЗ­МОВ

А)  клуб­ни кар­то­фе­ля и кор­не­вые шишки ге­ор­ги­на

Б)  пе­ред­ние ко­неч­но­сти крота и ласты кита

В)  ко­люч­ки как­ту­са и ли­стья зем­ля­ни­ки

Г)  ли­стья смо­ро­ди­ны и усики го­ро­ха

Д)  лёгоч­ные мешки паука и лёгкие ля­гуш­ки

СРАВ­НИ­ТЕЛЬ­НО-АНА­ТО­МИ­ЧЕ­СКИЕ ДО­КА­ЗА­ТЕЛЬ­СТВА ЭВО­ЛЮ­ЦИИ

1)  ана­ло­гич­ные ор­га­ны

2)  го­мо­ло­гич­ные ор­га­ны

 

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

АБВГД

Ответ:

10
Тип 19 № 56214
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­ме­ра­ми и на­прав­ле­ни­я­ми эво­лю­ции: к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

 

 

ПРИ­МЕ­РЫ

А)  по­яв­ле­ние шер­сти у мле­ко­пи­та­ю­щих

Б)  по­яв­ле­ние уси­ков у го­ро­ха

В)  раз­ви­тие четырёхка­мер­но­го же­луд­ка у жвач­ных

Г)  по­яв­ле­ние се­ме­ни у го­ло­се­мен­ных

Д)  по­яв­ле­ние пло­дов у по­кры­то­се­мен­ных

Е)  фор­ми­ро­ва­ние раз­лич­ных типов ко­неч­но­стей у мле­ко­пи­та­ю­щих

НА­ПРАВ­ЛЕ­НИЯ ЭВО­ЛЮ­ЦИИ

1)  аро­мор­фоз

2)  идио­адап­та­ция

 

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

АБВГДЕ

Ответ:

11
Тип 19 № 56244
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­ме­ра­ми и на­прав­ле­ни­я­ми эво­лю­ции: к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

 

 

ПРИ­МЕ­РЫ

А)  ре­дук­ция во­ло­ся­но­го по­кро­ва у ла­сто­но­гих

Б)  ис­чез­но­ве­ние пи­ще­ва­ри­тель­ной си­сте­мы у цеп­ней

В)  ре­дук­ция глаз у крота

Г)  фор­ми­ро­ва­ние при­со­сок у со­саль­щи­ков

Д)  ис­чез­но­ве­ние го­ло­вы у дву­створ­ча­тых мол­люс­ков

Е)  фор­ми­ро­ва­ние раз­лич­ных ро­то­вых ап­па­ра­тов у на­се­ко­мых

НА­ПРАВ­ЛЕ­НИЯ ЭВО­ЛЮ­ЦИИ

1)  идио­адап­та­ция

2)  общая де­ге­не­ра­ция

 

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

АБВГДЕ

Ответ:

12
Тип 19 № 56968
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­ме­ра­ми и ви­да­ми адап­та­ций ор­га­низ­мов к усло­ви­ям оби­та­ния: к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

 

 

ПРИ­МЕ­РЫ

А)  за­та­и­ва­ние ли­си­цы в укром­ном месте перед на­па­де­ни­ем

Б)  ис­па­ре­ние ли­стья­ми из­быт­ка воды у рас­те­ний

В)  по­вы­ше­ние кон­цен­тра­ции са­ха­ра в кле­точ­ном соке у пер­во­цве­тов вес­ной

Г)  че­ре­до­ва­ние чер­ных и жел­тых полос на брюш­ке у осы

Д)  устрой­ство гнез­да пти­ца­ми

Е)  за­мед­ле­ние об­мен­ных про­цес­сов в ор­га­низ­ме в пе­ри­од спяч­ки у сурка

ВИДЫ АДАП­ТА­ЦИЙ

1)  фи­зио­ло­ги­че­ская

2)  ана­то­мо-⁠мор­фо­ло­ги­че­ская

3)  по­ве­ден­че­ская

 

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

АБВГДЕ

Ответ:

13

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­ме­ра­ми и ви­да­ми адап­та­ций ор­га­низ­мов к усло­ви­ям оби­та­ния: к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

 

ПРИ­МЕ­РЫ

А)  обез­во­жи­ва­ние тка­ней у рас­те­ний перед зим­ним пе­ри­о­дом

Б)  зим­ние ко­чев­ки ворон в по­ис­ках корма

В)  пение со­ло­вьев в брач­ный пе­ри­од

Г)  об­те­ка­е­мая форма тела у китов

Д)  уси­лен­ное по­то­от­де­ле­ние у людей при по­вы­ше­нии тем­пе­ра­ту­ры воз­ду­ха

Е)  са­мо­за­ка­пы­ва­ние в ил рач­ков при пе­ре­сы­ха­нии во­до­е­ма

ВИДЫ АДАП­ТА­ЦИЙ

1)  по­ве­ден­че­ская

2)  фи­зио­ло­ги­че­ская

3)  ана­то­мо-⁠мор­фо­ло­ги­че­ская

 

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

АБВГДЕ

Ответ:

14

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­ме­ра­ми и ти­па­ми ор­га­нов: к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

 

 

ПРИ­МЕ­РЫ

А)  ко­лю­щий ро­то­вой ап­па­рат клопа и гры­зу­щий тер­ми­та

Б)  пе­ред­ние ко­неч­но­сти ло­ша­ди и кита

В)  ко­люч­ки бар­ба­ри­са и шипы розы

Г)  жабры го­ло­ва­сти­ка и кре­вет­ки

Д)  сте­бель тыквы и клу­бень кар­то­фе­ля

Е)  ра­ко­ви­на дву­створ­ча­тых мол­люс­ков и ра­ко­вин­ных амёб

ТИПЫ ОР­ГА­НОВ

1)  го­мо­ло­гич­ные

2)  ана­ло­гич­ные

 

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

АБВГДЕ

Ответ:

15

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­ме­ра­ми эво­лю­ци­он­ных про­цес­сов и мас­шта­ба­ми эво­лю­ци­он­ных из­ме­не­ний: к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

 

 

ПРИ­МЕ­РЫ ЭВО­ЛЮ­ЦИ­ОН­НЫХ ПРО­ЦЕС­СОВ

А)  обособ­ле­ние мле­ко­пи­та­ю­щих от реп­тиль­но­го ство­ла

Б)  ди­вер­ген­ция плос­ких чер­вей на лен­точ­ных чер­вей и со­саль­щи­ков

В)  про­яв­ле­ние ин­ду­стри­аль­но­го ме­ла­низ­ма у ба­боч­ки берёзовой пя­де­ни­цы

Г)  раз­де­ле­ние вида По­г­ре­мок боль­шой на ран­не­цве­ту­щую и позд­не­цве­ту­щую расы

Д)  воз­ник­но­ве­ние эу­ка­ри­о­ти­че­ской клет­ки

Е)  ко­ле­ба­ния чис­лен­но­сти осо­бей в по­пу­ля­ции лем­мин­гов

МАС­ШТА­БЫ ЭВО­ЛЮ­ЦИ­ОН­НЫХ ИЗ­МЕ­НЕ­НИЙ

1)  мик­ро­э­во­лю­ция

2)  мак­ро­э­во­лю­ция

 

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

АБВГДЕ

Ответ:

16
Тип 19 № 61091
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­ме­ра­ми и кри­те­ри­я­ми вида Мед­ведь бурый (Ursus arctos): к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

 

 

ПРИ­МЕ­РЫ

А)  по­ло­вой зре­ло­сти до­сти­га­ют к 3 годам

Б)  хвост ко­рот­кий  — 65–210⁠мм

В)  74 хро­мо­со­мы в ди­пло­ид­ном на­бо­ре

Г)  цвет меха ва­рьи­ру­ет от свет­ло-⁠па­ле­во­го до почти чёрного

Д)  линь­ка шер­сти про­ис­хо­дит один раз в год

Е)  тем­пе­ра­ту­ра тела в пе­ри­од зим­не­го сна ко­леб­лет­ся между 29–34 °С

КРИ­ТЕ­РИЙ ВИДА МЕД­ВЕДЬ БУРЫЙ

1)  мор­фо­ло­ги­че­ский

2)  фи­зио­ло­ги­че­ский

3)  ге­не­ти­че­ский

 

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

АБВГДЕ

Ответ:

17
Тип 19 № 61127
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­зна­ка­ми и ра­са­ми людей: к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

 

 

ПРИ­МЕ­РЫ

А)  чёрные пря­мые во­ло­сы

Б)  гу­стая бо­ро­да и усы

В)  эпи­кан­тус  — склад­ка верх­не­го века

Г)  ин­тен­сив­ная вы­ра­бот­ка ме­ла­ни­на

Д)  ши­ро­кий спектр цвета глаз

Е)  вы­сту­па­ние верх­ней губы вперёд

РАСА ЛЮДЕЙ

1)  не­гро­ид­ная

2)  мон­го­ло­ид­ная

3)  ев­ро­пео­ид­ная

 

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

АБВГДЕ

Ответ:

18
Тип 19 № 63284
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между на­уч­ны­ми от­кры­ти­я­ми и учёными: к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

 

 

НА­УЧ­НОЕ ОТ­КРЫ­ТИЕ

А)  идея о борь­бе за су­ще­ство­ва­ние в ре­зуль­та­те огра­ни­чен­но­сти ре­сур­сов

Б)  тео­рия об упраж­не­нии и не­упраж­не­нии ор­га­нов

В)  кон­цеп­ция био­ло­ги­че­ско­го про­грес­са и био­ло­ги­че­ско­го ре­грес­са

Г)  вы­яв­ле­ние есте­ствен­но­го от­бо­ра как ос­нов­ной дви­жу­щей силы эво­лю­ции

Д)  уче­ние об аро­мор­фо­зах

Е)  прин­цип гра­да­ции

УЧЁНЫЙ

1)  Ж.⁠-Б.  Ла­марк

2)  Ч. Дар­вин

3)  А.⁠Н. Се­вер­цов

 

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

АБВГДЕ

Ответ:

19
Тип 19 № 63845
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­ме­ра­ми и ти­па­ми от­но­ше­ний: к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

 

ПРИ­МЕ­РЫ

А)  пол­ная вза­и­мо­за­ви­си­мость

Б)  от­но­ше­ние волка и дож­де­во­го червя

В)  от­сут­ствие за­ви­си­мо­сти двух сов­мест­но оби­та­ю­щих видов

Г)  от­но­ше­ние рака-от­шель­ни­ка и ак­ти­нии

Д)  связь во­до­рос­ли и гиф гриба в ли­шай­ни­ке

Е)  от­но­ше­ние му­равьёв и тли

ТИПЫ ОТ­НО­ШЕ­НИЙ

1)  му­ту­а­лизм

2)  ней­тра­лизм

 

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

АБВГДЕ

Ответ:

20
Тип 19 № 64175
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­ме­ра­ми и видом борь­бы за су­ще­ство­ва­ние: к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

 

ПРИ­МЕ­РЫ

А)  уха­жи­ва­ние се­лез­ня за уткой

Б)  оби­та­ние клеща на шкуре но­со­ро­га

В)  борь­ба за тушу ан­ти­ло­пы между ги­е­на­ми

Г)  кон­ку­рен­ция за по­ло­же­ние в иерар­хии у сам­цов шим­пан­зе

Д)  кон­ку­рен­ция за нору между бар­су­ком и лисой

Е)  на­па­де­ние синиц-мос­ко­вок на синиц-ла­зо­ре­вок около кор­му­шек

ВИДЫ БОРЬ­БЫ ЗА СУ­ЩЕ­СТВО­ВА­НИЕ

1)  внут­ри­ви­до­вая

2)  меж­ви­до­вая

 

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

АБВГДЕ

Ответ:

21
Тип 19 № 64826
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­ме­ра­ми и ти­па­ми мор­фо­ло­ги­че­ских адап­та­ций жи­вот­ных: к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

 

ХА­РАК­ТЕ­РИ­СТИ­КА

А)  де­ла­ет жи­вот­ное не­за­мет­ным для хищ­ни­ков

Б)  ко­пи­ру­ет­ся окрас­ка или по­ве­де­ние опас­но­го хищ­ни­ка

В)  не может за­щи­тить при из­ме­не­нии фона окру­жа­ю­щей среды

Г)  съе­доб­ный вид ими­ти­ру­ет не­съе­доб­ный

Д)  яркие по­кро­вы со­че­та­ют­ся с на­ли­чи­ем ядо­ви­тых желёз

Е)  форма тела по­вто­ря­ет лист или ветку

ТИП АДАП­ТА­ЦИИ

1)  ми­мик­рия

2)  мас­ки­ров­ка

3)  предо­сте­ре­га­ю­щая окрас­ка

 

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

АБВГДЕ

Ответ:

22
Тип 19 № 64928
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­ме­ра­ми и фор­ма­ми есте­ствен­но­го от­бо­ра: к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

 

ПРИ­МЕ­РЫ

А)  ис­чез­но­ве­ние на­се­ко­мых со сред­ним раз­ме­ром кры­льев на оке­а­ни­че­ских ост­ро­вах

Б)  со­хра­не­ние сред­не­го раз­ме­ра ушной ра­ко­ви­ны у зайца-ру­са­ка

В)  су­ще­ство­ва­ние ла­ти­ме­рии в Ин­дий­ском оке­а­не

Г)  по­сто­ян­ство форм и раз­ме­ров цвет­ка у на­се­ко­мо­опы­ля­е­мых рас­те­ний

Д)  рас­про­стра­не­ние гат­те­рии на ост­ро­вах Новой Зе­лан­дии

Е)  воз­ник­но­ве­ние мед­лен­но и быст­ро рас­ту­щих осо­бей реч­но­го окуня

ФОРМЫ ЕСТЕ­СТВЕН­НО­ГО ОТ­БО­РА

1)  раз­ры­ва­ю­щий

2)  ста­би­ли­зи­ру­ю­щий

 

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

АБВГДЕ

Ответ:

23
Тип 19 № 65488
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ха­рак­те­ри­сти­ка­ми и фак­то­ра­ми эво­лю­ции: к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

 

ХА­РАК­ТЕ­РИ­СТИ­КА

А)  вы­жи­ва­ние при­спо­соб­лен­ных к хи­ми­ка­там рыб в озере

Б)  яв­ле­ние ин­ду­стри­аль­но­го ме­ла­низ­ма у ба­бо­чек

В)  слу­чай­ное вы­жи­ва­ние на­се­ко­мых в пе­ри­од зи­мов­ки

Г)  мас­со­вое вы­ми­ра­ние из-за ка­та­клиз­ма

Д)  рас­про­стра­не­ние сер­по­вид­но-кле­точ­ной ане­мии в рай­о­нах с по­вы­шен­ной встре­ча­е­мо­стью ма­ля­рии

Е)  эф­фект ос­но­ва­те­ля

ФАК­ТО­РЫ ЭВО­ЛЮ­ЦИИ

1)  дрейф генов

2)  есте­ствен­ный отбор

 

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

АБВГДЕ

Ответ:

24
Тип 19 № 65790
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­ме­ра­ми и фор­ма­ми эво­лю­ци­он­но­го про­цес­са: к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

 

ПРИ­МЕ­РЫ

А)  глаза каль­ма­ра и дель­фи­на

Б)  ко­неч­но­сти ло­ша­ди и ласты кита

В)  раз­ви­тая эхо­ло­ка­ция у ле­ту­чих мышей и китов

Г)  ко­неч­но­сти крота и на­се­ко­мо­го мед­вед­ки

Д)  формы клюва у раз­ных видов га­ла­па­гос­ских вьюр­ков

Е)  форма тела кита и акулы

ФОРМЫ ЭВО­ЛЮ­ЦИ­ОН­НО­ГО ПРО­ЦЕС­СА

1)  ди­вер­ген­ция

2)  кон­вер­ген­ция

 

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

АБВГД

Ответ:

25
Тип 19 № 66899
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­ме­ра­ми и до­ка­за­тель­ства­ми эво­лю­ции: к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

 

ПРИ­МЕ­РЫ

А)  за­клад­ка, а затем ре­дук­ция за­чат­ков зубов у за­ро­ды­шей ки­то­об­раз­ных

Б)  рож­де­ние че­ло­ве­ка с хво­стом

В)  ре­дук­ция та­зо­во­го пояса у кита

Г)  общее про­ис­хож­де­ние пе­рьев и шер­сти

Д)  фор­ми­ро­ва­ние жа­бер­ных щелей у че­ло­ве­ка на ран­них эта­пах он­то­ге­не­за

Е)  рож­де­ние же­ре­бят с тремя паль­ца­ми

ДО­КА­ЗА­ТЕЛЬ­СТВА ЭВО­ЛЮ­ЦИИ

1)  срав­ни­тель­но-ана­то­ми­че­ские

2)  эм­брио­ло­ги­че­ские

 

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

АБВГДЕ

Ответ:

26
Тип 19 № 68474
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ха­рак­те­ри­сти­ка­ми и фак­то­ра­ми эво­лю­ции: к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

 

ХА­РАК­ТЕ­РИ­СТИ­КИ

А)  вы­бра­ко­вы­ва­ет вред­ные ал­ле­ли

Б)  дей­ству­ет на­прав­лен­но

В)  при­ме­ром слу­жит эф­фект ос­но­ва­те­ля

Г)  яв­ля­ет­ся слу­чай­ным из­ме­не­ни­ем ча­стот ге­но­ти­пов

Д)  эф­фек­ти­вен толь­ко в боль­ших по­пу­ля­ци­ях

Е)  может быть дви­жу­щим или ста­би­ли­зи­ру­ю­щим

ФАК­ТО­РЫ ЭВО­ЛЮ­ЦИИ

1)  дрейф генов

2)  есте­ствен­ный отбор

 

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

АБВГДЕ

Ответ:

27
Тип 19 № 69277
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между си­сте­ма­ти­че­ски­ми при­зна­ка­ми че­ло­ве­ка и так­со­на­ми жи­вот­ных, для ко­то­рых они ха­рак­тер­ны: к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

 

СИ­СТЕ­МА­ТИ­ЧЕ­СКИЕ ПРИ­ЗНА­КИ ЧЕ­ЛО­ВЕ­КА

А)  При фор­ми­ро­ва­нии ске­ле­та за­кла­ды­ва­ют­ся по­звон­ки

Б)  Серд­це раз­ви­ва­ет­ся на брюш­ной сто­ро­не

В)  Зубы рас­по­ло­же­ны в лун­ках (аль­ве­о­лах) че­лю­стей

Г)  Серд­це че­ты­рех­ка­мер­ное, ар­те­ри­аль­ная и ве­ноз­ная кровь не сме­ши­ва­ют­ся

Д)  Нерв­ная труб­ка в про­цес­се раз­ви­тия пре­об­ра­зу­ет­ся в спин­ной и го­лов­ной мозг

Е)  Хо­ро­шо раз­ви­та за­бо­та о потом­стве

ТАК­СО­НЫ ЖИ­ВОТ­НЫХ

1)  Класс Мле­ко­пи­та­ю­щие

2)  Под­тип Че­реп­ные

 

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

АБВГДЕ

Ответ:

28
Тип 19 № 70166
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­ме­ра­ми и кри­те­ри­я­ми вида Рысь обык­но­вен­ная: к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

 

ПРИ­МЕ­РЫ

А)  обу­строй­ство жилищ под кор­ня­ми де­ре­вьев

Б)  гу­стое опу­ше­ние на лапах

В)  ко­че­вой образ жизни при не­до­стат­ке пищи

Г)  пи­та­ние зай­ца­ми бе­ля­ка­ми и те­те­ре­ви­ны­ми пти­ца­ми

Д)  рож­де­ние в одном вы­вод­ке двух-трёх детёнышей

Е)  длин­ные ки­сточ­ки на ушах

КРИ­ТЕ­РИИ ВИДА

1)  эко­ло­ги­че­ский

2)  фи­зио­ло­ги­че­ский

3)  мор­фо­ло­ги­че­ский

 

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

АБВГДЕ

Ответ:

29
Тип 19 № 71470
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ха­рак­те­ри­сти­ка­ми и фор­ма­ми есте­ствен­но­го от­бо­ра: к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

 

ХА­РАК­ТЕ­РИ­СТИ­КИ

А)  со­хра­ня­ет осо­бей с край­ни­ми про­яв­ле­ни­я­ми при­зна­ка

Б)  дей­ству­ет в ста­биль­ных усло­ви­ях среды

В)  при­во­дит к сме­ще­нию нормы ре­ак­ции

Г)  обес­пе­чи­ва­ет по­ли­мор­физм в по­пу­ля­ции

Д)  спо­соб­ству­ет рас­про­стра­не­нию фе­но­ти­па со сред­ним зна­че­ни­ем при­зна­ка

Е)  лежит в ос­но­ве ди­вер­ген­ции

ФОРМЫ ЕСТЕ­СТВЕН­НО­ГО ОТ­БО­РА

1)  дви­жу­щий

2)  ста­би­ли­зи­ру­ю­щий

3)  диз­руп­тив­ный

 

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

АБВГДЕ

Ответ:

30
Тип 19 № 71717
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между осо­бен­но­стя­ми и ста­ди­я­ми ан­тро­по­ге­не­за: к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

 

ОСО­БЕН­НО­СТИ

А)  изгиб по­зво­ноч­ни­ка

Б)  свод­ча­тая стопа

В)  мел­кие мышцы кисти

Г)  боль­шой го­лов­ной мозг

Д)  боль­шой палец от­дель­но от осталь­ных на кисти рук

Е)  ча­ше­об­раз­ный таз

СТА­ДИЯ АН­ТРО­ПО­ГЕ­НЕ­ЗА

1)  Че­ло­век Уме­лый

2)  Че­ло­век Пря­мо­хо­дя­щий

 

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

АБВГДЕ

Ответ:

31
Тип 19 № 72522
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между адап­та­ци­я­ми рас­те­ний и абио­ти­че­ски­ми фак­то­ра­ми: к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

 

АДАП­ТА­ЦИИ РАС­ТЕ­НИЙ

А)  сук­ку­лент­ный облик

Б)  рас­по­ло­же­ние устьиц в склад­ках листа

В)  пре­об­ла­да­ние не­на­сы­щен­ных жир­ных кис­лот в кле­точ­ных мем­бра­нах

Г)  ан­ти­фриз­ные ве­ще­ства в кле­точ­ном соке

Д)  пре­об­ра­зо­ва­ние ли­стьев в ко­люч­ки

Е)  глу­бо­кая кор­не­вая си­сте­ма

АБИО­ТИ­ЧЕ­СКИЕ ФАК­ТО­РЫ

1)  низ­кая тем­пе­ра­ту­ра

2)  низ­кая влаж­ность

 

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

АБВГДЕ

Ответ:

32
Тип 19 № 72610
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между от­кры­ти­я­ми и учёными: к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

 

ОТ­КРЫ­ТИЯ

А)  со­зда­ние би­нар­ной но­мен­кла­ту­ры

Б)  опре­де­ле­ние есте­ствен­но­го от­бо­ра в ка­че­стве дви­жу­щей силы эво­лю­ции

В)  со­зда­ние си­сте­мы со­под­чинённых так­со­нов

Г)  раз­де­ле­ние из­мен­чи­во­сти на опре­делённую и не­опре­делённую

Д)  закон о на­сле­до­ва­нии бла­го­при­об­ретённых при­зна­ков

Е)  рас­по­ло­же­ние ор­га­низ­мов в вос­хо­дя­щем по­ряд­ке со­глас­но прин­ци­пу гра­да­ции

АБИО­ТИ­ЧЕ­СКИЕ ФАК­ТО­РЫ

1)  К. Лин­ней

2)  Ж.Б. Ла­марк

3)  Ч. Дар­вин

 

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

АБВГДЕ

Ответ:

33
Тип 19 № 72869
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­ме­ра­ми и до­ка­за­тель­ства­ми эво­лю­ции: к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

 

ПРИ­МЕ­РЫ

А)  оста­ток тре­тье­го века у че­ло­ве­ка

Б)  ушные мышцы у че­ло­ве­ка

В)  зубы у го­лу­бя

Г)  на­ли­чие хво­ста у че­ло­ве­ка

Д)  трёхпа­лая ко­неч­ность зебры

Е)  мно­го­сос­ко­вость у че­ло­ве­ка

ДО­КА­ЗА­ТЕЛЬ­СТВА ЭВО­ЛЮ­ЦИИ

1)  ата­виз­мы

2)  ру­ди­мен­ты

 

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

АБВГДЕ

Ответ:

34
Тип 19 № 73312
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между пред­ме­та­ми изу­че­ния и раз­де­ла­ми био­ло­гии: к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

 

ПРЕД­МЕТ ИЗУ­ЧЕ­НИЯ

А)  пра­ви­ло Ал­ле­на

Б)  эво­лю­ци­он­ные ряды

В)  рав­но­ве­сие Харди–Вайн­бер­га

Г)  от­пе­чат­ки рас­те­ний в гор­ных по­ро­дах

Д)  ге­но­фонд груп­пы осо­бей

Е)  аре­а­лы ре­лик­то­вых видов

РАЗ­ДЕЛ БИО­ЛО­ГИИ

1)  па­ле­он­то­ло­гия

2)  био­гео­гра­фия

3)  по­пу­ля­ци­он­ная ге­не­ти­ка

 

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

АБВГДЕ

Ответ:
Завершить работу, свериться с ответами, увидеть решения.