Каталог заданий.
Растения
Версия для печати и копирования в MS Word
1
Тип Д22 C2 № 10840
i

Какие био­ло­ги­че­ские осо­бен­но­сти ка­пу­сты нужно учи­ты­вать при ее вы­ра­щи­ва­нии?


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


2
Тип Д22 C2 № 10846
i

Какие про­цес­сы обес­пе­чи­ва­ют пе­ре­дви­же­ние воды и ми­не­раль­ных ве­ществ по рас­те­нию?


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


3
Тип Д22 C2 № 10847
i

Какой целью при пе­ре­сад­ке рас­са­ды ка­пу­сты при­щи­пы­ва­ют кон­чик корня?


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


4
Тип Д22 C2 № 10848
i

По­че­му не сле­ду­ет сры­вать цвет­ки у ди­ко­рас­ту­щих рас­те­ний?


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


5
Тип Д22 C2 № 10849
i

С какой целью про­во­дят по­бел­ку ство­лов пло­до­вых де­ре­вьев?


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


6
Тип Д22 C2 № 10851
i

По­че­му на лес­ных тро­пин­ках рас­те­ния от­сут­ству­ют или силь­но раз­ре­же­ны?


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


7
Тип Д22 C2 № 10852
i

По­че­му яб­ло­ки мно­гих сор­тов при дол­гом хра­не­нии ста­но­вят­ся рых­лы­ми?


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


8
Тип Д22 C2 № 10853
i

В за­бо­ло­чен­ных рай­о­нах тунд­ры мно­гие рас­те­ния стра­да­ют от не­до­стат­ка влаги. С чем это свя­за­но?


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


9
Тип Д22 C2 № 10855
i

По­че­му при от­та­и­ва­нии за­мо­ро­жен­ных яблок вы­де­ля­ет­ся слад­ко­ва­тый сок?


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


10

Объ­яс­ни­те, по­че­му при по­се­ве мел­ких семян на боль­шую глу­би­ну про­рост­ки не раз­ви­ва­ют­ся?


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


11

По­че­му при раз­ре­за­нии яб­ло­ка по­верх­ность раз­ре­за ста­но­вит­ся влаж­ной?


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


12

К каким по­след­стви­ям может при­ве­сти вне­се­ние в почву из­быт­ка ми­не­раль­ных удоб­ре­ний?


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


13

В каком слу­чае вне­се­ние в почву ми­не­раль­ных удоб­ре­ний со­про­вож­да­ет­ся за­гряз­не­ни­ем окру­жа­ю­щей среды?


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


14

На спиле де­ре­ва видны го­дич­ные коль­ца. Объ­яс­ни­те, по­че­му они имеют раз­ную ши­ри­ну.


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


15

Ка­ко­во зна­че­ние раз­лич­ных цвет­ков в со­цве­ти­ях рас­те­ний сем. Слож­но­цвет­ные?


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


16

По­че­му це­ле­со­об­раз­но вы­ра­щи­вать сель­ско­хо­зяй­ствен­ные куль­ту­ры на полях, где ранее про­из­рас­та­ли бо­бо­вые рас­те­ния?


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


17

Чем можно объ­яс­нить, что корни не­ко­то­рых рас­те­ний, на­при­мер, ор­хидей, могут зе­ле­неть на свету?


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


18

По­че­му оку­чи­ва­ние кар­то­фе­ля спо­соб­ству­ет по­вы­ше­нию его уро­жай­но­сти?


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


19

По­че­му кор­не­вой во­ло­сок нель­зя счи­тать тка­нью?


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


20

Как ис­поль­зу­ют зна­ния о ды­ха­нии кор­ней при вы­ра­щи­ва­нии рас­те­ний?


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


21
Тип Д22 C2 № 10869
i

По­че­му клуб­ни кар­то­фе­ля при дол­гой варке ста­но­вят­ся рас­сып­ча­ты­ми?


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


22

Ка­ко­ва функ­ция хло­ро­фил­ла в рас­ти­тель­ной клет­ке?


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


23
Тип Д22 C2 № 10871
i

По­че­му при за­клад­ке на хра­не­ние клуб­ней кар­то­фе­ля их масса к весне умень­ша­ет­ся?


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


24
Тип Д22 C2 № 10872
i

В ли­стьях рас­те­ний ин­тен­сив­но про­те­ка­ет про­цесс фо­то­син­те­за. Про­ис­хо­дит ли он в зре­лых и не­зре­лых пло­дах? Ответ по­яс­ни­те.


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


25
Тип Д22 C2 № 10873
i

Са­до­во­ды при пи­ки­ров­ке рас­са­ды ка­пу­сты при­щи­пы­ва­ют вер­хуш­ку глав­но­го корня, а при раз­мно­же­нии ку­стов смо­ро­ди­ны ис­поль­зу­ют стеб­ле­вые че­рен­ки, на ко­то­рых раз­ви­ва­ют­ся при­да­точ­ные корни. Оба этих цвет­ко­вых рас­те­ния от­но­сят­ся к клас­су дву­доль­ных. Объ­яс­ни­те, какой тип кор­не­вой си­сте­мы будет у ка­пу­сты, вы­рос­шей из этой рас­са­ды, а какой  — у смо­ро­ди­ны, вы­рос­шей из стеб­ле­во­го че­рен­ка.


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


26
Тип Д22 C2 № 10874
i

По­че­му опыт­ные са­до­во­ды вно­сят удоб­ре­ния в бо­розд­ки, рас­по­ло­жен­ные по краям при­стволь­ных кру­гов пло­до­вых де­ре­вьев, а не рас­пре­де­ля­ют их рав­но­мер­но?


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


27

Как пе­ре­ме­ща­ют­ся ве­ще­ства у мно­го­кле­точ­ных во­до­рос­лей при от­сут­ствии у них про­во­дя­щей си­сте­мы?


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


28
Тип Д22 C2 № 10876
i

По­че­му бам­бук в те­че­ние суток может вы­рас­ти на один метр?


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


29
Тип Д22 C2 № 11335
i

Какие про­цес­сы обес­пе­чи­ва­ют пе­ре­дви­же­ние воды и ми­не­раль­ных ве­ществ рас­те­нию? Ответ по­яс­ни­те.


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


30

Крас­ные во­до­рос­ли (баг­рян­ки) оби­та­ют на боль­шой глу­би­не. Не­смот­ря на это, в их клет­ках про­ис­хо­дит фо­то­син­тез. Объ­яс­ни­те, за счёт чего про­ис­хо­дит фо­то­син­тез, если толща воды по­гло­ща­ет лучи крас­но-оран­же­вой части спек­тра.


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


31
Тип Д22 C2 № 12065
i

Если по­ме­стить рас­те­ние кор­ня­ми в под­со­лен­ную воду, то через не­ко­то­рое время оно за­вя­нет. Объ­яс­ни­те по­че­му.


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


32
Тип Д22 C2 № 12171
i

Из­ве­стен опыт ван Гель­мон­та, когда, взяв 90,6 кг сухой земли и иво­вое де­рев­це весом 2,5 кг, он вы­ра­щи­вал его, по­ли­вая толь­ко дож­де­вой водой. Вес ивы через 5 лет со­став­лял 74,2 кг, а вес земли умень­шил­ся всего на 56,6 г. Ван Гель­монт сде­лал оши­боч­ный вывод, что ма­те­ри­ал, из ко­то­ро­го об­ра­зо­ва­лось де­ре­во, про­изошёл из воды, ис­поль­зо­ван­ной для по­ли­ва. По­че­му ошиб­ся учёный с точки зре­ния со­вре­мен­но­го че­ло­ве­ка? Какой вывод он дол­жен бы был сде­лать в ре­зуль­та­те сво­е­го ис­сле­до­ва­ния се­год­ня?


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


33
Тип Д22 C2 № 12275
i

Какое ве­ще­ство остав­ля­ет след на бу­ма­ге после раз­дав­ли­ва­ния се­ме­ни под­сол­неч­ни­ка? Как это можно до­ка­зать?


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


34
Тип Д22 C2 № 12640
i

По­че­му гу­стые всхо­ды мор­ко­ви, ре­ди­са надо про­ре­жи­вать?


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


35

Вет­ро­опы­ля­е­мые де­ре­вья и ку­стар­ни­ки чаще за­цве­та­ют до рас­пус­ка­ния ли­стьев, и в их ты­чин­ках, как пра­ви­ло, об­ра­зу­ет­ся го­раз­до боль­ше пыль­цы, чем у на­се­ко­мо­опы­ля­е­мых. Объ­яс­ни­те, с чем это свя­за­но.


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


36

Среди рас­те­ний пу­стынь есть рас­те­ния, по­гло­ща­ю­щие воду круг­лый год, и рас­те­ния, по­гло­ща­ю­щие воду толь­ко во влаж­ный сезон. Ка­ки­ми осо­бен­но­стя­ми стро­е­ния и фи­зио­ло­гии долж­ны об­ла­дать рас­те­ния каж­дой из этих групп?


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


37
Тип Д22 C2 № 17038
i

В чём про­яв­ля­ет­ся за­ви­си­мость про­дук­тив­но­сти рас­те­ний от раз­ви­тия кор­не­вой си­сте­мы?


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


38
Тип Д22 C2 № 21658
i

Объ­яс­ни­те, как на­зы­ва­ет­ся яв­ле­ние, по­ка­зан­ное на ри­сун­ке, и в ре­зуль­та­те ка­ко­го про­цес­са про­ис­хо­дит это яв­ле­ние. Циф­ра­ми по­ка­за­ны ста­дии про­цес­са.


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


39

С какой целью рых­лят почву во­круг рас­те­ний?


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


40
Тип Д22 C2 № 22180
i

Из­вест­но, что в рас­ти­тель­ных клет­ках при­сут­ству­ют два вида хло­ро­фил­ла: хло­ро­филл a и хло­ро­филл b. Учёному, для изу­че­ния их струк­ту­ры, не­об­хо­ди­мо раз­де­лить эти два пиг­мен­та. Какой метод он дол­жен ис­поль­зо­вать для их раз­де­ле­ния? На чём ос­но­ван этот метод?


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


41
Тип Д22 C2 № 34318
i

Как можно раз­мно­жать сте­риль­ные рас­те­ния, яв­ля­ю­щи­е­ся меж­ви­до­вы­ми ги­бри­да­ми? Ответ по­яс­ни­те.


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


42
Тип Д22 C2 № 43106
i

При вы­ра­щи­ва­нии то­ма­тов рас­сад­ным спо­со­бом часто про­ис­хо­дит так на­зы­ва­е­мое вы­тя­ги­ва­ние са­жен­цев: они имеют тон­кие и длин­ные стеб­ли. В таком слу­чае при пе­ре­сад­ке рас­те­ний в грунт для по­вы­ше­ния уро­жай­но­сти ре­ко­мен­ду­ет­ся за­глуб­ле­ние, до­сти­га­е­мое путём рас­по­ло­же­ния рас­те­ний в по­са­доч­ной лунке под на­кло­ном. По­че­му дан­ный аг­ро­тех­ни­че­ский приём спо­соб­ству­ет по­вы­ше­нию уро­жай­но­сти? Ответ обос­нуй­те.


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей

Завершить работу, свериться с ответами, увидеть решения.