На ри­сун­ке изоб­ражён ар­хео­пте­рикс  — вы­мер­шее жи­вот­ное, оби­тав­шее 150–147 млн лет назад.

Ис­поль­зуя фраг­мент «Гео­хро­но­ло­ги­че­ской таб­ли­цы», опре­де­ли­те, в какой эре и каком пе­ри­о­де оби­тал дан­ный ор­га­низм.

Это жи­вот­ное учёные счи­та­ют пе­ре­ход­ной фор­мой. На­зо­ви­те клас­сы, к ко­то­рым можно от­не­сти изоб­ражённое жи­вот­ное. Какие черты внеш­не­го стро­е­ния поз­во­ля­ют от­не­сти его к этим клас­сам?

На ри­сун­ке изоб­ражён ме­дул­ло­за Ноэ, се­мен­ной па­по­рот­ник  — вы­мер­шее около 270 млн лет назад рас­те­ние.

Ис­поль­зуя фраг­мент гео­хро­но­ло­ги­че­ской таб­ли­цы, уста­но­ви­те эру и пе­ри­од, в ко­то­рый вы­ми­ра­ет дан­ный ор­га­низм, а также его воз­мож­но­го «близ­ко­го род­ствен­ни­ка» в со­вре­мен­ной флоре (ответ  — на уров­не от­де­ла).

Какие черты стро­е­ния ха­рак­те­ри­зу­ют рас­те­ние ме­дул­ло­за Ноэ как выс­шее се­мен­ное рас­те­ние?

На ри­сун­ке изоб­ражён три­ло­бит  — вы­мер­шее около 270 млн лет назад жи­вот­ное.

Ис­поль­зуя фраг­мент гео­хро­но­ло­ги­че­ской таб­ли­цы, уста­но­ви­те эру и пе­ри­од, в ко­то­рый вымер дан­ный ор­га­низм, а также тип, к ко­то­ро­му от­но­сит­ся изоб­ражённый ор­га­низм. Ука­жи­те при­зна­ки, по ко­то­рым он от­но­сит­ся к ука­зан­но­му Вами типу.

На ри­сун­ке изоб­ра­же­ны пси­ло­фи­ты  — вы­мер­шие рас­те­ния.

Ис­поль­зуя фраг­мент гео­хро­но­ло­ги­че­ской таб­ли­цы, уста­но­ви­те эру и пе­ри­од, в ко­то­рый по­яви­лись дан­ные ор­га­низ­мы, а также воз­мож­но­го пред­ка уров­ня от­де­ла рас­те­ний.

Ука­жи­те, по каким при­зна­кам пси­ло­фи­ты от­но­сят­ся к выс­шим спо­ро­вым рас­те­ни­ям.

На ри­сун­ке изоб­ражён сте­го­це­фал  — вы­мер­шее жи­вот­ное, по­явив­ше­е­ся на Земле около 400 млн лет назад.

Ис­поль­зуя фраг­мент гео­хро­но­ло­ги­че­ской таб­ли­цы, уста­но­ви­те эру и пе­ри­од, в ко­то­рый оби­тал дан­ный ор­га­низм, а также воз­мож­но­го пред­ка уров­ня клас­са жи­вот­ных.

Какие черты стро­е­ния «воз­мож­но­го пред­ка» поз­во­ля­ют сде­лать дан­ные вы­во­ды?

На ри­сун­ке изоб­ражён брон­то­завр  — вы­мер­шее жи­вот­ное, оби­тав­шее 157–146 млн лет назад.

Ис­поль­зуя фраг­мент гео­хро­но­ло­ги­че­ской таб­ли­цы, уста­но­ви­те эру и пе­ри­од, в ко­то­рый оби­тал дан­ный ор­га­низм, а также жи­вот­ных (на уров­не клас­са), ко­то­рые стали вы­тес­нять груп­пу живых су­ществ, к ко­то­рой при­над­ле­жит изоб­ражённый на ри­сун­ке ор­га­низм. По­яс­ни­те, по­че­му эти жи­вот­ные смог­ли вы­тес­нить ди­но­зав­ров.

На ри­сун­ке изоб­ражён ти­ран­но­завр  — вы­мер­шее жи­вот­ное, оби­тав­шее 68 млн лет назад.

Ис­поль­зуя фраг­мент гео­хро­но­ло­ги­че­ской таб­ли­цы, уста­но­ви­те эру и пе­ри­од, в ко­то­рый оби­тал дан­ный ор­га­низм, ука­жи­те, к ка­ко­му клас­су от­но­сит­ся дан­ное жи­вот­ное.

Какие черты стро­е­ния поз­во­ля­ют от­не­сти его к этому клас­су?

На ри­сун­ке изоб­ра­жен пла­ти­бе­ло­дон  — вы­мер­шее жи­вот­ное, оби­тав­шее 22–16 млн лет назад.

Ис­поль­зуя фраг­мент гео­хро­но­ло­ги­че­ской таб­ли­цы, уста­но­ви­те эру и пе­ри­од, в ко­то­рый оби­тал дан­ный ор­га­низм, а также «близ­ких род­ствен­ни­ков» дан­но­го жи­вот­но­го в со­вре­мен­ной фауне (ответ  — на уров­не рода).

К ка­ко­му клас­су от­но­сит­ся дан­ное жи­вот­ное? Ука­жи­те при­зна­ки, по ко­то­рым Вы опре­де­ли­ли класс.

На ри­сун­ке изоб­ра­жен са­мо­те­рий  — вы­мер­шее жи­вот­ное, оби­тав­шее 12–6 млн лет назад.

Ис­поль­зуя фраг­мент гео­хро­но­ло­ги­че­ской таб­ли­цы, уста­но­ви­те эру и пе­ри­од, в ко­то­рый оби­тал дан­ный ор­га­низм, а также «близ­ких род­ствен­ни­ков» дан­но­го жи­вот­но­го в со­вре­мен­ной фауне (ответ  — на уров­не рода).

К ка­ко­му клас­су от­но­сит­ся дан­ное жи­вот­ное? Ука­жи­те при­зна­ки, по ко­то­рым Вы опре­де­ли­ли класс.

На ри­сун­ке изоб­ра­жен хи­ло­те­рий  — вы­мер­шее жи­вот­ное, оби­тав­шее 6 млн лет назад.

Ис­поль­зуя фраг­мент гео­хро­но­ло­ги­че­ской таб­ли­цы, уста­но­ви­те эру и пе­ри­од, в ко­то­рый оби­тал дан­ный ор­га­низм, а также «близ­ких род­ствен­ни­ков» дан­но­го жи­вот­но­го в со­вре­мен­ной фауне (ответ  — на уров­не рода).

К ка­ко­му клас­су от­но­сит­ся дан­ное жи­вот­ное? Ука­жи­те при­зна­ки, по ко­то­рым Вы опре­де­ли­ли класс.

На ри­сун­ке изоб­ра­жен тра­го­це­рус - вы­мер­шее жи­вот­ное, оби­тав­шее 20–5,5 млн лет назад.

Ис­поль­зуя фраг­мент гео­хро­но­ло­ги­че­ской таб­ли­цы, уста­но­ви­те эру и пе­ри­од, в ко­то­рый оби­тал дан­ный ор­га­низм, а также «близ­ких род­ствен­ни­ков» дан­но­го жи­вот­но­го в со­вре­мен­ной фауне (ответ  — на уров­не рода).

К ка­ко­му клас­су от­но­сит­ся дан­ное жи­вот­ное? Ука­жи­те при­зна­ки, по ко­то­рым Вы опре­де­ли­ли класс.

На ри­сун­ке изоб­ра­жен церва­ви­тус  — вы­мер­шее жи­вот­ное, оби­тав­шее 8 млн лет назад.

Ис­поль­зуя фраг­мент гео­хро­но­ло­ги­че­ской таб­ли­цы, уста­но­ви­те эру и пе­ри­од, в ко­то­рый оби­тал дан­ный ор­га­низм, а также «близ­ких род­ствен­ни­ков» дан­но­го жи­вот­но­го в со­вре­мен­ной фауне (ответ  — на уров­не рода).

К ка­ко­му клас­су от­но­сит­ся дан­ное жи­вот­ное? Ука­жи­те при­зна­ки, по ко­то­рым Вы опре­де­ли­ли класс.

На ри­сун­ке изоб­ра­жен Ди­но­те­рий - вы­мер­шее жи­вот­ное, оби­тав­шее 50–1,5 млн лет назад.

Ис­поль­зуя фраг­мент гео­хро­но­ло­ги­че­ской таб­ли­цы, уста­но­ви­те эру и пе­ри­од, в ко­то­рый оби­тал дан­ный ор­га­низм, а также «близ­ких род­ствен­ни­ков» дан­но­го жи­вот­но­го в со­вре­мен­ной фауне (ответ  — на уров­не рода).

К ка­ко­му клас­су от­но­сит­ся дан­ное жи­вот­ное? Ука­жи­те при­зна­ки, по ко­то­рым Вы опре­де­ли­ли класс.

На ри­сун­ке изоб­ра­жен пе­щер­ный мед­ведь  — вы­мер­шее жи­вот­ное, оби­тав­шее 400 тыс. лет назад.

Ис­поль­зуя фраг­мент гео­хро­но­ло­ги­че­ской таб­ли­цы, уста­но­ви­те эру и пе­ри­од, в ко­то­рый оби­тал дан­ный ор­га­низм, а также «близ­ких род­ствен­ни­ков» дан­но­го жи­вот­но­го в со­вре­мен­ной фауне (ответ  — на уров­не вида).

К ка­ко­му клас­су от­но­сит­ся дан­ное жи­вот­ное? Ука­жи­те при­зна­ки, по ко­то­рым Вы опре­де­ли­ли класс.

На ри­сун­ке изоб­ра­жен боль­ше­ро­гий олень - вы­мер­шее жи­вот­ное, оби­тав­шее 400–7,6 тыс. лет назад.

Ис­поль­зуя фраг­мент гео­хро­но­ло­ги­че­ской таб­ли­цы, уста­но­ви­те эру и пе­ри­од, в ко­то­рый оби­тал дан­ный ор­га­низм. Пред­по­ло­жи­те при­чи­ну вы­ми­ра­ния дан­но­го жи­вот­но­го.

На ри­сун­ке изоб­ра­жен сай­гак  — вы­мер­шее жи­вот­ное, оби­тав­шее 250 тыс. лет назад.

Ис­поль­зуя фраг­мент гео­хро­но­ло­ги­че­ской таб­ли­цы, уста­но­ви­те эру и пе­ри­од, в ко­то­рый оби­тал дан­ный ор­га­низм, а также «близ­ких род­ствен­ни­ков» дан­но­го жи­вот­но­го в со­вре­мен­ной фауне (ответ  — на уров­не рода).

К ка­ко­му клас­су от­но­сит­ся дан­ное жи­вот­ное?  — ука­жи­те при­зна­ки по ко­то­рым Вы опре­де­ли­ли класс.

На ри­сун­ке изоб­ра­жен ма­монт  — вы­мер­шее жи­вот­ное, оби­тав­шее 250–10 тысяч лет назад.

Ис­поль­зуя фраг­мент гео­хро­но­ло­ги­че­ской таб­ли­цы, уста­но­ви­те эру и пе­ри­од, в ко­то­рый оби­тал дан­ный ор­га­низм. Пред­по­ло­жи­те при­чи­ну вы­ми­ра­ния дан­но­го жи­вот­но­го.

На ри­сун­ке изоб­ра­жен белем­нит - вы­мер­шее жи­вот­ное, оби­тав­шее 440–410 млн лет назад.

Ис­поль­зуя фраг­мент гео­хро­но­ло­ги­че­ской таб­ли­цы, уста­но­ви­те эру и пе­ри­од, в ко­то­рый оби­тал дан­ный ор­га­низм, а также «близ­ких род­ствен­ни­ков» дан­но­го жи­вот­но­го в со­вре­мен­ной фауне (ответ  — на уров­не рода). Какие черты внеш­не­го стро­е­ния поз­во­ля­ют сде­лать такие вы­во­ды?

На ри­сун­ке изоб­ра­жен ра­ко­скор­пи­он  — вы­мер­шее жи­вот­ное, оби­тав­шее 420 млн лет назад.

Ис­поль­зуя фраг­мент гео­хро­но­ло­ги­че­ской таб­ли­цы, уста­но­ви­те эру и пе­ри­од, в ко­то­рый оби­тал дан­ный ор­га­низм, а также ука­жи­те, какие пред­ста­ви­те­ли чле­ни­сто­но­гих оби­та­ли в этом же пе­ри­о­де (ответ  — на уров­не рода). Ука­жи­те при­зна­ки чле­ни­сто­но­гих у ра­ко­скор­пи­о­на.

На ри­сун­ке изоб­ра­же­на ки­сте­пе­рая рыба  — вы­мер­шее жи­вот­ное, оби­тав­шее 370 млн лет назад.

Ис­поль­зуя фраг­мент гео­хро­но­ло­ги­че­ской таб­ли­цы, уста­но­ви­те эру и пе­ри­од, в ко­то­рый оби­тал дан­ный ор­га­низм, а также ука­жи­те груп­пу ор­га­низ­мов, ко­то­рые про­изо­шли от дан­но­го жи­вот­но­го (ответ  — на уров­не клас­са). На­зо­ви­те ос­нов­ные аро­мор­фо­зы, поз­во­лив­шие ор­га­низ­мам оби­тать на суше.

На ри­сун­ке изоб­ра­жен па­ле­о­дик­ти­о­птер  — вы­мер­шее жи­вот­ное, оби­тав­шее 290 млн лет назад.

Ис­поль­зуя фраг­мент гео­хро­но­ло­ги­че­ской таб­ли­цы, уста­но­ви­те эру и пе­ри­од, в ко­то­рый оби­тал дан­ный ор­га­низм, а также «близ­ких род­ствен­ни­ков» дан­но­го жи­вот­но­го в со­вре­мен­ной фауне (ответ  — на уров­не рода), ука­жи­те при­зна­ки, по ко­то­рым Вы от­нес­ли па­ле­о­дик­ти­о­пте­ра к этому роду.

На ри­сун­ке изоб­ра­жен эда­фо­завр  — вы­мер­шее жи­вот­ное, оби­тав­шее 280 млн лет назад.

Ис­поль­зуя фраг­мент гео­хро­но­ло­ги­че­ской таб­ли­цы, уста­но­ви­те эру и пе­ри­од, в ко­то­рый оби­тал дан­ный ор­га­низм, а также ука­жи­те, к ка­ко­му клас­су от­но­сит­ся дан­ное жи­вот­ное. По­яс­ни­те зна­че­ние кост­ных вы­ро­стов на спине.

На ри­сун­ке изоб­ра­жен ску­то­завр  — вы­мер­шее жи­вот­ное, оби­тав­шее 240 млн лет назад.

Ис­поль­зуя фраг­мент гео­хро­но­ло­ги­че­ской таб­ли­цы, уста­но­ви­те эру и пе­ри­од, в ко­то­рый оби­тал дан­ный ор­га­низм, а также ука­жи­те, к ка­ко­му клас­су от­но­сит­ся дан­ное жи­вот­ное. Чем пи­та­лось ука­зан­ное жи­вот­ное, по каким при­зна­кам Вы это опре­де­ли­ли?

На ри­сун­ке изоб­ра­жен ра­би­до­завр  — вы­мер­шее жи­вот­ное, оби­тав­шее 220 млн лет назад.

Ис­поль­зуя фраг­мент гео­хро­но­ло­ги­че­ской таб­ли­цы, уста­но­ви­те эру и пе­ри­од, в ко­то­рый оби­тал дан­ный ор­га­низм, а также ука­жи­те, к ка­ко­му клас­су от­но­сит­ся дан­ное жи­вот­ное. Ука­жи­те при­зна­ки, по ко­то­рым Вы опре­де­ли­ли класс.

На ри­сун­ке изоб­ра­жен ам­мо­нит  — вы­мер­шее жи­вот­ное, оби­тав­шее 220 млн лет назад.

Ис­поль­зуя фраг­мент гео­хро­но­ло­ги­че­ской таб­ли­цы, уста­но­ви­те эру и пе­ри­од, в ко­то­рый оби­тал дан­ный ор­га­низм, а также «близ­ких род­ствен­ни­ков» дан­но­го жи­вот­но­го в со­вре­мен­ной фауне (ответ  — на уров­не рода). Ука­жи­те при­зна­ки, по ко­т­рым Вы сде­ла­ли дан­ный вывод.

На ри­сун­ке изоб­ра­же­на лон­гис­ква­ма  — вы­мер­шее жи­вот­ное, оби­тав­шее 200 млн лет назад.

Ис­поль­зуя фраг­мент гео­хро­но­ло­ги­че­ской таб­ли­цы, уста­но­ви­те эру и пе­ри­од, в ко­то­рый оби­тал дан­ный ор­га­низм, а также ука­жи­те, к ка­ко­му клас­су от­но­сит­ся дан­ное жи­вот­ное. Ука­жи­те, по каким при­зна­кам Вы опре­де­ли­ли класс.

На ри­сун­ке изоб­ра­жен три­ко­но­дон  — вы­мер­шее жи­вот­ное, оби­тав­шее 150 млн лет назад.

Ис­поль­зуя фраг­мент гео­хро­но­ло­ги­че­ской таб­ли­цы, уста­но­ви­те эру и пе­ри­од, в ко­то­рый оби­тал дан­ный ор­га­низм, а также ука­жи­те, к ка­ко­му клас­су от­но­сит­ся дан­ное жи­вот­ное. Ука­жи­те при­зна­ки, по ко­то­рым Вы опре­де­ли­ли класс.

На ри­сун­ке изоб­ра­жен три­тем­но­дон  — вы­мер­шее жи­вот­ное, оби­тав­шее 50 млн лет назад.

Ис­поль­зуя фраг­мент гео­хро­но­ло­ги­че­ской таб­ли­цы, уста­но­ви­те эру и пе­ри­од, в ко­то­рый оби­тал дан­ный ор­га­низм, а также «близ­ких род­ствен­ни­ков» дан­но­го жи­вот­но­го в со­вре­мен­ной фауне (ответ  — на уров­не от­ря­да, се­мей­ства). По каким при­зна­кам можно сде­лать дан­ный вывод?

На ри­сун­ке изоб­ра­жен эо­гип­пус  — вы­мер­шее жи­вот­ное, оби­тав­шее 50 млн лет назад.

Ис­поль­зуя фраг­мент гео­хро­но­ло­ги­че­ской таб­ли­цы, уста­но­ви­те эру и пе­ри­од, в ко­то­рый оби­тал дан­ный ор­га­низм, а также «близ­ких род­ствен­ни­ков» дан­но­го жи­вот­но­го в со­вре­мен­ной фауне (ответ  — на уров­не рода).

К ка­ко­му клас­су от­но­сит­ся дан­ное жи­вот­ное? Ука­жи­те при­зна­ки, по ко­то­рым Вы опре­де­ли­ли класс.

На ри­сун­ке изоб­ра­жен эм­бо­ло­те­рий  — вы­мер­шее жи­вот­ное, оби­тав­шее 37 млн лет назад.

Ис­поль­зуя фраг­мент гео­хро­но­ло­ги­че­ской таб­ли­цы, уста­но­ви­те эру и пе­ри­од, в ко­то­рый оби­тал дан­ный ор­га­низм, а также «близ­ких род­ствен­ни­ков» дан­но­го жи­вот­но­го в со­вре­мен­ной фауне (ответ  — на уров­не рода, от­ря­да).

К ка­ко­му клас­су от­но­сит­ся дан­ное жи­вот­ное? Ука­жи­те при­зна­ки, по ко­то­рым Вы опре­де­ли­ли класс.

На ри­сун­ках изоб­ра­же­ны ске­лет и от­пе­ча­ток пе­рьев и ре­кон­струк­ция вы­мер­ше­го жи­вот­но­го, оби­тав­ше­го 150–147 млн лет назад.

Ис­поль­зуя фраг­мент гео­хро­но­ло­ги­че­ской таб­ли­цы, опре­де­ли­те, в какой эре и каком пе­ри­о­де оби­тал дан­ный ор­га­низм. Это жи­вот­ное ино­гда от­но­сят к пти­цам, но оно имело не­ко­то­рые при­зна­ки, не­ха­рак­тер­ные для со­вре­мен­ных птиц. Пе­ре­чис­ли­те те из них, ко­то­рые видны на ри­сун­ках (не менее трёх при­зна­ков).

На фо­то­гра­фии от­пе­ча­ток ске­ле­та вы­мер­ше­го жи­вот­но­го из слан­цев древ­не­го хреб­та Ка­ра­тау, оби­тав­ше­го 385–330 млн лет назад.

Ис­поль­зуя фраг­мент гео­хро­но­ло­ги­че­ской таб­ли­цы, опре­де­ли­те, в какой эре и каком пе­ри­о­де оби­тал дан­ный ор­га­низм.

Ка­ко­му клас­су со­вре­мен­ных жи­вот­ных со­от­вет­ству­ет стро­е­ние ске­ле­та най­ден­но­го ока­ме­нев­ше­го от­пе­чат­ка? Ответ по­яс­ни­те.

*Со­став­ле­на на ос­но­ве Меж­ду­на­род­ной стра­ти­гра­фи­че­ской шкалы (вер­сия 2017/02),

http://www.stratigraphy.org/index.php/ics-chart-timescale.

На ри­сун­ке изоб­ра­же­ны от­пе­чат­ки листа, се­ме­ни и ре­кон­струк­ция вы­мер­ше­го рас­те­ния, оби­тав­ше­го 350–285 млн лет назад.

Ис­поль­зуя фраг­мент «Гео­хро­но­ло­ги­че­ской таб­ли­цы», опре­де­ли­те, в какой эре и каких пе­ри­о­дах оби­тал дан­ный ор­га­низм.

Это рас­те­ние имеет при­зна­ки двух от­де­лов, по­сле­до­ва­тель­но сфор­ми­ро­вав­ших­ся в ходе эво­лю­ции. На­зо­ви­те эти от­де­лы. Какие черты внеш­не­го стро­е­ния поз­во­ля­ют от­не­ти изоб­ра­жен­ное рас­те­ние к этим от­де­лам? Как на­зы­ва­ют груп­пу вы­мер­ших рас­те­ний, имев­ших такие при­зна­ки?

На ри­сун­ках изоб­ра­же­на ре­кон­струк­ция рас­те­ния, про­из­рас­тав­ше­го около 350 млн лет назад.

Ис­поль­зуя фраг­мент гео­хро­но­ло­ги­че­ской таб­ли­цы, опре­де­ли­те, в какой эре и каком пе­ри­о­де про­из­рас­та­ло дан­ное рас­те­ние. Это рас­те­ние имеет при­зна­ки двух от­де­лов. На­зо­ви­те их. Какие черты стро­е­ния сбли­жа­ют его с пред­ста­ви­те­ля­ми этих от­де­лов?

На ри­сун­ках изоб­ра­же­ны череп и ре­кон­струк­ция жи­вот­но­го, жив­ше­го около 270 млн лет назад.

Ис­поль­зуя фраг­мент гео­хро­но­ло­ги­че­ской таб­ли­цы, опре­де­ли­те, в какой эре и каком пе­ри­о­де оби­та­ло дан­ное жи­вот­ное. Это жи­вот­ное имеет при­зна­ки двух клас­сов. На­зо­ви­те их. Какие черты стро­е­ния сбли­жа­ют его с пред­ста­ви­те­ля­ми этих клас­сов?

На фо­то­гра­фии пред­став­ле­на ока­ме­не­лость вы­мер­ше­го жи­вот­но­го, оби­тав­ше­го около 90 млн лет назад.

Ис­поль­зуя фраг­мент гео­хро­но­ло­ги­че­ской таб­ли­цы, опре­де­ли­те, в какой эре и каком пе­ри­о­де оби­та­ло это жи­вот­ное. К ка­ко­му типу и клас­су со­вре­мен­ных жи­вот­ных Вы бы от­нес­ли дан­ный ор­га­низм? Какой образ жизни ведут пред­ста­ви­те­ли дан­но­го клас­са ор­га­низ­мов? Какой у них тип пи­та­ния?

На фо­то­гра­фии пред­став­ле­ны от­пе­чат­ки вы­мер­ше­го жи­вот­но­го, оби­тав­ше­го около 440 млн лет назад.

Ис­поль­зуя фраг­мент гео­хро­но­ло­ги­че­ской таб­ли­цы, опре­де­ли­те, в какой эре и каком пе­ри­о­де оби­та­ло это жи­вот­ное. К ка­ко­му типу со­вре­мен­ных жи­вот­ных вы бы от­нес­ли дан­ный ор­га­низм? По каким при­зна­кам Вы от­нес­ли бы его имен­но к дан­но­му типу?

На ри­сун­ках изоб­ра­же­ны сег­мент ока­ме­не­ло­сти стеб­ля и ре­кон­струк­ция рас­те­ния, оби­тав­ше­го около 360–300 млн лет назад.

Ис­поль­зуя фраг­мент гео­хро­но­ло­ги­че­ской таб­ли­цы, опре­де­ли­те, в какой эре и в каком пе­ри­о­де про­из­рас­та­ло дан­ное рас­те­ние. К ка­ко­му от­де­лу рас­те­ний вы бы от­нес­ли дан­ный ор­га­низм? Какие черты стро­е­ния сбли­жа­ют его с со­вре­мен­ны­ми пред­ста­ви­те­ля­ми этого от­де­ла? В чём за­клю­чал­ся вклад этих древ­них рас­те­ний в об­ра­зо­ва­ние гео­ло­ги­че­ских фор­ма­ций Земли?

На ри­сун­ках изоб­ра­же­ны ре­кон­струк­ции ске­ле­та че­ре­па, тела и внеш­не­го об­ли­ка вы­мер­ше­го при­ма­та ар­дипи­те­ка (Ardipithecus ramidus), оби­тав­ше­го около 4,4 млн лет назад.

Ис­поль­зуя фраг­мент гео­хро­но­ло­ги­че­ской таб­ли­цы, опре­де­ли­те, в каком пе­ри­о­де кай­но­зой­ской эры и в какой эпохе оби­тал ар­дипи­тек. Учёные-⁠ан­тро­по­ло­ги рас­смат­ри­ва­ют ар­дипи­те­ка как пе­ре­ход­ное звено между че­ло­ве­ко­об­раз­ны­ми обе­зья­на­ми и пред­ста­ви­те­ля­ми рода Че­ло­век (Homo). На­зо­ви­те ми­ни­мум по два обе­зья­ньих и че­ло­ве­че­ских при­зна­ка в стро­е­нии ске­ле­та ар­дипи­те­ка, ко­то­рые под­твер­жда­ли бы эту ги­по­те­зу.

На ри­сун­ках изоб­ра­же­ны ске­лет с от­пе­чат­ком пе­рьев и ре­кон­струк­ция ар­хео­пте­рик­са, оби­тав­ше­го 150–147 млн лет назад.

Ис­поль­зуя фраг­мент гео­хро­но­ло­ги­че­ской таб­ли­цы, опре­де­ли­те, в какой эре и каком пе­ри­о­де оби­та­ло это жи­вот­ное. Это жи­вот­ное ино­гда от­но­сят к пти­цам, но оно имело не­ко­то­рые при­зна­ки, не­ха­рак­тер­ные для со­вре­мен­ных птиц. Пе­ре­чис­ли­те те из них, ко­то­рые видны на ри­сун­ках (не менее трёх при­зна­ков). Для ор­га­низ­мов ка­ко­го со­вре­мен­но­го клас­са ха­рак­тер­ны пе­ре­чис­лен­ные при­зна­ки?

На ри­сун­ках изоб­ра­же­ны череп и ре­кон­струк­ция жи­вот­но­го, жив­ше­го около 270 млн лет назад.

Ис­поль­зуя фраг­мент гео­хро­но­ло­ги­че­ской таб­ли­цы, опре­де­ли­те, в какой эре и каком пе­ри­о­де оби­та­ло дан­ное жи­вот­ное. Это жи­вот­ное имеет при­зна­ки двух клас­сов. На­зо­ви­те их. Какие черты стро­е­ния сбли­жа­ют его с пред­ста­ви­те­ля­ми этих клас­сов?

На ри­сун­ках изоб­ра­же­на ре­кон­струк­ция рас­те­ния, про­из­рас­тав­ше­го около 350 млн лет назад.

Ис­поль­зуя фраг­мент гео­хро­но­ло­ги­че­ской таб­ли­цы, опре­де­ли­те, в какой эре и каком пе­ри­о­де про­из­рас­та­ло дан­ное рас­те­ние. Это рас­те­ние имеет при­зна­ки двух от­де­лов. На­зо­ви­те их. Какие черты стро­е­ния сбли­жа­ют его с пред­ста­ви­те­ля­ми этих от­де­лов?

На ри­сун­ке изоб­ра­жен ске­лет вы­мер­ше­го жи­вот­но­го, оби­тав­ше­го 30–38 млн. лет назад. Ис­поль­зуя фраг­мент гео­хро­но­ло­ги­че­ской таб­ли­цы, опре­де­ли­те, в какой эре и каком пе­ри­о­де оби­тал дан­ный ор­га­низм. На­зо­ви­те класс, к ко­то­ро­му можно от­не­сти это жи­вот­ное, и черты стро­е­ния ске­ле­та, поз­во­ля­ю­щие от­не­сти его к этому клас­су. На­зо­ви­те тип ко­неч­но­стей и груп­пу жи­вот­ных, у ко­то­рых впер­вые в эво­лю­ции по­яви­лись ко­неч­но­сти по­доб­но­го типа.

На ри­сун­ке изоб­ра­же­ны от­пе­ча­ток и ре­кон­струк­ция вы­мер­ше­го жи­вот­но­го, оби­тав­ше­го 460 млн лет назад. Ис­поль­зуя фраг­мент гео­хро­но­ло­ги­че­ской таб­ли­цы, опре­де­ли­те, в какой эре и каком пе­ри­о­де оби­та­ло дан­ное жи­вот­ное. При­зна­ки ка­ко­го со­вре­мен­но­го типа жи­вот­ных на­блю­да­ют­ся у дан­но­го жи­вот­но­го? Пе­ре­чис­ли­те те из них, ко­то­рые видно на ри­сун­ках. Что сви­де­тель­ству­ет о при­дон­ном об­ра­зе жизни дан­но­го жи­вот­но­го?

В 1811 году юная па­ле­он­то­лог-лю­би­тель Мэри Эн­нинг об­на­ру­жи­ла ока­ме­не­ло­сти древ­не­го жи­вот­но­го, оби­тав­ше­го на Земле 230–210 млн лет назад. Внеш­ний облик и ре­кон­струк­ция ске­ле­та дан­но­го жи­вот­но­го пред­став­ле­ны на ри­сун­ках.

Ис­поль­зуя фраг­мент «Гео­хро­но­ло­ги­че­ской таб­ли­цы», опре­де­ли­те, в какой эре и в каком пе­ри­о­де оби­та­ло дан­ное жи­вот­ное. Ис­поль­зуя пред­став­лен­ные ил­лю­стра­ции, опре­де­ли­те, к ка­ко­му клас­су жи­вот­ных оно при­над­ле­жа­ло. Опи­ра­ясь на ин­фор­ма­цию из ри­сун­ка и на время су­ще­ство­ва­ния дан­но­го жи­вот­но­го, при­ве­ди­те ар­гу­мен­ты, опро­вер­га­ю­щие его при­над­леж­ность к каж­до­му из четырёх остав­ших­ся клас­сов по­зво­ноч­ных жи­вот­ных.