Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 24 № 22145
i

На ри­сун­ке изоб­ра­же­ны пси­ло­фи­ты  — вы­мер­шие рас­те­ния.

Ис­поль­зуя фраг­мент гео­хро­но­ло­ги­че­ской таб­ли­цы, уста­но­ви­те эру и пе­ри­од, в ко­то­рый по­яви­лись дан­ные ор­га­низ­мы, а также воз­мож­но­го пред­ка уров­ня от­де­ла рас­те­ний.

Ука­жи­те, по каким при­зна­кам пси­ло­фи­ты от­но­сят­ся к выс­шим спо­ро­вым рас­те­ни­ям.

Гео­хро­но­ло­ги­че­ская таб­ли­ца

ЭРА, воз­раст
в млн лет

Пе­ри­од

Рас­ти­тель­ный мир

Ме­зо­зой­ская, 240

Мел

По­яв­ля­ют­ся и рас­про­стра­ня­ют­ся по­кры­то­се­мен­ные; со­кра­ща­ют­ся па­по­рот­ни­ки и го­ло­се­мен­ные

Юра

Гос­под­ству­ют со­вре­мен­ные го­ло­се­мен­ные, древ­ние го­ло­се­мен­ные вы­ми­ра­ют

Триас

Гос­под­ству­ют древ­ние го­ло­се­мен­ные; по­яв­ля­ют­ся со­вре­мен­ные го­ло­се­мен­ные; се­мен­ные па­по­рот­ни­ки вы­ми­ра­ют
Па­лео­зой­ская, 570

Пермь

По­яв­ля­ют­ся древ­ние го­ло­се­мен­ные; боль­шое раз­но­об­ра­зие се­мен­ных и тра­вя­ни­стых па­по­рот­ни­ков; дре­во­вид­ные хвощи, пла­у­ны и па­по­рот­ни­ки вы­ми­ра­ют

Кар­бон

Рас­цвет дре­во­вид­ных па­по­рот­ни­ков, пла­у­нов и хво­щей (об­ра­зо­вы­ва­ли «ка­мен­но­уголь­ные леса»); по­яв­ля­ют­ся се­мен­ные па­по­рот­ни­ки; пси­ло­фи­ты ис­че­за­ют

Девон

Раз­ви­тие, а затем вы­ми­ра­ние пси­ло­фи­тов; воз­ник­но­ве­ние ос­нов­ных групп спо­ро­вых рас­те­ний  — пла­у­но­вид­ных, хво­ще­вид­ных, па­по­рот­ни­ко­вид­ных; по­яв­ле­ние пер­вых при­ми­тив­ных го­ло­се­мен­ных; воз­ник­но­ве­ние гри­бов

Силур

Гос­под­ство во­до­рос­лей; выход рас­те­ний на сушу  — по­яв­ле­ние ри­нио­фи­тов (пси­ло­фи­тов)

Ор­до­вик

Рас­цвет во­до­рос­лей

Кем­брий

Ди­вер­гент­ная эво­лю­ция во­до­рос­лей; по­яв­ле­ние мно­го­кле­точ­ных форм
Про­те­ро­зой­ская, 2600Ши­ро­ко рас­про­стра­не­ны си­не­зелёные и зелёные од­но­кле­точ­ные во­до­рос­ли, бак­те­рии; по­яв­ля­ют­ся крас­ные во­до­рос­ли
Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

По­сколь­ку в за­да­нии не ука­зан вре­мен­ной ин­тер­вал, то вос­поль­зу­ем­ся таб­ли­цей, в тре­тьей ко­лон­ке най­дем пси­ло­фи­ты; опре­де­ля­ем по вто­рой и пер­вой ко­лон­кам эру и пе­ри­од, когда оби­та­ли пси­ло­фи­ты.

 

Эле­мен­ты от­ве­та

1.  Эра: па­лео­зой­ская. Пе­ри­од: силур.

2.  Пред­ка­ми пси­ло­фи­тов яв­ля­ют­ся мно­го­кле­точ­ные зе­ле­ные во­до­рос­ли.

3.  При­зна­кам выс­ших спо­ро­вых рас­те­ний яв­ля­ют­ся:

—  раз­де­ле­ние тела на две части  — над­зем­ную и под­зем­ную;

—  на­ли­чие мно­го­кле­точ­ных ор­га­нов раз­мно­же­ния  — по­ло­во­го (га­ме­тан­гий) и бес­по­ло­го (спо­ран­гий);

—  при­ми­тив­ная про­во­дя­щая си­сте­ма, по­кров­ная ткань.

 

При­ме­ча­ние.

Пси­ло­фи­ты имели дре­во­вид­ную форму, от­дель­ные ни­те­вид­ные от­рост­ки слу­жи­ли им для при­креп­ле­ния к почве и по­гло­ще­ния из нее воды и ми­не­раль­ных ве­ществ. На­ря­ду с об­ра­зо­ва­ни­ем по­до­бия кор­ней, стеб­ля и при­ми­тив­ной про­во­дя­щей си­сте­мы у пси­ло­фи­тов раз­ви­лась по­кров­ная ткань, предо­хра­ня­ю­щая их от вы­сы­ха­ния.

 

Выс­шие рас­те­ния  — это мно­го­кле­точ­ные фо­то­троф­ные ор­га­низ­мы, при­спо­соб­лен­ные к жизни в на­зем­ной среде и ха­рак­те­ри­зу­ю­щи­е­ся пра­виль­ным че­ре­до­ва­ни­ем по­ло­во­го и бес­по­ло­го по­ко­ле­ний и на­ли­чи­ем диф­фе­рен­ци­ро­ван­ных тка­ней и ор­га­нов.

 

Ос­нов­ные при­зна­ки, от­ли­ча­ю­щие выс­шие рас­те­ния от низ­ших:

—  при­спо­соб­лен­ность к оби­та­нию в на­зем­ной среде;

—  на­ли­чие четко диф­фе­рен­ци­ро­ван­ных тка­ней, вы­пол­ня­ю­щих кон­крет­ные спе­ци­а­ли­зи­ро­ван­ные функ­ции;

—  на­ли­чие мно­го­кле­точ­ных ор­га­нов раз­мно­же­ния  — по­ло­во­го (га­ме­тан­гий) и бес­по­ло­го (спо­ран­гий). Муж­ские га­ме­тан­гии выс­ших рас­те­ний на­зы­ва­ют­ся ан­те­ри­ди­я­ми, жен­ские  — ар­хе­го­ни­я­ми. Га­ме­тан­гии выс­ших рас­те­ний (в от­ли­чие от низ­ших) за­щи­ще­ны обо­лоч­ка­ми из сте­риль­ных (бес­плод­ных) кле­ток и (у от­дель­ных групп рас­те­ний) могут быть ре­ду­ци­ро­ва­ны, то есть умень­ше­ны и упро­ще­ны;

—  пре­вра­ще­ние зи­го­ты в ти­пич­ный мно­го­кле­точ­ный за­ро­дыш, клет­ки ко­то­ро­го пер­во­на­чаль­но не диф­фе­рен­ци­ро­ва­ны, но ге­не­ти­че­ски де­тер­ми­ни­ро­ва­ны на спе­ци­а­ли­за­цию в опре­де­лен­ном на­прав­ле­нии;

—  пра­виль­ное че­ре­до­ва­ние двух по­ко­ле­ний  — га­п­ло­ид­но­го по­ло­во­го (га­ме­то­фит), раз­ви­ва­ю­ще­го­ся из споры, и ди­пло­ид­но­го бес­по­ло­го (спо­ро­фит), раз­ви­ва­ю­ще­го­ся из зи­го­ты;

—  до­ми­ни­ро­ва­ние в жиз­нен­ном цикле спо­ро­фи­та (у всех от­де­лов кроме Мо­хо­вид­ных);

—  раз­де­ле­ние тела спо­ро­фи­та (у боль­шин­ства от­де­лов выс­ших рас­те­ний) на спе­ци­а­ли­зи­ро­ван­ные ве­ге­та­тив­ные ор­га­ны  — ко­рень, сте­бель и ли­стья.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния от­ве­та на за­да­ние Баллы
Ответ вклю­ча­ет все на­зван­ные выше эле­мен­ты, не со­дер­жит био­ло­ги­че­ских оши­бок 3
Ответ вклю­ча­ет 2 из на­зван­ных выше эле­мен­тов и не со­дер­жит био­ло­ги­че­ских оши­бок, ИЛИ ответ вклю­ча­ет 3 на­зван­ных выше эле­мен­та, но со­дер­жит не­гру­бые био­ло­ги­че­ские ошиб­ки 2
Ответ вклю­ча­ет 1 из на­зван­ных выше эле­мен­тов и не со­дер­жит био­ло­ги­че­ских оши­бок, ИЛИ ответ вклю­ча­ет 2 из на­зван­ных выше эле­мен­тов, но со­дер­жит не­гру­бые био­ло­ги­че­ские ошиб­ки 1
Ответ не­пра­виль­ный 0
Мак­си­маль­ное ко­ли­че­ство бал­лов 3
Источники:
ЕГЭ - 2018;
РЕШУ ЕГЭ.
Раздел кодификатора ФИПИ:
Валерия Руденко 15.06.2018 16:32

Здрав­ствуй­те. Я не по­ни­маю, а как мы долж­ны опре­де­лить пред­ка рас­те­ний?По­че­му имен­но мно­го­кле­точ­ные зе­ле­ные во­до­рос­ли берем?

Наталья Евгеньевна Баштанник

Ис­поль­зу­ем био­ло­ги­че­ские зна­ния, а по ри­сун­ку - сла­бая диф­фе­рен­ци­а­ция тела

Василий Рогожин 09.03.2019 13:39

Ко­неч­но, пред­ка­ми пси­ло­фи­тов, как и всех выс­ших рас­те­ний, яв­ля­ют­ся не древ­ние Зе­ле­ные во­до­рос­ли, а Ха­ро­вые во­до­рос­ли, ко­то­рые сей­час со­став­ля­ют са­мо­сто­я­тель­ный отдел.

И в до­пол­не­нии к от­ве­ту об от­ли­чи­ях выс­ших рас­те­ний от низ­ших стоит за­ме­тить, что "на­ли­чие четко диф­фе­рен­ци­ро­ван­ных тка­ней" - се­год­ня не яв­ля­ет­ся аб­со­лют­ным от­ли­чи­тель­ным при­зна­ком этих групп рас­те­ний. Бурые во­до­рос­ли, на­при­мер, от­но­ся­щи­е­ся к низ­шим рас­те­ни­ям, имеют на­сто­я­щие ткани (тка­не­вой тип диф­фе­рен­ци­а­ции тал­ло­ма). Вот на­ли­чие ор­га­нов - да, это при­знак толь­ко выс­ших рас­те­ний, а на­сто­я­щие ткани могут быть и у выс­ших, и у низ­ших рас­те­ний.

В школь­ном курсе, к со­жа­ле­нию, еще дол­гие годы будут изу­чать ин­фор­ма­цию 20-40-лет­ней дав­но­сти.

НО! Это "С"-часть, зна­чит можно да­вать ответ на ос­но­ве со­вре­мен­ных на­уч­ных дан­ных. Если дело дой­дет до апел­ля­ции - в этом слу­чае баллы можно отыг­рать.

Служба поддержки

А можно и не «отыг­рать». В ка­че­стве вер­ных от­ве­тов на ЕГЭ за­счи­ты­ва­ют­ся те, что от­ра­же­ны в дей­ству­ю­щих школь­ных учеб­ни­ках, утвер­жден­ных ми­ни­стер­ством об­ра­зо­ва­ния. Можно вспом­нить ис­то­рию про уча­щу­ю­ся, ко­то­рая при­нес­ла на апел­ля­цию, а потом в суд учеб­ник для выс­шей школы, под­твер­жда­ю­щий ее ответ на ЕГЭ. Не зачли.