Вы­бе­ри­те два вер­ных от­ве­та из пяти и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны. Из при­ве­ден­ных фор­му­ли­ро­вок ука­жи­те по­ло­же­ния кле­точ­ной тео­рии.

1)  Опло­до­тво­ре­ние  — это про­цесс сли­я­ния муж­ской и жен­ской гамет.

2)  Каж­дая новая до­чер­няя клет­ка об­ра­зу­ет­ся в ре­зуль­та­те де­ле­ния ма­те­рин­ской.

3)  Ал­лель­ные гены в про­цес­се ми­то­за ока­зы­ва­ют­ся в раз­ных клет­ках.

4)  Раз­ви­тие ор­га­низ­ма с мо­мен­та опло­до­тво­ре­ния яй­це­клет­ки до смер­ти ор­га­низ­ма на­зы­ва­ют он­то­ге­не­зом.

5)  Клет­ки всех ор­га­низ­мов сход­ны по сво­е­му хи­ми­че­ско­му со­ста­ву и стро­е­нию.

Вы­бе­ри­те два вер­ных от­ве­та из пяти и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны. В раз­ра­бот­ку кле­точ­ной тео­рии внес­ли вклад

1)  А. И. Опа­рин

2)  В. И. Вер­над­ский

3)  Т. Шванн и М. Шлей­ден

4)  Г. Мен­дель

5)  Р. Вир­хов

Вы­бе­ри­те два вер­ных от­ве­та из пяти и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны. Со­глас­но по­ло­же­нию со­вре­мен­ной кле­точ­ной тео­рии: клет­ки  — яв­ля­ют­ся еди­ни­цей жи­во­го

1)  фе­но­ти­пи­че­ской

2)  струк­тур­но-функ­ци­о­наль­ной

3)  роста и раз­ви­тия

4)  био­хи­ми­че­ской

5)  эко­ло­ги­че­ской

Все пред­став­лен­ные на схеме ве­ще­ства, кроме двух, имеют в своём со­ста­ве азо­ти­стое ос­но­ва­ние  — аде­нин. Опре­де­ли­те два ве­ще­ства, «вы­па­да­ю­щие» из об­ще­го спис­ка, и за­пи­ши­те.

1)

2)

3)

4)

Вы­бе­ри­те два вер­ных от­ве­та из пяти и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны. Какие про­цес­сы про­ис­хо­дят на уров­не по­пу­ля­ций?

1)  он­то­ге­нез

2)  ди­вер­ген­ция

3)  эм­брио­ге­нез

4)  аро­мор­фоз

5)  сво­бод­ное скре­щи­ва­ние

Все пе­ре­чис­лен­ные при­зна­ки, кроме двух, ис­поль­зу­ют­ся для опи­са­ния про­ка­ри­о­ти­че­ской клет­ки. Опре­де­ли­те два при­зна­ка, «вы­па­да­ю­щие» из об­ще­го спис­ка, и за­пи­ши­те.

1)  От­сут­ствие в ней оформ­лен­но­го ядра

2)  На­ли­чие ци­то­плаз­мы

3)  На­ли­чие кле­точ­ной мем­бра­ны

4)  На­ли­чие ми­то­хон­дрий

5)  На­ли­чие эн­до­плаз­ма­ти­че­ской сети

Вы­бе­ри­те два вер­ных от­ве­та из пяти и за­пи­ши­те в ответ цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны. Ци­то­ге­не­ти­че­ский метод ис­поль­зу­ют для опре­де­ле­ния

1)  сте­пе­ни вли­я­ния среды на фор­ми­ро­ва­ние фе­но­ти­па

2)  на­сле­до­ва­ния сцеп­лен­ных с полом при­зна­ков

3)  ка­ри­о­ти­па ор­га­низ­ма

4)  хро­мо­сом­ных ано­ма­лий

5)  воз­мож­но­сти про­яв­ле­ния при­зна­ков у по­том­ков

Какие науки изу­ча­ют живые си­сте­мы на ор­га­низ­мен­ном уров­не? Вы­бе­ри­те два вер­ных от­ве­та из пяти и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1)  ана­то­мия

2)  био­це­но­ло­гия

3)  фи­зио­ло­гия

4)  мо­ле­ку­ляр­ная био­ло­гия

5)  эво­лю­ци­он­ное уче­ние

Из пред­ло­жен­но­го спис­ка хи­ми­че­ских эле­мен­тов вы­бе­ри­те ор­га­но­ге­ны. Вы­бе­ри­те два вер­ных от­ве­та из пяти и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1)  кис­ло­род

2)  азот

3)  маг­ний

4)  хлор

5)  йод

Из пред­ло­жен­но­го спис­ка хи­ми­че­ских эле­мен­тов вы­бе­ри­те мак­ро­эле­мен­ты. Вы­бе­ри­те два вер­ных от­ве­та из пяти и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1)  цинк

2)  селен

3)  маг­ний

4)  хлор

5)  йод

Какие при­ме­ры от­но­сят к био­ло­ги­че­ско­му экс­пе­ри­мен­ту? Вы­бе­ри­те два вер­ных от­ве­та из пяти и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1)  рас­смат­ри­ва­ние под мик­ро­ско­пом клет­ки крови ля­гуш­ки

2)  сле­же­ние за ми­гра­ци­ей ко­ся­ка трес­ки

3)  изу­че­ние ха­рак­те­ра пуль­са после раз­ных фи­зи­че­ских на­гру­зок

4)  ла­бо­ра­тор­ное ис­сле­до­ва­ние вли­я­ния ги­по­ди­на­мии на со­сто­я­ние здо­ро­вья

5)  опи­са­ние внеш­них при­зна­ков бо­бо­вых рас­те­ний

Вы­бе­ри­те два вер­ных от­ве­та из пяти и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны. Ген­ная ин­же­не­рия, в от­ли­чие от кле­точ­ной, вклю­ча­ет ис­сле­до­ва­ния, свя­зан­ные с

1)  куль­ти­ви­ро­ва­ни­ем кле­ток выс­ших ор­га­низ­мов

2)  ги­бри­ди­за­ци­ей со­ма­ти­че­ских кле­ток

3)  пе­ре­сад­кой генов

4)  пе­ре­сад­кой ядра из одной клет­ки в дру­гую

5)  по­лу­че­ние ре­ком­би­нант­ных (мо­ди­фи­ци­ро­ван­ных) мо­ле­кул РНК и ДНК

Вы­бе­ри­те два вер­ных от­ве­та из пяти и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны. Ге­не­а­ло­ги­че­ский метод ис­поль­зу­ют для

1)  по­лу­че­ния ген­ных и ге­ном­ных му­та­ций

2)  изу­че­ния вли­я­ния вос­пи­та­ния на он­то­ге­нез че­ло­ве­ка

3)  ис­сле­до­ва­ния на­след­ствен­но­сти и из­мен­чи­во­сти че­ло­ве­ка

4)  изу­че­ния эта­пов эво­лю­ции ор­га­ни­че­ско­го мира

5)  вы­яв­ле­ния на­след­ствен­ных за­бо­ле­ва­ний в роду

Вы­бе­ри­те два вер­ных от­ве­та из пяти и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны. Кле­точ­ный уро­вень ор­га­ни­за­ции сов­па­да­ет с ор­га­низ­мен­ным у

1)  бак­те­рио­фа­гов

2)  амёбы ди­зен­те­рий­ной

3)  ви­ру­са по­лио­ми­е­ли­та

4)  кро­ли­ка ди­ко­го

5)  эв­гле­ны зелёной

Вы­бе­ри­те два вер­ных от­ве­та из пяти и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны. Ка­ко­во пре­иму­ще­ство ис­поль­зо­ва­ния све­то­вой мик­ро­ско­пии перед элек­трон­ной?

1)  боль­шее раз­ре­ше­ние

2)  воз­мож­ность на­блю­дать живые объ­ек­ты

3)  до­ро­го­виз­на ме­то­да

4)  слож­ность при­го­тов­ле­ния пре­па­ра­та

5)  до­ступ­ность и не трудоёмкость при при­го­тов­ле­нии пре­па­ра­тов

Вы­бе­ри­те два вер­ных от­ве­та из пяти и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны. Ка­ко­во пре­иму­ще­ство ис­поль­зо­ва­ния элек­трон­ной мик­ро­ско­пии перед све­то­вой?

1)  боль­шее раз­ре­ше­ние

2)  воз­мож­ность на­блю­дать живые объ­ек­ты

3)  до­ро­го­виз­на ме­то­да

4)  слож­ность при­го­тов­ле­ния пре­па­ра­та

5)  воз­мож­ность изу­чать мак­ро­мо­ле­ку­ляр­ные струк­ту­ры

Вы­бе­ри­те два вер­ных от­ве­та из пяти и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны. Прин­ци­па­ми ор­га­ни­за­ции любой био­ло­ги­че­ской си­сте­мы яв­ля­ет­ся её

1)  изо­ли­ро­ван­ность от дру­гих си­стем

2)  от­кры­тость для ве­ществ, энер­гии и ин­фор­ма­ции

3)  про­сто­та ор­га­ни­за­ции

4)  не­вы­со­кая упо­ря­до­чен­ность

5)  раз­дра­жи­мость

Вы­бе­ри­те два вер­ных от­ве­та из пяти и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны. В све­то­вой мик­ро­скоп можно уви­деть

1)  де­ле­ние клет­ки

2)  ре­пли­ка­цию ДНК

3)  тран­скрип­цию

4)  фо­то­лиз воды

5)  хло­ро­пла­сты

Вы­бе­ри­те два вер­ных от­ве­та из пяти и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны. С по­мо­щью ге­не­а­ло­ги­че­ско­го ме­то­да можно вы­яс­нить

1)  ха­рак­тер из­ме­не­ния хро­мо­сом­но­го на­бо­ра в клет­ках

2)  за­ко­но­мер­но­сти на­сле­до­ва­ния при­зна­ков у че­ло­ве­ка

3)  вли­я­ние среды на раз­ви­тие эм­бри­о­на че­ло­ве­ка

4)  вли­я­ние среды на фор­ми­ро­ва­ние при­зна­ков ор­га­низ­ма

5)  при­зна­ки и бо­лез­ни, ко­то­рые пе­ре­да­ют­ся по на­след­ству

Вы­бе­ри­те два вер­ных от­ве­та из пяти и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны. Какие ор­га­но­и­ды были об­на­ру­же­ны в клет­ке с по­мо­щью элек­трон­но­го мик­ро­ско­па?

1)  ри­бо­со­мы

2)  ядра

3)  хло­ро­пла­сты

4)  мик­ро­тру­боч­ки

5)  ва­ку­о­ли

Вы­бе­ри­те два вер­ных от­ве­та из пяти и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны. Объ­ек­ты изу­че­ния каких из при­ведённых наук на­хо­дят­ся на на­дор­га­низ­мен­ном уров­не ор­га­ни­за­ции жи­во­го.

1)  мо­ле­ку­ляр­ная био­ло­гия

2)  эко­ло­гия

3)  эм­брио­ло­гия

4)  си­сте­ма­ти­ка

5)  ана­то­мия

Вы­бе­ри­те два вер­ных от­ве­та из пяти и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны. Для всех живых ор­га­низ­мов ха­рак­тер­но

1)  об­ра­зо­ва­ние ор­га­ни­че­ских ве­ществ из не­ор­га­ни­че­ских

2)  по­гло­ще­ние из почвы рас­творённых в воде ми­не­раль­ных ве­ществ

3)  ак­тив­ное пе­ре­дви­же­ние в про­стран­стве

4)  ды­ха­ние, пи­та­ние, раз­мно­же­ние

5)  раз­дра­жи­мость

Вы­бе­ри­те два вер­ных от­ве­та из пяти и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны. Живое от не­жи­во­го от­ли­ча­ет­ся

1)  спо­соб­но­стью из­ме­нять свой­ства объ­ек­та под воз­дей­стви­ем среды

2)  спо­соб­но­стью участ­во­вать в кру­го­во­ро­те ве­ществ

3)  спо­соб­но­стью вос­про­из­во­дить себе по­доб­ных

4)  из­ме­нять раз­ме­ры объ­ек­та под воз­дей­стви­ем среды

5)  от­кры­тость для ве­ществ, энер­гии и ин­фор­ма­ции

Вы­бе­ри­те два вер­ных от­ве­та из пяти и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны. Го­мео­стаз  — это

1)  обмен ве­ществ и пре­вра­ще­ние энер­гии

2)  ре­гу­ляр­ное снаб­же­ние ор­га­низ­ма пищей

3)  это со­во­куп­ность ско­ор­ди­ни­ро­ван­ных ре­ак­ций, обес­пе­чи­ва­ю­щих вос­ста­нов­ле­ние по­сто­ян­ства внут­рен­ней среды ор­га­низ­ма

4)  под­дер­жа­ние из­мен­чи­во­сти во внут­рен­ней среде ор­га­низ­ма

5)  осу­ществ­ля­ет­ся бла­го­да­ря из­ме­не­нию ак­тив­но­сти сим­па­ти­че­ской и па­ра­сим­па­ти­че­ской ча­стей ве­ге­та­тив­ной нерв­ной си­сте­мы

Вы­бе­ри­те два вер­ных от­ве­та из пяти и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны. Па­ле­он­то­ло­ги изу­ча­ют

1)  за­ко­но­мер­но­сти раз­ви­тия ор­га­низ­мов

2)  рас­про­стра­не­ние живых су­ществ на Земле

3)  среду оби­та­ния ор­га­низ­мов

4)  ис­ко­па­е­мые остан­ки ор­га­низ­мов жи­вот­ных

5)  ока­ме­не­лые остат­ки пыль­цы и спор древ­них рас­те­ний

Вы­бе­ри­те два вер­ных от­ве­та из пяти и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны. При изу­че­нии рас­ти­тель­ной клет­ки под све­то­вым мик­ро­ско­пом можно уви­деть

1)  кле­точ­ную мем­бра­ну и ап­па­рат Голь­д­жи

2)  обо­лоч­ку и ци­то­плаз­му

3)  ядро и хло­ро­пла­сты

4)  ри­бо­со­мы и ми­то­хон­дрии

5)  эн­до­плаз­ма­ти­че­скую сеть и ли­зо­со­мы

Вы­бе­ри­те ДВА вер­ных от­ве­та из пяти и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны. Ци­то­ге­не­ти­че­ский метод поз­во­ля­ет изу­чить у че­ло­ве­ка

1)  на­след­ствен­ные за­бо­ле­ва­ния, свя­зан­ные с ге­ном­ны­ми му­та­ци­я­ми

2)  раз­ви­тие при­зна­ков у близ­не­цов

3)  осо­бен­но­сти об­ме­на ве­ществ его ор­га­низ­ма

4)  его хро­мо­сом­ный набор

5)  ро­до­слов­ную его семьи

Вы­бе­ри­те два вер­ных от­ве­та из пяти и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны. К част­ным био­ло­ги­че­ским ме­то­дам ис­сле­до­ва­ния от­но­сит­ся метод

1)  экс­пе­ри­мен­таль­ный

2)  на­блю­де­ния

3)  ге­не­а­ло­ги­че­ский

4)  мо­де­ли­ро­ва­ния

5)  ги­бри­до­ло­ги­че­ский

Вы­бе­ри­те два вер­ных от­ве­та из пяти и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны. Так­со­но­ми­че­ская еди­ни­ца Вид су­ще­ству­ет на уров­не ор­га­ни­за­ции жизни

1)  по­пу­ля­ци­он­но-ви­до­вом

2)  ор­га­низ­мен­ном

3)  кле­точ­ном

4)  на­дор­га­низ­мен­ном

5)  мо­ле­ку­ляр­ном

Ниже при­ве­ден пе­ре­чень тер­ми­нов. Все они, кроме двух, ис­поль­зу­ют­ся для опи­са­ния эко­ло­ги­че­ских за­ко­но­мер­но­стей. Най­ди­те два тер­ми­на, «вы­па­да­ю­щих» из об­ще­го ряда, и за­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1)  пар­те­но­ге­нез

2)  сим­би­оз

3)  сук­цес­сия

4)  аро­мор­фоз

5)  кон­су­мент

Ниже при­ведён пе­ре­чень по­ня­тий. Все они, кроме двух, яв­ля­ют­ся уров­ня­ми ор­га­ни­за­ции жи­во­го. Най­ди­те два по­ня­тия, «вы­па­да­ю­щих» из об­ще­го ряда, и за­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1)  био­сфер­ный

2)  ген­ный

3)  по­пу­ля­ци­он­но-ви­до­вой

4)  био­гео­це­но­ти­че­ский

5)  абио­ген­ный

Ниже при­ведён пе­ре­чень тео­рий, за­ко­нов, за­ко­но­мер­но­стей. Все они, кроме двух, от­но­сят­ся к тео­ри­ям, за­ко­нам, за­ко­но­мер­но­стям, пра­ви­лам био­ло­гии. Най­ди­те два по­ня­тия, «вы­па­да­ю­щих» из об­ще­го ряда, и за­пи­ши­те в ответ цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1)  закон рас­щеп­ле­ния

2)  пра­ви­ло эко­ло­ги­че­ской пи­ра­ми­ды

3)  закон со­хра­не­ния энер­гии

4)  закон еди­но­об­ра­зия

5)  закон все­мир­но­го тя­го­те­ния

Вы­бе­ри­те два вер­ных от­ве­та из пяти и за­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны. Какие ме­то­ды на­уч­но­го ис­сле­до­ва­ния ис­поль­зу­ют­ся для А) вы­де­ле­ния ор­га­но­и­дов од­но­го вида и Б) ло­ка­ли­за­ции опре­делённых хи­ми­че­ских ве­ществ в клет­ке?

1)  ги­сто­ло­ги­че­ский

2)  цен­три­фу­ги­ро­ва­ния

3)  ра­дио­изо­топ­ный

4)  ци­то­ге­не­ти­че­ский

5)  кло­ни­ро­ва­ния

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Вы­бе­ри­те два вер­ных от­ве­та из пяти и за­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны. Какие ме­то­ды на­уч­но­го ис­сле­до­ва­ния ис­поль­зу­ют­ся для ди­а­гно­сти­ки са­хар­но­го диа­бе­та и вы­яв­ле­ния ха­рак­те­ра его на­сле­до­ва­ния?

1)  био­хи­ми­че­ский

2)  ци­то­ге­не­ти­че­ский

3)  близ­не­цо­вый

4)  ге­не­а­ло­ги­че­ский

5)  ис­то­ри­че­ский

Вы­бе­ри­те два вер­ных от­ве­та из пяти и за­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны. С по­мо­щью све­то­вой мик­ро­ско­пии в клет­ке можно раз­ли­чить

1)  ри­бо­со­мы

2)  ва­ку­оль

3)  мик­ро­тру­боч­ки

4)  кле­точ­ную стен­ку

5)  эн­до­плаз­ма­ти­че­скую сеть

Вы­бе­ри­те два вер­ных от­ве­та из пяти и за­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны. В каких из ука­зан­ных на­уч­ных ис­сле­до­ва­ний при­ме­нял­ся экс­пе­ри­мен­таль­ный метод?

1)  ис­сле­до­ва­ние рас­ти­тель­но­го мира тунд­ры

2)  опро­вер­же­ние тео­рии са­мо­за­рож­де­ния Л. Па­сте­ром

3)  со­зда­ние кле­точ­ной тео­рии

4)  со­зда­ние мо­де­ли мо­ле­ку­лы ДНК

5)  ис­сле­до­ва­ние про­цес­сов фо­то­син­те­за

Вы­бе­ри­те два вер­ных от­ве­та из пяти и за­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны. Био­хи­ми­че­ский метод ис­сле­до­ва­ния ис­поль­зу­ет­ся для

1)  изу­че­ния ка­ри­о­ти­па ор­га­низ­ма

2)  уста­нов­ле­ния ха­рак­те­ра на­сле­до­ва­ния при­зна­ка

3)  ди­а­гно­сти­ки са­хар­но­го диа­бе­та

4)  опре­де­ле­ния де­фек­тов фер­мен­тов

5)  опре­де­ле­ния массы и плот­но­сти ор­га­но­и­дов клет­ки

Вы­бе­ри­те два вер­ных от­ве­та из пяти и за­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны. Какие ме­то­ды ис­сле­до­ва­ния поз­во­ли­ли уста­но­вить струк­ту­ру мо­ле­ку­лы ДНК?

1)  мик­ро­ско­пия

2)  на­блю­де­ние

3)  рент­ге­но­ло­ги­че­ский

4)  ци­то­ге­не­ти­че­ский

5)  мо­де­ли­ро­ва­ние

Вы­бе­ри­те два вер­ных от­ве­та из пяти и за­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны. На по­пу­ля­ци­он­но-ви­до­вом уров­не ор­га­ни­за­ции жизни на­хо­дят­ся

1)  рыбы озера Бай­кал

2)  птицы Арк­ти­ки

3)  Амур­ские тигры При­мор­ско­го края Рос­сии

4)  го­род­ские во­ро­бьи Парка куль­ту­ры и от­ды­ха

5)  си­ни­цы Ев­ро­пы

Вы­бе­ри­те два вер­ных от­ве­та из пяти и за­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны. Какие из пе­ре­чис­лен­ных утвер­жде­ний от­но­сят­ся к ме­то­ду мо­де­ли­ро­ва­ния?

1)  Ис­поль­зо­вал­ся при вы­яс­не­нии струк­ту­ры ДНК.

2)  При­ме­нял­ся при от­кры­тии ри­бо­сом и ми­то­хон­дрий.

3)  Ис­поль­зу­ет­ся при со­зда­нии ис­кус­ствен­ных усло­вий для вы­ра­щи­ва­ния кле­ток и тка­ней.

4)  С по­мо­щью этого ме­то­да уста­нов­ле­на по­сле­до­ва­тель­ность ре­ак­ций фо­то­син­те­за.

5)  При­ме­ня­ет­ся при уста­нов­ле­нии род­ства людей.

Вы­бе­ри­те два вер­ных от­ве­та из пяти и за­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны. Какие из пе­ре­чис­лен­ных утвер­жде­ний от­но­сят­ся к био­хи­ми­че­ско­му ме­то­ду ис­сле­до­ва­ния?

1)  Поз­во­ля­ет уста­но­вить ка­ри­о­ти­пы ор­га­низ­мов.

2)  При­ме­ня­ет­ся для оса­жде­ния раз­лич­ных ор­га­но­и­дов клет­ки.

3)  При­ме­ня­ет­ся при ана­ли­зах внут­рен­ней среды ор­га­низ­ма.

4)  Ис­поль­зу­ет­ся при мо­де­ли­ро­ва­нии про­цес­сов.

5)  При­ме­ня­ет­ся при вы­яс­не­нии уров­ня ак­тив­но­сти ве­ще­ства в опре­делённых усло­ви­ях.

Вы­бе­ри­те два вер­ных от­ве­та из пяти и за­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны. Какие на­уч­ные ме­то­ды ис­сле­до­ва­ния от­но­сят­ся к прак­ти­че­ским?

1)  мо­де­ли­ро­ва­ние

2)  на­блю­де­ние

3)  клас­си­фи­ка­ция

4)  обоб­ще­ние

5)  экс­пе­ри­мент

Вы­бе­ри­те два вер­ных от­ве­та из пяти и за­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны. Какие из уров­ней ор­га­ни­за­ции жизни яв­ля­ют­ся над­ви­до­вы­ми?

1)  по­пу­ля­ци­он­но-ви­до­вой

2)  ор­га­но­ид­но-кле­точ­ный

3)  био­гео­це­но­ти­че­ский

4)  био­сфер­ный

5)  мо­ле­ку­ляр­но-ге­не­ти­че­ский

Вы­бе­ри­те два вер­ных от­ве­та из пяти и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны. При­ме­ры каких на­уч­ных ме­то­дов ил­лю­стри­ру­ет сюжет кар­ти­ны гол­ланд­ско­го ху­дож­ни­ка Я. Стена «Пульс»?

1)  аб­стра­ги­ро­ва­ние

2)  мо­де­ли­ро­ва­ние

3)  экс­пе­ри­мент

4)  из­ме­ре­ние

5)  на­блю­де­ние

Вы­бе­ри­те два вер­ных от­ве­та из пяти и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны. Метод коль­це­ва­ния ис­поль­зу­ют для

1)  опре­де­ле­ния сро­ков и путей ми­гра­ции птиц

2)  изу­че­ния ме­ха­низ­мов по­ле­та птиц на раз­ной вы­со­те

3)  опре­де­ле­ния осо­бен­но­стей по­ве­де­ния до­маш­них птиц

4)  оцен­ки ущер­ба, на­но­си­мо­го че­ло­ве­ку пти­ца­ми

5)  опре­де­ле­ния про­дол­жи­тель­но­сти жизни птиц

Вы­бе­ри­те два вер­ных от­ве­та из пяти и за­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

По каким прин­ци­пам ор­га­ни­зо­ва­ны био­ло­ги­че­ские си­сте­мы?

1)  за­кры­тость си­сте­мы

2)  вы­со­кая эн­тро­пия си­сте­мы

3)  низ­кая упо­ря­доч­ность

4)  иерар­хич­ность – со­под­чи­не­ние эле­мен­тов и ча­стей

5)  оп­ти­маль­ность кон­струк­ции

Вы­бе­ри­те два вер­ных от­ве­та из пяти и за­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

Вклад био­тех­но­ло­гии в ме­ди­ци­ну со­сто­ит в

1)  изу­че­нии ро­до­слов­ных че­ло­ве­ка для вы­яв­ле­ния на­след­ствен­ных за­бо­ле­ва­ний

2)  син­те­зе гор­мо­нов че­ло­ве­ка в бак­те­ри­аль­ных клет­ках

3)  ис­поль­зо­ва­нии хи­ми­че­ско­го син­те­за для по­лу­че­ния ле­кар­ствен­ных пре­па­ра­тов

4)  куль­ти­ви­ро­ва­нии штам­мов бак­те­рий и гриб­ков для про­из­вод­ства ан­ти­био­ти­ков в про­мыш­лен­ных мас­шта­бах

5)  со­зда­нии ги­брид­ных пород жи­вот­ных и сор­тов рас­те­ний

Вы­бе­ри­те два вер­ных от­ве­та из пяти и за­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

Метод све­то­вой мик­ро­ско­пии ис­поль­зу­ют для изу­че­ния

1)  стро­е­ния мем­бран ми­то­хон­дрий

2)  дви­же­ния ци­то­плаз­мы в клет­ках

3)  функ­ци­о­ни­ро­ва­ния ри­бо­сом

4)  стро­е­ния тка­ней жи­вот­ных

5)  про­цес­са удво­е­ния ДНК

Вы­бе­ри­те два вер­ных от­ве­та из пяти и за­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

Метод элек­трон­ной мик­ро­ско­пии ис­поль­зу­ют для изу­че­ния

1)  стро­е­ния ми­то­хон­дрий

2)  функ­ци­о­ни­ро­ва­ния ри­бо­сом

3)  про­цес­сов кле­точ­но­го де­ле­ния

4)  ор­га­ни­за­ции ап­па­ра­та Голь­д­жи

5)  хи­ми­че­ско­го со­ста­ва ци­то­плаз­мы

Вы­бе­ри­те два вер­ных от­ве­та из пяти и за­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

Какие из пе­ре­чис­лен­ных наук изу­ча­ют объ­ек­ты, на­хо­дя­щи­е­ся на ор­га­низ­мен­ном уров­не ор­га­ни­за­ции?

1)  ана­то­мия

2)  ги­сто­ло­гия

3)  фи­зио­ло­гия

4)  ге­не­ти­ка

5)  эко­ло­гия

Вы­бе­ри­те два вер­ных от­ве­та из пяти и за­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

Какие из пе­ре­чис­лен­ных наук изу­ча­ют объ­ек­ты, на­хо­дя­щи­е­ся на ор­га­но­ид­но-кле­точ­ном уров­не ор­га­ни­за­ции?

1)  био­хи­мия

2)  мо­ле­ку­ляр­ная био­ло­гия

3)  ана­то­мия

4)  ге­не­ти­ка

5)  ци­то­ло­гия

Вы­бе­ри­те два вер­ных от­ве­та из пяти и за­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

С по­мо­щью каких ме­то­дов изу­ча­ют стро­е­ние и со­став кле­ток?

1)  ги­бри­ди­за­ции

2)  коль­це­ва­ния

3)  цен­три­фу­ги­ро­ва­ния

4)  мо­ни­то­рин­га

5)  мик­ро­ско­пии

Вы­бе­ри­те два вер­ных от­ве­та из пяти и за­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

Кле­точ­но­му и ор­га­низ­мен­но­му уров­ням ор­га­ни­за­ции жизни од­но­вре­мен­но со­от­вет­ству­ют

1.  ци­анобак­те­рия

2.  ульва

3.  ауре­лия

4.  уло­трикс

5.  лямб­лия

Вы­бе­ри­те два вер­ных от­ве­та из пяти и за­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

Для опре­де­ле­ния ко­ли­че­ства лей­ко­ци­тов в крови че­ло­ве­ка ис­поль­зу­ют ме­то­ды

1.  кло­ни­ро­ва­ния

2.  мик­ро­ско­пи­ро­ва­ния

3.  элек­тро­фо­ре­за

4.  ме­че­ных ато­мов

5.  из­ме­ре­ния

Вы­бе­ри­те два вер­ных от­ве­та из пяти и за­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны. Энер­ге­ти­че­ский обмен у хло­рел­лы обык­но­вен­ной про­ис­хо­дит на уров­не ор­га­ни­за­ции жи­во­го.

1)  био­гео­це­но­ти­че­ском

2)  по­пу­ля­ци­он­но-ви­до­вом

3)  ор­га­низ­мен­ном

4)  био­сфер­ном

5)  кле­точ­ном

Вы­бе­ри­те два вер­ных от­ве­та из пяти и за­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны. К био­хи­ми­че­ским ме­то­дам ис­сле­до­ва­ния от­но­сят:

1)  мик­ро­ско­пи­ро­ва­ние

2)  элек­тро­фо­рез

3)  ин­бри­динг

4)  рент­ге­но­спек­тро­фо­то­мет­рию

5)  ги­бри­ди­за­цию