Чем ха­рак­те­ри­зу­ет­ся яв­ле­ние по­лип­ло­и­дии?

Чем ха­рак­те­ри­зу­ет­ся яв­ле­ние ге­те­ро­зи­са?

Ка­ко­во зна­че­ние за­ко­на го­мо­ло­ги­че­ских рядов в на­след­ствен­ной из­мен­чи­во­сти Н. И. Ва­ви­ло­ва?

С какой целью в се­лек­ции рас­те­ний при­ме­ня­ют скре­щи­ва­ние осо­бей раз­ных сор­тов?

Как можно со­хра­нить у рас­те­ний со­че­та­ния по­лез­ных при­зна­ков, по­лу­чен­ные от скре­щи­ва­ния двух сор­тов?

С какой целью про­во­дят в се­лек­ции близ­ко­род­ствен­ное скре­щи­ва­ние. Какие от­ри­ца­тель­ные по­след­ствия оно имеет?

Для чего про­во­дят меж­ли­ней­ную ги­бри­ди­за­цию в се­лек­ции рас­те­ний?

По­че­му эф­фект ге­те­ро­зи­са про­яв­ля­ет­ся толь­ко в пер­вом по­ко­ле­нии?

По­че­му ме­то­ды по­лип­ло­и­дии и ис­кус­ствен­но­го му­та­ге­не­за при­ме­ня­е­мые в се­лек­ции рас­те­ний, не при­ме­ни­мы в се­лек­ции жи­вот­ных?

С какой целью са­до­во­ды осе­нью пе­ре­ка­пы­ва­ют землю у себя на гряд­ках? На­зо­ви­те не менее двух целей.

Из­вест­но, что опыт­ные дач­ни­ки перед по­се­вом семян про­ве­ря­ют их всхо­жесть. Как это можно сде­лать?

Что пред­став­ля­ют собой ге­те­ро­зис­ные формы рас­те­ний и жи­вот­ных? По­че­му их ши­ро­ко ис­поль­зу­ют в на­род­ном хо­зяй­стве?

Что на­зы­ва­ет­ся пи­ки­ров­кой корня и с какой целью её про­во­дят в сель­ско­хо­зяй­ствен­ной прак­ти­ке? Ответ по­яс­ни­те.

Объ­яс­ни­те, по­че­му се­ме­на мака, мор­ко­ви вы­се­ва­ют на глу­би­ну 1—2 см, а се­ме­на ку­ку­ру­зы и бобов  — на глу­би­ну 6—7 см.

Из­вест­но, что опыт­ные дач­ни­ки перед по­се­вом семян про­ве­ря­ют их всхо­жесть. Как и для чего это де­ла­ют?

По­че­му в зер­но­хра­ни­ли­ще нель­зя хра­нить влаж­ные се­ме­на? Что с ними про­ис­хо­дит?

Из­вест­но, что при вы­ра­щи­ва­нии кле­ве­ра, сои, фа­со­ли не тре­бу­ет­ся под­корм­ка азот­ны­ми удоб­ре­ни­я­ми. Объ­яс­ни­те по­че­му.

Что такое кле­точ­ные куль­ту­ры и для чего их со­зда­ют?

В пло­дах не­ко­то­рых сор­тов рас­те­ний (апель­си­нов, ман­да­ри­нов) от­сут­ству­ют се­ме­на. Какие ме­то­ды клас­си­че­ской се­лек­ции ис­поль­зу­ют­ся для по­лу­че­ния таких сор­тов и как раз­мно­жа­ют­ся эти рас­те­ния?

Ка­ко­вы пре­иму­ще­ства и не­до­стат­ки ин­бри­дин­га в се­лек­ции ор­га­низ­мов?

Су­ще­ству­ет более 300 пород го­лу­бей, Ч. Дар­вин счи­тал, что они все про­изо­шли от си­зо­го ска­ли­сто­го го­лу­бя.

По­че­му он так решил и какие ме­то­ды ис­поль­зо­ва­ли, чтобы вы­ве­сти новые по­ро­ды го­лу­бей

Какие усло­вия не­об­хо­ди­мы для про­рас­та­ния се­ме­ни по­кры­то­се­мен­ных?

Ого­род­ник-лю­би­тель по­са­дил ге­те­ро­зис­ные се­ме­на огур­цов и по­лу­чил бо­га­тый уро­жай. В сле­ду­ю­щем году он по­са­дил се­ме­на по­лу­чен­ных ги­бри­дов, но уро­жай был мень­ше, хотя усло­вия были те же самые. Объ­яс­ни­те по­че­му.

По­че­му для по­вы­шен­ной уро­жай­но­сти всхо­ды мор­ко­ви и свек­лы не­об­хо­ди­мо про­ре­жи­вать?

Ответ по­яс­ни­те.

Из­вест­но, что хвост самца япон­ско­го пе­ту­ха де­ко­ра­тив­ной по­ро­ды до­сти­га­ет 10 мет­ров. По­яс­ни­те, как эта по­ро­да была вы­ве­де­на че­ло­ве­ком. По­че­му птицы с такой дли­ной хво­ста не встре­ча­ют­ся в при­ро­де?

Раз­лич­ные от­рас­ли на­род­но­го хо­зяй­ства и ме­ди­ци­ны по­треб­ля­ют еже­год­но более 200 тонн жень­ше­ня. Сбор этого рас­те­ния в лесах даёт не более 150 ки­ло­грамм в год. Куль­тур­ные план­та­ции не могут удо­вле­тво­рить по­треб­но­сти че­ло­ве­ка. Каким спо­со­бом удаётся по­лу­чить не­об­хо­ди­мое ко­ли­че­ство сырья и со­хра­нить это рас­те­ние в при­ро­де? Объ­яс­ни­те, в чём за­клю­ча­ет­ся этот метод раз­мно­же­ния.

Из­вест­но более 300 пород го­лу­бей, раз­ли­ча­ю­щих­ся по внеш­не­му виду. Тем не менее Ч. Дар­вин в своих тру­дах утвер­ждал, что все го­лу­би от­но­сят­ся к од­но­му виду и яв­ля­ют­ся по­том­ка­ми ди­ко­го ска­ли­сто­го го­лу­бя. При­ве­ди­те

до­ка­за­тель­ства этого утвер­жде­ния. На­зо­ви­те ме­то­ды, ко­то­рые поз­во­ли­ли вы­ве­сти такое ко­ли­че­ство пород.

Ле­кар­ствен­ный пре­па­рат раз­жи­жа­ет мок­ро­ту и уси­ли­ва­ет её сек­ре­цию. На какие ор­га­ны че­ло­ве­ка дей­ству­ет дан­ный пре­па­рат? При каких симп­то­мах он на­зна­ча­ет­ся?