Версия для копирования в MS Word
PDF-версии: горизонтальная · вертикальная · крупный шрифт · с большим полем
РЕШУ ЕГЭ — биология
Класс млекопитающие
1.  
i

Какие жи­вот­ные чаще всего со­хра­ня­ют ак­тив­ность не­за­ви­си­мо от тем­пе­ра­ту­ры окру­жа­ю­щей среды

 

1) мол­люс­ки и чле­ни­сто­но­гие

2) хря­ще­вые и кост­ные рыбы

3) птицы и мле­ко­пи­та­ю­щие

4) зем­но­вод­ные и пре­смы­ка­ю­щи­е­ся
2.  
i

Какие осо­бен­но­сти стро­е­ния и жиз­не­де­я­тель­но­сти ут­ко­но­са слу­жат до­ка­за­тель­ством про­ис­хож­де­ния мле­ко­пи­та­ю­щих от пре­смы­ка­ю­щих­ся

 

1) во­ло­ся­ной по­кров

2) четырёхка­мер­ное серд­це

3) вы­карм­ли­ва­ние де­те­ны­шей мо­ло­ком

4) раз­мно­же­ние яй­ца­ми
3.  
i

Мо­лоч­ные (млеч­ные) же­ле­зы у од­но­про­ход­ных мле­ко­пи­та­ю­щих  — это ви­до­из­ме­нен­ные же­ле­зы

 

1) саль­ные

2) по­то­вые

3) слюн­ные

4) пи­ще­ва­ри­тель­ные
4.  
i

При­мер услов­но­го ре­флек­са у кошки

 

1) вы­де­ле­ние слюны во время еды

2) от­дер­ги­ва­ние лапы при ожоге

3) ре­ак­ция на клич­ку

4) ре­ак­ция на рез­кий звук
5.  
i

У мле­ко­пи­та­ю­щих га­зо­об­мен про­ис­хо­дит в

 

1) тра­хе­ях

2) брон­хах

3) брон­хио­лах

4) лёгоч­ных пу­зырь­ках
6.  
i

Ле­ту­чие мыши ори­ен­ти­ру­ют­ся в по­ле­те с по­мо­щью

 

1) уль­тра­зву­ка

2) ор­га­нов зре­ния

3) ор­га­нов обо­ня­ния

4) уль­тра­фи­о­ле­то­вых лучей
7.  
i

Более слож­ное стро­е­ние го­лов­но­го мозга и по­ве­де­ние ха­рак­тер­ны для

 

1) рыб

2) мле­ко­пи­та­ю­щих

3) зем­но­вод­ных

4) пре­смы­ка­ю­щих­ся
8.  
i

Если не под­креп­лять услов­ный ре­флекс без­услов­ным, то у со­ба­ки

 

1) фор­ми­ру­ет­ся новый без­услов­ный ре­флекс

2) ис­че­за­ют без­услов­ные ре­флек­сы

3) при­об­ре­та­ет­ся новый услов­ный ре­флекс

4) на­сту­па­ет тор­мо­же­ние услов­но­го раз­дра­жи­те­ля
9.  
i

Пла­цен­та, через ко­то­рую осу­ществ­ля­ет­ся связь между ор­га­низ­мом ма­те­ри и раз­ви­ва­ю­щим­ся за­ро­ды­шем, слабо раз­ви­та у самок

 

1) сум­ча­тых

2) ла­сто­но­гих

3) ки­то­об­раз­ных

4) не­пар­но­ко­пыт­ных
10.  
i

В каких от­де­лах серд­ца мле­ко­пи­та­ю­щих жи­вот­ных и че­ло­ве­ка на­хо­дит­ся ар­те­ри­аль­ная кровь

 

1) в левом и пра­вом же­лу­доч­ке

2) в пра­вом пред­сер­дии и же­лу­доч­ке

3) в левом и пра­вом пред­сер­дии

4) в левом пред­сер­дии и же­лу­доч­ке
11.  
i

Мле­ко­пи­та­ю­щие от­ли­ча­ют­ся от дру­гих по­зво­ноч­ных

 

1) по­сто­ян­ной тем­пе­ра­ту­рой тела

2) по­ло­вым раз­мно­же­ни­ем

3) на­ли­чи­ем нерв­ной си­сте­мы

4) на­ли­чи­ем млеч­ных желез
12.  
i

У мле­ко­пи­та­ю­щих обо­га­ще­ние крови кис­ло­ро­дом про­ис­хо­дит в

 

1) ар­те­ри­ях ма­ло­го круга кро­во­об­ра­ще­ния

2) ка­пил­ля­рах боль­шо­го круга

3) ар­те­ри­ях боль­шо­го круга

4) ка­пил­ля­рах ма­ло­го круга
13.  
i

Среди хор­до­вых жи­вот­ных наи­бо­лее вы­со­кий уро­вень ор­га­ни­за­ции имеют

 

1) кост­ные рыбы

2) пре­смы­ка­ю­щи­е­ся

3) мле­ко­пи­та­ю­щие

4) зем­но­вод­ные
14.  
i

Чем от­ли­ча­ют­ся выс­шие мле­ко­пи­та­ю­щие от сум­ча­тых

 

1) раз­ви­ти­ем шерст­но­го по­кро­ва

2) про­дол­жи­тель­но­стью внут­ри­утроб­но­го раз­ви­тия

3) вы­карм­ли­ва­ни­ем потом­ства мо­ло­ком

4) внут­рен­ним опло­до­тво­ре­ни­ем
15.  
i

Какие клас­сы от­но­сят к типу хор­до­вых

 

1) Го­ло­во­но­гие и Гид­ро­ид­ные

2) Брю­хо­но­гие и Ра­ко­об­раз­ные

3) Птицы и Мле­ко­пи­та­ю­щие

4) На­се­ко­мые и Дву­створ­ча­тые
16.  
i

Рост рез­цов в те­че­ние всей жизни на­блю­да­ет­ся у

 

1) ласки

2) зайца

3) кошки

4) крота
17.  
i

Глав­ное от­ли­чие мле­ко­пи­та­ю­щих от дру­гих по­зво­ноч­ных жи­вот­ных

 

1) на­ли­чие шей­но­го от­де­ла по­зво­ноч­ни­ка

2) два круга кро­во­об­ра­ще­ния

3) вы­карм­ли­ва­ние де­те­ны­шей мо­ло­ком

4) теп­ло­кров­ность и четырёхка­мер­ное серд­це
18.  
i

Услож­не­ние стро­е­ния ды­ха­тель­ной си­сте­мы мле­ко­пи­та­ю­щих, по срав­не­нию с пре­смы­ка­ю­щи­ми­ся, со­сто­ит в

 

1) по­яв­ле­нии пра­во­го и ле­во­го лег­ких

2) на­ли­чии тра­хеи и брон­хов

3) уве­ли­че­нии ды­ха­тель­ной по­верх­но­сти лег­ких

4) на­ли­чии нозд­рей и но­со­вой по­ло­сти
19.  
i

Мле­ко­пи­та­ю­щие  — наи­бо­лее вы­со­ко­ор­га­ни­зо­ван­ные и ши­ро­ко рас­про­стра­нен­ные по­зво­ноч­ные жи­вот­ные, так как они

 

1) тесно свя­за­ны с окру­жа­ю­щей сре­дой оби­та­ния

2) на­се­ля­ют раз­ные среды оби­та­ния и раз­ные тер­ри­то­рии

3) имеют по­сто­ян­ную тем­пе­ра­ту­ру тела, ин­тен­сив­ный обмен ве­ществ

4) от­но­сят­ся к типу хор­до­вых
20.  
i

Ласка и гор­но­стай от­но­сят­ся к от­ря­ду хищ­ных мле­ко­пи­та­ю­щих, так как

 

1) это не­боль­шие жи­вот­ные с длин­ным узким телом на ко­рот­ких ногах

2) у них хо­ро­шо раз­ви­ты клыки и ко­рен­ные зубы

3) у них хо­ро­шо раз­вит во­ло­ся­ной по­кров с под­шерст­ком

4) они имеют по­кро­ви­тель­ствен­ную окрас­ку тела
21.  
i

Мле­ко­пи­та­ю­щих можно от­ли­чить от дру­гих по­зво­ноч­ных по на­ли­чию

 

1) во­ло­ся­но­го по­кро­ва и ушных ра­ко­вин

2) сухой кожи с ро­го­вы­ми че­шу­я­ми

3) ро­го­вых щит­ков

4) голой кожи, по­кры­той сли­зью
22.  
i

Жи­вот­ные, эм­бри­о­наль­ное раз­ви­тие ко­то­рых со­про­вож­да­ет­ся об­ра­зо­ва­ни­ем пла­цен­ты, при­над­ле­жат к клас­су

 

1) Зем­но­вод­ные

2) Мле­ко­пи­та­ю­щие

3) Пре­смы­ка­ю­щи­е­ся

4) Птицы
23.  
i

Какой из пе­ре­чис­лен­ных аро­морф­ных при­зна­ков поз­во­лил мле­ко­пи­та­ю­щим осво­ить раз­но­об­раз­ные среды оби­та­ния?

 

1) теп­ло­кров­ность

2) ге­те­ро­троф­ное пи­та­ние

3) ле­гоч­ное ды­ха­ние

4) ре­флек­тор­ная нерв­ная де­я­тель­ность
24.  
i

По­то­вые же­ле­зы, иг­ра­ю­щие боль­шую роль в теп­ло­ре­гу­ля­ции, впер­вые по­яви­лись

 

1) пре­смы­ка­ю­щих­ся

2) птиц

3) мле­ко­пи­та­ю­щих

4) зем­но­вод­ных
25.  
i

Из­да­вать раз­лич­ные звуки мле­ко­пи­та­ю­щим поз­во­ля­ет на­ли­чие:

 

1) раз­ветвлённых лёгких

2) гор­та­ни

3) го­ло­со­вых свя­зок

4) воз­душ­ных меш­ков
26.  
i

Пла­цен­та есть у:

 

1) ехид­ны,

2) ут­ко­но­са,

3) кита,

4) ва­ра­на.
27.  
i

Спо­соб­ность мле­ко­пи­та­ю­щих вы­карм­ли­вать детёнышей мо­ло­ком об­лег­ча­ет­ся:

 

1) на­ли­чи­ем раз­ных типов зубов,

2) услож­не­ни­ем же­луд­ка и ки­шеч­ни­ка,

3) жи­во­рож­де­ни­ем,

4) на­ли­чи­ем мяг­ких губ.
28.  
i

Мле­ко­пи­та­ю­щие – это:

 

1) отряд,

2) тип,

3) класс,

4) се­мей­ство.
29.  
i

Теп­ло­кров­ны­ми яв­ля­ют­ся:

 

1) скат и акула,

2) кит и афа­ли­на,

3) кро­ко­дил и игу­а­на,

4) шмель и пчела.
30.  
i

К не­пла­цен­тар­ным жи­вот­ным от­но­сит­ся:

 

1) мор­ская ко­ро­ва,

2) гип­по­по­там,

3) му­ра­вьед,

4) варан.
31.  
i

Круп­ным аро­мор­фо­зом мле­ко­пи­та­ю­щих можно счи­тать воз­ник­но­ве­ние:

 

1) по­ло­во­го раз­мно­же­ния,

2) двух кру­гов кро­во­об­ра­ще­ния,

3) шер­сти,

4) пя­ти­па­лых ко­неч­но­стей.
32.  
i

Ут­ко­нос и ехид­на – это:

 

1) реп­ти­лии,

2) на­сто­я­щие звери,

3) сум­ча­тые,

4) яй­це­кла­ду­щие мле­ко­пи­та­ю­щие.
33.  
i

Среди по­зво­ноч­ных на­руж­ное ухо име­ет­ся у:

 

1) мле­ко­пи­та­ю­щих,

2) птиц и пре­смы­ка­ю­щих­ся,

3) мле­ко­пи­та­ю­щих и пре­смы­ка­ю­щих­ся,

4) всех пе­ре­чис­лен­ных.
34.  
i

Детёныши раз­ви­ва­ют­ся в матке у:

 

1) всех мле­ко­пи­та­ю­щих,

2) пла­цен­тар­ных мле­ко­пи­та­ю­щих,

3) сум­ча­тых,

4) всех пла­цен­тар­ных и всех сум­ча­тых мле­ко­пи­та­ю­щих
35.  
i

Диа­фраг­ма впер­вые по­яв­ля­ет­ся у:

 

1) ам­фи­бий,

2) реп­ти­лий,

3) птиц,

4) мле­ко­пи­та­ю­щих.
36.  
i

Мле­ко­пи­та­ю­щие от­ли­ча­ют­ся от осталь­ных по­зво­ноч­ных на­ли­чи­ем:

 

1) тер­мо­ре­гу­ля­ции,

2) кост­ных ячеек в че­лю­стях для зубов,

3) четырёхка­мер­но­го серд­ца,

4) диа­фраг­мы.
37.  
i

Какая осо­бен­ность стро­е­ния дель­фи­нов слу­жит при­спо­соб­ле­ни­ем к оби­та­нию в вод­ной среде?

 

1) жа­бер­ное ды­ха­ние,

2) об­те­ка­е­мая форма тела,

3) пла­ва­тель­ный пу­зырь,

4) лёгоч­ное ды­ха­ние.
38.  
i

Среди по­зво­ноч­ных жи­вот­ных ушная ра­ко­ви­на по­яви­лась у

 

1) зем­но­вод­ных

2) пре­смы­ка­ю­щих­ся

3) птиц

4) мле­ко­пи­та­ю­щих
39.  
i

Наи­бо­лее общим при­спо­соб­ле­ни­ем мле­ко­пи­та­ю­щих к жизни в не­по­сто­ян­ных усло­ви­ях среды яв­ля­ет­ся спо­соб­ность к

 

1) се­зон­ной линь­ке

2) охра­не потом­ства

3) тер­мо­ре­гу­ля­ции

4) вы­со­кой пло­до­ви­то­сти
40.  
i

От­ли­чи­ем мле­ко­пи­та­ю­щих от всех дру­гих клас­сов по­зво­ноч­ных яв­ля­ет­ся

 

1) на­ли­чие осе­во­го ске­ле­та

2) че­ты­рех­ка­мер­ное серд­це

3) на­ли­чие во­ло­ся­но­го по­кро­ва

4) когти на ко­неч­но­стях
41.  
i

К од­но­му от­ря­ду с зем­ле­рой­кой от­но­сит­ся

 

1) вы­ху­холь

2) до­мо­вая мышь

3) заяц–русак

4) ле­ту­чая мышь
42.  
i

При опре­де­ле­нии при­над­леж­но­сти вида к от­ря­ду хищ­ные ис­поль­зу­ет­ся такой при­знак, как

 

1) ско­рость бега

2) уме­ние мас­ки­ро­вать­ся

3) стро­е­ние зубов

4) на­ли­чие охот­ни­чье­го ин­стинк­та
43.  
i

Си­сте­ма­ти­че­ской ка­те­го­ри­ей, объ­еди­ня­ю­щей всех мле­ко­пи­та­ю­щих жи­вот­ных, счи­та­ет­ся

 

1) тип

2) отряд

3) класс

4) отдел
44.  
i

Наи­бо­лее вы­со­кий уро­вень раз­ви­тия имеет

 

1) сум­ча­тый волк

2) ут­ко­нос

3) кро­ко­дил

4) белка
45.  
i

У мле­ко­пи­та­ю­щих, по срав­не­нию с пре­смы­ка­ю­щи­ми­ся, в про­цес­се эво­лю­ции в ды­ха­тель­ной си­сте­ме по­яви­лись

 

1) лёгоч­ные пу­зырь­ки в лёгких

2) тра­хеи и брон­хи

3) пра­вое и левое лёгкие

4) нозд­ри и но­со­вые по­ло­сти
46.  
i

Для пред­ста­ви­те­лей какой груп­пы жи­вот­ных ха­рак­тер­на зуб­ная си­сте­ма с зу­ба­ми, рас­по­ло­жен­ны­ми в ячей­ках че­лю­стей?

 

1) Мол­люс­ки

2) Мле­ко­пи­та­ю­щие

3) Зем­но­вод­ные

4) Чле­ни­сто­но­гие
47.  
i

Для пред­ста­ви­те­лей какой груп­пы жи­вот­ных ха­рак­тер­на зуб­ная си­сте­ма с диф­фе­рен­ци­ро­ван­ны­ми зу­ба­ми?

 

1) Мле­ко­пи­та­ю­щие

2) Пре­смы­ка­ю­щи­е­ся

3) Птицы

4) Рыбы
48.  
i

Об услож­не­нии кро­ве­нос­ной си­сте­мы мле­ко­пи­та­ю­щих, по срав­не­нию с пре­смы­ка­ю­щи­ми­ся, сви­де­тель­ству­ет

 

1) на­ли­чие двух пред­сер­дий в серд­це

2) об­ра­зо­ва­ние не­пол­ной пе­ре­го­род­ки в же­лу­доч­ке серд­ца

3) по­яв­ле­ние трёхка­мер­но­го серд­ца

4) пол­ное раз­де­ле­ние ве­ноз­ной и ар­те­ри­аль­ной крови
49.  
i

Слож­ные формы по­ве­де­ния, обу­слов­лен­ные на­ли­чи­ем коры го­лов­но­го мозга, про­яв­ля­ют­ся у

 

1) пре­смы­ка­ю­щих­ся

2) рыб

3) зем­но­вод­ных

4) мле­ко­пи­та­ю­щих
50.  
i

На­ли­чие хорды у взрос­ло­го ор­га­низ­ма ха­рак­тер­но для

 

1) всех хор­до­вых

2) толь­ко обо­лоч­ни­ков

3) толь­ко по­зво­ноч­ных

4) лан­цет­ни­ка
51.  
i

Нерв­ная си­сте­ма хор­до­вых пред­став­ле­на у эм­бри­о­нов

 

1) уз­ла­ми и нерв­ны­ми ство­ла­ми

2) нерв­ной труб­кой

3) нерв­ным коль­цом и брюш­ной це­поч­кой

4) сетью нерв­ных кле­ток
52.  
i

Какие жи­вот­ные типа Хор­до­вые имеют на­руж­ное ухо?

 

1) Пре­смы­ка­ю­щи­е­ся

2) Бес­хво­стые зем­но­вод­ные

3) Хво­ста­тые зем­но­вод­ные

4) Мле­ко­пи­та­ю­щие
53.  
i

Мле­ко­пи­та­ю­щих можно от­ли­чить от дру­гих по­зво­ноч­ных жи­вот­ных по на­ли­чию

 

1) ро­го­во­го пан­ци­ря или щит­ков

2) сухой кожи с ро­го­вы­ми че­шу­я­ми

3) голой кожи, по­кры­той сли­зью

4) во­ло­ся­но­го по­кро­ва и ушных ра­ко­вин
54.  
i

У жвач­ных жи­вот­ных же­лу­доч­ный сок вы­де­ля­ет­ся в

 

1) рубце

2) сы­чу­ге

3) книж­ке

4) сетке
55.  
i

Ка­ко­му от­ря­ду мле­ко­пи­та­ю­щих при­над­ле­жит при­ведённая ниже ха­рак­те­ри­сти­ка?

Самый мно­го­чис­лен­ный отряд мле­ко­пи­та­ю­щих. От­ли­чи­тель­ным при­зна­ком пред­ста­ви­те­лей от­ря­да яв­ля­ет­ся на­ли­чие одной пары круп­ных рез­цов в верх­ней и ниж­ней че­лю­стях.

 

1) ру­ко­кры­лые

2) гры­зу­ны

3) зай­це­об­раз­ные

4) хищ­ные
56.  
i

Ка­ко­му от­ря­ду мле­ко­пи­та­ю­щих при­над­ле­жит при­ведённая ниже ха­рак­те­ри­сти­ка?

Отряд пла­цен­тар­ных мле­ко­пи­та­ю­щих, един­ствен­ный, пред­ста­ви­те­ли ко­то­ро­го спо­соб­ны к ак­тив­но­му полёту. Си­сте­ма­ти­че­ски близ­ки к на­се­ко­мо­яд­ным.

 

1) ру­ко­кры­лые

2) гры­зу­ны

3) ле­тя­ги

4) ут­ко­но­сы
57.  
i

У кого из хор­до­вых жи­вот­ных впер­вые по­яви­лось на­руж­ное ухо?

 

1) у рыб

2) у зем­но­вод­ных

3) у пре­смы­ка­ю­щих­ся

4) у мле­ко­пи­та­ю­щих
58.  
i

Об­рат­но­му току крови из пра­во­го же­лу­доч­ка в пред­сер­дие у мле­ко­пи­та­ю­щих пре­пят­ству­ет

 

1)  дву­створ­ча­тый кла­пан

2)  трёхствор­ча­тый кла­пан

3)  аор­таль­ный кла­пан

4)  ве­ноз­ный кла­пан

59.  
i

Мак­си­маль­но эф­фек­тив­но снаб­жа­ют­ся кис­ло­ро­дом ткани и ор­га­ны

 

1)  зем­но­вод­ных

2)  чле­ни­сто­но­гих

3)  мол­люс­ков

4)  мле­ко­пи­та­ю­щих

60.  
i

Чей мозг изоб­ражён на ри­сун­ке?

 

1)  щуки

2)  жабы

3)  во­ро­ны

4)  со­ба­ки