Уста­но­ви­те по­сле­до­ва­тель­ность эта­пов кру­го­во­ро­та уг­ле­ро­да в био­сфе­ре, на­чи­ная с по­гло­ще­ния уг­ле­кис­ло­го газа из ат­мо­сфе­ры.

1)  окис­ле­ние ор­га­ни­че­ских ве­ществ в клет­ках рас­те­ний

2)  вы­де­ле­ние уг­ле­кис­ло­го газа в ат­мо­сфе­ру в про­цес­се ды­ха­ния

3)  син­тез вы­со­ко­мо­ле­ку­ляр­ных ор­га­ни­че­ских ве­ществ в рас­те­нии

4)  по­гло­ще­ние уг­ле­кис­ло­го газа из ат­мо­сфе­ры

5)  об­ра­зо­ва­ние глю­ко­зы в про­цес­се фо­то­син­те­за

Уста­но­ви­те по­сле­до­ва­тель­ность эта­пов в цикле раз­ви­тия мхов, на­чи­ная с про­рас­та­ния споры.

1)   об­ра­зо­ва­ние пред­рост­ка

2)   опло­до­тво­ре­ние при на­ли­чии воды

3)   про­рас­та­ние споры

4)   раз­ви­тие на пред­рост­ке жен­ских и муж­ских рас­те­ний мха

5)   со­зре­ва­ние на муж­ских рас­те­ни­ях спер­ма­то­зо­и­дов, на жен­ских  — яй­це­кле­ток

6)   раз­ви­тие из зи­го­ты на жен­ском рас­те­нии ко­ро­боч­ки со спо­ра­ми

Опре­де­ли­те по­сле­до­ва­тель­ность ста­дий раз­ви­тия па­по­рот­ни­ка, на­чи­ная с опло­до­тво­ре­ния.

1)   раз­ви­тие за­рост­ка

2)   опло­до­тво­ре­ние

3)   раз­ви­тие спо­ро­фи­та

4)   об­ра­зо­ва­ние ар­хе­го­ни­ев и ан­те­ри­ди­ев

5)   об­ра­зо­ва­ние спо­ран­ги­ев

6)   про­рас­та­ние споры

Уста­но­ви­те по­сле­до­ва­тель­ность эта­пов ин­ди­ви­ду­аль­но­го раз­ви­тия од­но­лет­не­го по­кры­то­се­мен­но­го рас­те­ния из се­ме­ни

1)   пло­до­но­ше­ние и со­зре­ва­ние семян

2)   рост и раз­ви­тие ве­ге­та­тив­ных ор­га­нов

3)   цве­те­ние и опы­ле­ние

4)   об­ра­зо­ва­ние и фор­ми­ро­ва­ние за­ро­ды­ша

5)   про­рас­та­ние се­ме­ни

Уста­но­ви­те по­сле­до­ва­тель­ность эта­пов двой­но­го опло­до­тво­ре­ния у по­кры­то­се­мен­ных рас­те­ний.

1)  про­ник­но­ве­ние спер­ми­ев в за­ро­ды­ше­вый мешок

2)  пе­ре­нос пыль­цы на рыль­це пе­сти­ка

3)  сли­я­ние ядра од­но­го спер­мия с ядром яй­це­клет­ки, дру­го­го спер­мия  — со вто­рич­ным ядром за­ро­ды­ше­во­го мешка

4)  об­ра­зо­ва­ние ди­пло­ид­ной зи­го­ты и три­п­ло­ид­ной клет­ки

5)  про­рас­та­ние пыль­це­вой труб­ки в се­мя­за­ча­ток

Уста­но­ви­те по­сле­до­ва­тель­ность рас­по­ло­же­ния слоев на рас­пи­ле де­ре­ва, на­чи­ная с на­руж­но­го.

1)  луб

2)  кам­бий

3)  серд­це­ви­на

4)  дре­ве­си­на

5)  проб­ка

Уста­но­ви­те по­сле­до­ва­тель­ность эта­пов раз­ви­тия пе­че­ноч­но­го со­саль­щи­ка, на­чи­ная с опло­до­тво­рен­но­го яйца.

1)  Вы­ве­де­ние опло­до­тво­рен­ных яиц из ор­га­низ­ма червя в ки­шеч­ник круп­но­го ро­га­то­го скота, а затем на­ру­жу.

2)  При­креп­ле­ние ли­чи­нок к вод­ным рас­те­ни­ям и пре­вра­ще­ние их в цисты.

3)  Вы­луп­ле­ние из яиц в воде мик­ро­ско­пи­че­ских ли­чи­нок, по­кры­тых рес­нич­ка­ми.

4)  По­па­да­ние цист в ки­шеч­ник круп­но­го ро­га­то­го скота.

5)  Внед­ре­ние ли­чи­нок в ор­га­низм ули­ток, рост и раз­мно­же­ние ли­чи­нок в этом ор­га­низ­ме.

6)  Выход ли­чи­нок из ор­га­низ­ма про­ме­жу­точ­но­го хо­зя­и­на в воду.

Уста­но­ви­те пра­виль­ную по­сле­до­ва­тель­ность ста­дий жиз­нен­но­го цикла мха (на при­ме­ре ку­куш­ки­но­го льна) на­чи­ная с зи­го­ты.

1)  об­ра­зо­ва­ние зи­го­ты

2)  об­ра­зо­ва­ние по­ло­вых кле­ток на ли­сто­сте­бель­ном рас­те­нии

3)  об­ра­зо­ва­ние ко­ро­боч­ки на ножке

4)  об­ра­зо­ва­ние га­п­ло­ид­ных спор мей­о­зом

5)  об­ра­зо­ва­ние ли­сто­сте­бель­но­го рас­те­ния из споры

6)  ми­гра­ция спер­ма­то­зо­и­да к яй­це­клет­ке

Уста­но­ви­те пра­виль­ную по­сле­до­ва­тель­ность ста­дий жиз­нен­но­го цикла па­по­рот­ни­ка на­чи­ная с зи­го­ты.

1)  об­ра­зо­ва­ние зи­го­ты

2)  про­рас­та­ние споры, об­ра­зо­ва­ние за­рост­ка

3)  фор­ми­ро­ва­ние по­ло­вых кле­ток в за­рост­ке

4)  об­ра­зо­ва­ние кор­не­ви­ща из зи­го­ты

5)  об­ра­зо­ва­ние спор на ли­стьях

6)  рост ли­стьев из кор­не­ви­ща

Уста­но­ви­те пра­виль­ную по­сле­до­ва­тель­ность ста­дий раз­ви­тия печёноч­но­го со­саль­щи­ка на­чи­ная с зи­го­ты.

1)  циста

2)  яйцо

3)  рес­нич­ная ли­чин­ка

4)  хво­ста­тая ли­чин­ка

5)  зи­го­та

6)  взрос­лый червь

Уста­но­ви­те по­сле­до­ва­тель­ность эта­пов раз­ви­тия ин­ди­ви­ду­аль­но­го од­но­лет­не­го по­кры­то­се­мен­но­го рас­те­ния из се­ме­ни.

1)  об­ра­зо­ва­ние пло­дов и семян

2)  по­яв­ле­ние ве­ге­та­тив­ных ор­га­нов

3)  по­яв­ле­ние цвет­ков, опы­ле­ние

4)  опло­до­тво­ре­ние и фор­ми­ро­ва­ние за­ро­ды­ша

5)  про­рас­та­ние се­ме­ни

Уста­но­ви­те по­сле­до­ва­тель­ность про­цес­сов эм­брио­ге­не­за у лан­цет­ни­ка.

1)  фор­ми­ро­ва­ние бла­сту­лы

2)  дроб­ле­ние зи­го­ты

3)  фор­ми­ро­ва­ние трёх за­ро­ды­ше­вых лист­ков

4)  об­ра­зо­ва­ние га­стру­лы

Уста­но­ви­те пра­виль­ную по­сле­до­ва­тель­ность ста­дий раз­ви­тия сви­но­го солитёра, на­чи­ная с яйца.

1)  про­ник­но­ве­ние в ор­га­ны про­ме­жу­точ­но­го хо­зя­и­на

2)  ста­дия ше­сти­крюч­но­го за­ро­ды­ша

3)  яйцо

4)  про­ник­но­ве­ние в ки­шеч­ник че­ло­ве­ка

5)  ста­дия финны

Уста­но­ви­те пра­виль­ную по­сле­до­ва­тель­ность ста­дий раз­ви­тия се­ме­ни цвет­ко­во­го рас­те­ния.

1)  про­рас­та­ние пыль­це­вой труб­ки

2)  опы­ле­ние

3)  про­ник­но­ве­ние пыль­це­вой труб­ки в се­мя­поч­ку и опло­до­тво­ре­ние

4)  раз­ви­тие за­ро­ды­ша

5)  об­ра­зо­ва­ние зи­го­ты

Уста­но­ви­те по­сле­до­ва­тель­ность эта­пов раз­ви­тия мха ку­куш­ки­на льна, на­чи­ная с про­рас­та­ния споры.

1)  об­ра­зо­ва­ние пред­рост­ка (про­то­не­мы)

2)  опло­до­тво­ре­ние при на­ли­чии воды

3)  про­рас­та­ние споры

4)  раз­ви­тие на пред­рост­ке жен­ских или муж­ских рас­те­ний

5)  со­зре­ва­ние на муж­ских рас­те­ни­ях спер­ма­то­зо­и­дов, на жен­ских  — яй­це­кле­ток

6)  раз­ви­тие из зи­го­ты на жен­ском рас­те­нии ко­ро­боч­ки со спо­ра­ми

Уста­но­ви­те пра­виль­ную по­сле­до­ва­тель­ность фаз раз­ви­тия пе­че­ноч­но­го со­саль­щи­ка, на­чи­ная с яйца.

1)  яйцо

2)  брю­хо­но­гий мол­люск

3)  циста

4)  рес­нич­ная ли­чин­ка

5)  хво­ста­тая ли­чин­ка

6)  окон­ча­тель­ный хо­зя­ин

Уста­но­ви­те по­сле­до­ва­тель­ность ста­дий жиз­нен­но­го цикла па­по­рот­ни­ка ор­ля­ка, на­чи­ная с опло­до­тво­ре­ния. В от­ве­те за­пи­ши­те со­от­вет­ству­ю­щую по­сле­до­ва­тель­ность цифр.

1)  опло­до­тво­ре­ние

2)  раз­ви­тие по­ло­вых кле­ток

3)  раз­ви­тие спо­ран­ги­ев на ли­стьях

4)  раз­ви­тие кор­не­ви­ща

5)  раз­ви­тие за­рост­ка

6)  раз­ви­тие спор в спо­ран­ги­ях

Уста­но­ви­те по­сле­до­ва­тель­ность ста­дий жиз­нен­но­го цикла мха сфаг­ну­ма, на­чи­ная с опло­до­тво­ре­ния. В от­ве­те за­пи­ши­те со­от­вет­ству­ю­щую по­сле­до­ва­тель­ность цифр.

1)  опло­до­тво­ре­ние

2)  раз­ви­тие ли­сто­сте­бель­но­го рас­те­ния

3)  раз­ви­тие ко­ро­боч­ки на ножке

4)  раз­ви­тие по­ло­вых ор­га­нов и гамет

5)  раз­ви­тие спор

6)  про­рас­та­ние про­то­не­мы

Уста­но­ви­те по­сле­до­ва­тель­ность про­цес­сов, про­ис­хо­дя­щих при раз­мно­же­нии и раз­ви­тии цвет­ко­вых рас­те­ний, на­чи­ная с мо­мен­та фор­ми­ро­ва­ния пыль­цы. За­пи­ши­те в таб­ли­цу со­от­вет­ству­ю­щую по­сле­до­ва­тель­ность цифр.

1)  про­ник­но­ве­ние спер­ми­ев в за­ро­ды­ше­вый мешок

2)  об­ра­зо­ва­ние три­п­ло­ид­ной клет­ки

3)  про­рас­та­ние пыль­це­вой труб­ки

4)  фор­ми­ро­ва­ние се­ме­ни из се­мя­за­чат­ка

5)  об­ра­зо­ва­ние ге­не­ра­тив­ной и ве­ге­та­тив­ной кле­ток

Уста­но­ви­те пра­виль­ную по­сле­до­ва­тель­ность смены ста­дий в цикле раз­ви­тия мха, на­чи­ная с об­ра­зо­ва­ния спор. За­пи­ши­те в таб­ли­цу со­от­вет­ству­ю­щую по­сле­до­ва­тель­ность цифр.

1)  об­ра­зо­ва­ние спо­ро­фи­та

2)  об­ра­зо­ва­ние зелёной нити (про­то­не­мы)

3)  фор­ми­ро­ва­ние взрос­ло­го га­ме­то­фи­та

4)  об­ра­зо­ва­ние спор

5)  опло­до­тво­ре­ние

Уста­но­ви­те по­сле­до­ва­тель­ность эта­пов раз­мно­же­ния куста от­вод­ка­ми. За­пи­ши­те в таб­ли­цу со­от­вет­ству­ю­щую по­сле­до­ва­тель­ность цифр.

1)  сде­лать косой над­рез дли­ной 5 см, глу­би­ной при­мер­но до се­ре­ди­ны стеб­ля

2)  при­сы­пать место над­ре­за грун­том

3)  раз­рых­лить почву во­круг куста на глу­би­ну 30 см

4)  часть по­бе­га с над­ре­зом при­кре­пить к почве шпиль­кой

5)  на рас­сто­я­нии 30 см от конца по­бе­га обо­рвать ли­стья, оста­вив голый сте­бель

Уста­но­ви­те пра­виль­ную по­сле­до­ва­тель­ность смены сред оби­та­ния пе­че­ноч­но­го со­саль­щи­ка на­чи­ная с про­ме­жу­точ­но­го хо­зя­и­на. За­пи­ши­те в таб­ли­цу со­от­вет­ству­ю­щую по­сле­до­ва­тель­ность цифр.

1)  вод­ная среда после окон­ча­тель­но­го хо­зя­и­на

2)  вод­ная рас­ти­тель­ность

3)  пе­чень ко­ро­вы

4)  малый пру­до­вик

5)  экс­кре­мен­ты в окру­жа­ю­щей среде