Заголовок: ЕГЭ по биологии 30.05.2013. Основная волна. Центр, Урал. Вариант 3.
Комментарий:
Версия для копирования в MS Word
PDF-версии: горизонтальная · вертикальная · крупный шрифт · с большим полем
РЕШУ ЕГЭ — биология
Вариант № 190201

ЕГЭ по биологии 30.05.2013. Основная волна. Центр, Урал. Вариант 3.

1.  
i

Ци­то­ге­не­ти­че­ский метод поз­во­ля­ет изу­чить у че­ло­ве­ка

 

1) раз­ви­тие при­зна­ков у близ­не­цов

2) осо­бен­но­сти об­ме­на ве­ществ его ор­га­низ­ма

3) его хро­мо­сом­ный набор

4) ро­до­слов­ную его семьи
2.  
i

Про­ка­ри­о­ти­че­ская клет­ка, в от­ли­чие от эу­ка­ри­о­ти­че­ской, со­дер­жит

 

1) плаз­ма­ти­че­скую мем­бра­ну

2) одну коль­це­вую мо­ле­ку­лу ДНК

3) ци­то­плаз­му

4) ри­бо­со­мы и вклю­че­ния
3.  
i

Фер­мен­та­тив­ную, стро­и­тель­ную, транс­порт­ную, за­щит­ную функ­ции в клет­ке вы­пол­ня­ют мо­ле­ку­лы

 

1) ли­пи­дов

2) уг­ле­во­дов

3) ДНК

4) бел­ков
4.  
i

Одно удво­е­ние ДНК и два сле­ду­ю­щих друг за дру­гом де­ле­ния клет­ки ха­рак­тер­ны для про­цес­са

 

1) мей­о­за

2) ми­то­за

3) опло­до­тво­ре­ния

4) дроб­ле­ния
5.  
i

Хе­мот­роф­ное пи­та­ние ха­рак­тер­но для

 

1) жи­вот­ных

2) во­до­рос­лей

3) гри­бов

4) бак­те­рий
6.  
i

При по­ло­вом раз­мно­же­нии рас­те­ний об­ра­зу­ют­ся

 

1) споры

2) се­ме­на

3) цисты

4) почки
7.  
i

Для опре­де­ле­ния ге­но­ти­па особи с до­ми­нант­ным при­зна­ком её скре­щи­ва­ют с осо­бью, име­ю­щей

 

1) до­ми­нант­ный ге­но­тип

2) ге­те­ро­зи­гот­ный ге­но­тип

3) ре­цес­сив­ный фе­но­тип

4) до­ми­нант­ный фе­но­тип
8.  
i

Рас­смот­ри­те на ри­сун­ке схему ди­ги­брид­но­го скре­щи­ва­ния рас­те­ний го­ро­ха и опре­де­ли­те ге­но­ти­пы ро­ди­те­лей.

 

1) АаВВ х ааВЬ

2) АаВЬ х ааВВ

3) ААВВ х aabb

4) Aabb х Aabb
9.  
i

Раз­ная ве­ли­чи­на ли­стьев, вы­рос­ших на одном де­ре­ве в те­че­ние ве­ге­та­ци­он­но­го пе­ри­о­да,  — это при­мер из­мен­чи­во­сти

 

1) мо­ди­фи­ка­ци­он­ной

2) му­та­ци­он­ной

3) ге­но­ти­пи­че­ской

4) ком­би­на­тив­ной
10.  
i

Не­ко­то­рые виды бак­те­рий спо­соб­ны дли­тель­ное время со­хра­нять жиз­не­спо­соб­ность, так как они

 

1) при на­ступ­ле­нии не­бла­го­при­ят­ных усло­вий об­ра­зу­ют споры

2) имеют мик­ро­ско­пи­че­ские раз­ме­ры

3) всту­па­ют в сим­би­оз с дру­ги­ми ор­га­низ­ма­ми

4) пи­та­ют­ся, как пра­ви­ло, го­то­вы­ми ор­га­ни­че­ски­ми ве­ще­ства­ми
11.  
i

В ос­но­ве роста корня и по­бе­га в длину лежит про­цесс

 

1) об­ра­зо­ва­ния ор­га­ни­че­ских ве­ществ и их транс­пор­та во все ор­га­ны

2) ды­ха­ния всех кле­ток рас­те­ния

3) де­ле­ния кле­ток об­ра­зо­ва­тель­ной ткани

4) ветв­ле­ния по­бе­га и ку­ще­ния корня
12.  
i

По ка­ко­му при­зна­ку во­до­рос­ли можно от­ли­чить от дру­гих групп рас­те­ний?

 

1) со­дер­жат раз­лич­ные пла­сти­ды

2) не имеют тка­ней и ор­га­нов

3) не имеют кле­точ­но­го стро­е­ния

4) оби­та­ют в вод­ной и на­зем­ной сре­дах
13.  
i

От­вет­ная ре­ак­ция ин­фу­зо­рии-ту­фель­ки на дей­ствия внеш­них фак­то­ров  — это

 

1) ре­гу­ля­ция

2) ин­стинкт

3) раз­дра­жи­мость

4) ре­флекс
14.  
i

К наи­бо­лее важ­ным при­спо­соб­ле­ни­ям, ко­то­рые спо­соб­ству­ют вы­жи­ва­нию пре­смы­ка­ю­щих­ся на суше, от­но­сят

 

1) ре­дук­цию пе­ред­них и зад­них ко­неч­но­стей

2) оро­го­ве­ние верх­не­го слоя кожи, по­яв­ле­ние ро­го­вых чешуи

3) со­вер­шен­ство­ва­ние ор­га­нов вкуса, обо­ня­ния и слуха

4) услож­не­ние стро­е­ния спин­но­го мозга
15.  
i

Какая ткань вы­сти­ла­ет но­со­вую по­лость че­ло­ве­ка?

 

1) рых­лая со­еди­ни­тель­ная

2) мер­ца­тель­ный эпи­те­лий

3) по­пе­реч­но-по­ло­са­тая мы­шеч­ная

4) глад­кая мы­шеч­ная
16.  
i

Вы­бе­ри­те при­мер не­по­движ­но­го со­еди­не­ния ко­стей в ске­ле­те че­ло­ве­ка.

 

1) по­звон­ки шей­но­го от­де­ла по­зво­ноч­ни­ка

2) кости пояса верх­них ко­неч­но­стей

3) ниж­няя че­люсть и ви­соч­ная кость

4) лоб­ная и те­мен­ная кости
17.  
i

В ор­га­низ­ме че­ло­ве­ка ко­неч­ны­ми про­дук­та­ми окис­ле­ния ор­га­ни­че­ских ве­ществ, не со­дер­жа­щих азота, яв­ля­ют­ся

 

1) ли­пи­ды

2) вода и уг­ле­кис­лый газ

3) ами­но­кис­ло­ты

4) гли­це­рин и жир­ные кис­ло­ты
18.  
i

Уве­ли­че­нию ча­сто­ты сер­деч­ных со­кра­ще­ний спо­соб­ству­ет гор­мон

 

1) под­же­лу­доч­ной же­ле­зы

2) ги­по­фи­за

3) по­ло­вых желёз

4) над­по­чеч­ни­ков
19.  
i

Какое из ни­же­при­ведённых зна­че­ний кро­вя­но­го дав­ле­ния у че­ло­ве­ка можно счи­тать при­зна­ком ги­пер­то­нии?

 

1) 170/100 мм рт. ст.

2) 120/70 мм рт. ст.

3) 110/60 мм рт. ст.

4) 90/50 мм рт. ст.
20.  
i

К ка­ко­му кри­те­рию вида сле­ду­ет от­не­сти со­во­куп­ность фак­то­ров среды оби­та­ния лю­ти­ка ед­ко­го?

 

1) гео­гра­фи­че­ско­му

2) ге­не­ти­че­ско­му

3) мор­фо­ло­ги­че­ско­му

4) эко­ло­ги­че­ско­му
21.  
i

Ре­зуль­та­том есте­ствен­но­го от­бо­ра яв­ля­ет­ся

 

1) воз­ник­но­ве­ние у осо­бей при­спо­соб­ле­ний к среде оби­та­ния

2) обостре­ние вза­и­мо­от­но­ше­ний между осо­бя­ми по­пу­ля­ции

3) по­яв­ле­ние раз­лич­ных мо­ди­фи­ка­ций в опре­делённых усло­ви­ях оби­та­ния

4) по­яв­ле­ние новых му­та­ций у осо­бей в по­пу­ля­ции
22.  
i

Щука, кро­ко­дил, тю­лень, кит имеют об­те­ка­е­мую форму тела, так как они

 

1) дышат рас­творённым в воде кис­ло­ро­дом

2) на­се­ля­ют сход­ную среду оби­та­ния

3) пи­та­ют­ся по­движ­ной до­бы­чей

4) от­но­сят­ся к од­но­му типу
23.  
i

Какой при­знак у че­ло­ве­ка от­но­сят к ата­виз­мам?

 

1) ап­пен­дикс

2) мно­го­сос­ко­вость

3) коп­чик в ске­ле­те

4) оста­ток тре­тье­го века
24.  
i

Какой био­ти­че­ский фак­тор ока­зы­ва­ет вли­я­ние на чис­лен­ность хищ­ных рыб в водоёме?

 

1) из­ме­не­ние чис­лен­но­сти рас­ти­тель­но­яд­ных рыб

2) отлов рыбы се­тя­ми

3) из­ме­не­ние тем­пе­ра­ту­ры воды

4) за­бо­ла­чи­ва­ние водоёма
25.  
i

По­че­му на­се­ко­мых в эко­си­сте­ме луга от­но­сят к ор­га­низ­мам-по­тре­би­те­лям?

 

1) пи­та­ют­ся го­то­вы­ми ор­га­ни­че­ски­ми ве­ще­ства­ми

2) слу­жат пищей для на­се­ко­мо­яд­ных жи­вот­ных

3) опы­ля­ют рас­те­ния

4) раз­ла­га­ют ор­га­ни­че­ские ве­ще­ства
26.  
i

Не­ко­то­рые во­до­рос­ли спо­соб­ству­ют на­коп­ле­нию крем­незёма, по­это­му в био­сфе­ре вы­пол­ня­ют функ­цию

 

1) окис­ли­тель­но-вос­ста­но­ви­тель­ную

2) фо­то­син­те­зи­ру­ю­щую

3) кон­цен­тра­ци­он­ную

4) га­зо­вую
27.  
i

Какую функ­цию вы­пол­ня­ют в клет­ке мо­ле­ку­лы АТФ?

 

1) струк­тур­ную

2) транс­порт­ную

3) энер­ге­ти­че­скую

4) ре­про­дук­тив­ную
28.  
i

По­сле­до­ва­тель­ность три­пле­тов в иРНК опре­де­ля­ет

 

1) об­ра­зо­ва­ние вто­рич­ной струк­ту­ры мо­ле­ку­лы белка

2) по­ря­док со­еди­не­ния ами­но­кис­лот в белке

3) син­тез тРНК на ДНК

4) ско­рость син­те­за по­ли­пеп­тид­ной цепи
29.  
i

Нук­ле­и­но­вые кис­ло­ты в ком­плек­се с бел­ка­ми об­ра­зу­ют

 

1) ли­зо­со­мы

2) ком­плекс Голь­д­жи

3) хло­ро­пла­сты

4) хро­мо­со­мы
30.  
i

Со­ма­ти­че­ские му­та­ции у по­зво­ноч­ных жи­вот­ных

 

1) фор­ми­ру­ют­ся в га­ме­тах

2) пе­ре­да­ют­ся сле­ду­ю­ще­му по­ко­ле­нию

3) воз­ни­ка­ют в клет­ках ор­га­нов тела

4) обу­слов­ле­ны на­ру­ше­ни­ем об­ме­на ве­ществ
31.  
i

Какой метод поз­во­лил по­лу­чить ги­брид та­ба­ка и кар­то­фе­ля?

 

1)  ис­кус­ствен­ный му­та­ге­нез

2)  ге­те­ро­зис у ги­бри­дов

3)  ги­бри­ди­за­ция со­ма­ти­че­ских кле­ток

4)  мас­со­вый отбор потом­ства

32.  
i

Какие функ­ции вы­пол­ня­ет кро­ве­нос­ная си­сте­ма на­се­ко­мых?

 

1) пе­ре­но­сит пи­та­тель­ные ве­ще­ства и вред­ные про­дук­ты жиз­не­де­я­тель­но­сти

2) осу­ществ­ля­ет пе­ре­нос газов

3) до­став­ля­ет к клет­кам кис­ло­род

4) участ­ву­ет в об­ме­не ве­ществ и пре­вра­ще­нии энер­гии в клет­ке
33.  
i

Чем сы­во­рот­ка крови от­ли­ча­ет­ся от плаз­мы?

 

1) от­сут­стви­ем фиб­ри­но­ге­на

2) на­ли­чи­ем по­ли­са­ха­ри­дов

3) от­сут­стви­ем лим­фо­ци­тов

4) на­ли­чи­ем ге­мо­гло­би­на
34.  
i

В гу­мо­раль­ной ре­гу­ля­ции функ­ций ор­га­низ­ма че­ло­ве­ка при­ни­ма­ет уча­стие

 

1) глю­ко­за

2) фиб­ри­но­ген

3) ге­мо­гло­бин

4) ин­су­лин
35.  
i

Эф­фек­тив­ность есте­ствен­но­го от­бо­ра сни­жа­ет­ся при

 

1) воз­ник­но­ве­нии ре­цес­сив­ных му­та­ций

2) уве­ли­че­нии го­мо­зи­гот­ных осо­бей в по­пу­ля­ции

3) из­ме­не­нии нормы ре­ак­ции при­зна­ка

4) уве­ли­че­нии числа видов в эко­си­сте­ме
36.  
i

Верны ли сле­ду­ю­щие суж­де­ния о фор­мах есте­ствен­но­го от­бо­ра?

А. Дви­жу­щая форма есте­ствен­но­го от­бо­ра спо­соб­ству­ет под­дер­жа­нию по­сто­ян­но­го фе­но­ти­па ор­га­низ­мов.

Б. Форму есте­ствен­но­го от­бо­ра, спо­соб­ству­ю­щую сдви­гу сред­не­го зна­че­ния при­зна­ков у ор­га­низ­мов, на­зы­ва­ют ста­би­ли­зи­ру­ю­щей.

 

1) верно толь­ко А

2) верно толь­ко Б

3) верны оба суж­де­ния

4) оба суж­де­ния не­вер­ны
37.  
i

Какие функ­ции вы­пол­ня­ет ком­плекс Голь­д­жи?

 

1)  син­те­зи­ру­ет ор­га­ни­че­ские ве­ще­ства из не­ор­га­ни­че­ских

2)  рас­щеп­ля­ет био­по­ли­ме­ры до мо­но­ме­ров

3)  на­кап­ли­ва­ет белки, ли­пи­ды, уг­ле­во­ды, син­те­зи­ро­ван­ные в клет­ке

4)  обес­пе­чи­ва­ет упа­ков­ку и вынос ве­ществ из клет­ки

5)  окис­ля­ет ор­га­ни­че­ские ве­ще­ства до не­ор­га­ни­че­ских

6)  участ­ву­ет в об­ра­зо­ва­нии ли­зо­сом

38.  
i

Вы­бе­ри­те три вер­ных от­ве­та из шести и за­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны. Вос­па­ли­тель­ный про­цесс при по­па­да­нии в кожу че­ло­ве­ка бо­лез­не­твор­ных бак­те­рий со­про­вож­да­ет­ся:

 

1)  уве­ли­че­ни­ем числа лей­ко­ци­тов в крови;

2)  свёрты­ва­ни­ем крови;

3)  рас­ши­ре­ни­ем кро­ве­нос­ных со­су­дов;

4)  ак­тив­ным фа­го­ци­то­зом;

5)  об­ра­зо­ва­ни­ем ок­си­ге­мо­гло­би­на;

6)  по­вы­ше­ни­ем ар­те­ри­аль­но­го дав­ле­ния.

39.  
i

Какие ан­тро­по­ген­ные фак­то­ры ока­зы­ва­ют вли­я­ние на чис­лен­ность по­пу­ля­ции ка­ба­нов в лес­ном со­об­ще­стве?

 

1.  Уве­ли­че­ние чис­лен­но­сти хищ­ни­ков.

2.  От­стрел жи­вот­ных.

3.  Под­карм­ли­ва­ние жи­вот­ных.

4.  Рас­про­стра­не­ние ин­фек­ци­он­ных за­бо­ле­ва­ний.

5.  Вы­руб­ка де­ре­вьев.

6.  Су­ро­вые по­год­ные усло­вия зимой.

40.  
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­зна­ком рас­те­ния и си­сте­ма­ти­че­ской груп­пой, для ко­то­рой он ха­рак­те­рен.

ПРИ­ЗНАК

A)  в цикле раз­ви­тия пре­об­ла­да­ет га­ме­то­фит

Б)  взрос­лое рас­те­ние — спо­ро­фит

B)  споры об­ра­зу­ют­ся в ко­ро­боч­ках

Г)  споры об­ра­зу­ют­ся в спо­ран­ги­ях на ниж­ней сто­ро­не ли­стьев

Д)  из споры раз­ви­ва­ет­ся за­ро­сток

Е)  из споры раз­ви­ва­ет­ся пред­ро­сток (про­то­не­ма)

СИ­СТЕ­МА­ТИ­ЧЕ­СКАЯ ГРУП­ПА

1)  Мо­хо­вид­ные

2)  Па­по­рот­ни­ко­вид­ные

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

AБВГДЕ
      
41.  
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ха­рак­те­ри­сти­кой ткани че­ло­ве­ка и её типом.

ХА­РАК­ТЕ­РИ­СТИ­КА ТКАНИ

A)  со­сто­ит из плот­но при­ле­га­ю­щих друг к другу кле­ток

Б)  со­дер­жит много меж­кле­точ­но­го ве­ще­ства

B)  об­ра­зу­ет по­то­вые же­ле­зы

Г)  обес­пе­чи­ва­ет транс­порт газов

Д)  об­ра­зу­ет по­верх­ност­ный слой кожи

Е)  вы­пол­ня­ет опор­ную и ме­ха­ни­че­скую функ­ции

ТИП ТКАНИ

1)  эпи­те­ли­аль­ная

2)  со­еди­ни­тель­ная

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

AБВГДЕ
      
42.  
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­зна­ком ор­га­низ­ма и груп­пой, для ко­то­рой он ха­рак­те­рен.

ПРИ­ЗНАК

A)  кле­точ­ное стро­е­ние тела

Б)  на­ли­чие соб­ствен­но­го об­ме­на ве­ществ

B)  встра­и­ва­ние соб­ствен­ной ДНК в ДНК клет­ки хо­зя­и­на

Г)  со­сто­ит из нук­ле­и­но­вой кис­ло­ты и бел­ко­вой обо­лоч­ки

Д)  раз­мно­же­ние де­ле­ни­ем на­двое

Е)  спо­соб­ность к об­рат­ной тран­скрип­ции

ГРУП­ПА ОР­ГА­НИЗ­МОВ

1)  про­ка­ри­о­ты

2)  ви­ру­сы

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

AБВГДЕ
      
43.  
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ор­га­низ­ма­ми  — оби­та­те­ля­ми эко­си­сте­мы и функ­ци­о­наль­ной груп­пой, к ко­то­рой их от­но­сят.

 

 

ОР­ГА­НИЗ­МЫ

A)  мхи, па­по­рот­ни­ки

Б)  без­зу­б­ки и пер­ло­ви­цы

B)  ели, лист­вен­ни­цы

Г)  плес­не­вые грибы

Д)  гни­лост­ные бак­те­рии

Е)  амёбы и ин­фу­зо­рии

ФУНК­ЦИ­О­НАЛЬ­НАЯ ГРУП­ПА

1)  про­ду­цен­ты

2)  кон­су­мен­ты

3)  ре­ду­цен­ты

 

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

AБВГДЕ
      
44.  
i

Уста­но­ви­те по­сле­до­ва­тель­ность про­цес­сов пи­ще­ва­ре­ния.

 

1.  Вса­сы­ва­ние ами­но­кис­лот и глю­ко­зы.

2.  Ме­ха­ни­че­ское из­ме­не­ние пищи.

3.  Об­ра­бот­ка жел­чью и рас­щеп­ле­ние ли­пи­дов.

4.  Вса­сы­ва­ние воды и ми­не­раль­ных солей.

5.  Об­ра­бот­ка пищи со­ля­ной кис­ло­той и рас­щеп­ле­ние бел­ков.

45.  
i

На­след­ствен­ное за­бо­ле­ва­ние са­хар­ный диа­бет (вы­зы­ва­ет­ся ре­цес­сив­ной му­та­ци­ей) ха­рак­те­ри­зу­ет­ся по­вы­ше­ни­ем кон­цен­тра­ции са­ха­ра в крови вслед­ствие от­сут­ствия ин­су­ли­на. Че­ло­век может пе­ре­да­вать этот ал­лель своим по­том­кам. Какие ме­то­ды изу­че­ния на­след­ствен­но­сти че­ло­ве­ка поз­во­ли­ли вы­явить при­чи­ны этой бо­лез­ни и ха­рак­тер на­сле­до­ва­ния при­зна­ка?

46.  
i

Опре­де­ли­те тип и фазу де­ле­ния клет­ки, изоб­ражённой на ри­сун­ке. Ответ обос­нуй­те. Какие про­цес­сы про­ис­хо­дят в этой фазе?

47.  
i

Пер­вы­ми по­зво­ноч­ны­ми, не­за­ви­си­мы­ми от вод­ной среды оби­та­ния, были пре­смы­ка­ю­щи­е­ся. Бла­го­да­ря каким осо­бен­но­стям стро­е­ния и раз­мно­же­ния они стали на­сто­я­щи­ми на­зем­ны­ми жи­вот­ны­ми?

48.  
i

Самцы пав­ли­нов имеют длин­ный ярко окра­шен­ный хвост. Птицы, об­ла­да­ю­щие слиш­ком ко­рот­ким и туск­лым хво­сто­вым опе­ре­ни­ем или слиш­ком длин­ным и ярким, уни­что­жа­ют­ся есте­ствен­ным от­бо­ром. Чем это объ­яс­ня­ет­ся? Какая форма есте­ствен­но­го от­бо­ра про­яв­ля­ет­ся в этом слу­чае?

49.  
i

В био­син­те­зе фраг­мен­та мо­ле­ку­лы белка участ­во­ва­ли по­сле­до­ва­тель­но мо­ле­ку­лы тРНК с ан­ти­ко­до­на­ми АГЦ, АЦЦ, ГУА, ЦУА, ЦГА. Опре­де­ли­те ами­но­кис­лот­ную по­сле­до­ва­тель­ность син­те­зи­ру­е­мо­го фраг­мен­та мо­ле­ку­лы белка и нук­лео­тид­ную по­сле­до­ва­тель­ность участ­ка двух­це­по­чеч­ной мо­ле­ку­лы ДНК, в ко­то­рой за­ко­ди­ро­ва­на ин­фор­ма­ция о пер­вич­ной струк­ту­ре фраг­мен­та белка. Объ­яс­ни­те по­сле­до­ва­тель­ность ваших дей­ствий. Для ре­ше­ния за­да­чи ис­поль­зуй­те таб­ли­цу ге­не­ти­че­ско­го кода.

 

Ге­не­ти­че­ский код (иРНК)

Пер­вое

ос­но­ва­ние

Вто­рое ос­но­ва­ниеТре­тье

ос­но­ва­ние

УЦАГ

У

Фен

Фен

Лей

Лей

Сер

Сер

Сер

Сер

Тир

Тир

  —

  —

Цис

Цис

  —

Три

У

Ц

А

Г

Ц

Лей

Лей

Лей

Лей

Про

Про

Про

Про

Гис

Гис

Глн

Глн

Арг

Арг

Арг

Арг

У

Ц

А

Г

А

Иле

Иле

Иле

Мет

Тре

Тре

Тре

Тре

Асн

Асн

Лиз

Лиз

Сер

Сер

Арг

Арг

У

Ц

А

Г

Г

Вал

Вал

Вал

Вал

Ала

Ала

Ала

Ала

Асп

Асп

Глу

Глу

Гли

Гли

Гли

Гли

У

Ц

А

Г

Пра­ви­ла поль­зо­ва­ния таб­ли­цей

 

Пер­вый нук­лео­тид в три­пле­те берётся из ле­во­го вер­ти­каль­но­го ряда, вто­рой  — из верх­не­го го­ри­зон­таль­но­го ряда и тре­тий  — из пра­во­го вер­ти­каль­но­го. Там, где пе­ре­се­кут­ся линии, иду­щие от всех трёх нук­лео­ти­дов, и на­хо­дит­ся ис­ко­мая ами­но­кис­ло­та.

50.  
i

Су­ще­ству­ет два вида на­след­ствен­ной сле­по­ты, каж­дый из ко­то­рых опре­де­ля­ет­ся ре­цес­сив­ны­ми ал­ле­ля­ми генов (а или b). Оба ал­ле­ля на­хо­дят­ся в раз­лич­ных парах го­мо­ло­гич­ных хро­мо­сом. Ка­ко­ва ве­ро­ят­ность рож­де­ния сле­по­го внука в семье, в ко­то­рой ба­буш­ки по ма­те­рин­ской и от­цов­ской ли­ни­ям ди­го­мо­зи­гот­ны и стра­да­ют раз­лич­ны­ми ви­да­ми сле­по­ты, а оба де­душ­ки хо­ро­шо видят (не имеют ре­цес­сив­ных генов). Со­ставь­те схему ре­ше­ния за­да­чи. Опре­де­ли­те ге­но­ти­пы и фе­но­ти­пы ба­бу­шек и де­ду­шек, их детей и воз­мож­ных вну­ков.