1.  По­яв­ле­ние по­кров­ной ткани  — эпи­дер­ми­са с устьи­ца­ми для за­щи­ты от ис­па­ре­ния.

2.  По­яв­ле­ние сла­бо­раз­ви­той про­во­дя­щей си­сте­мы для транс­пор­та ве­ществ.

3.  По­яв­ле­ние ме­ха­ни­че­ской ткани для вы­пол­не­ния опор­ной функ­ции. На­ли­чие ри­зо­и­дов для за­креп­ле­ния в почве.

1.  Пе­рей­дя к па­ра­зи­ти­че­ско­му об­ра­зу жизни, плос­кие черви утра­ти­ли ор­га­ны дви­же­ния, пи­ще­ва­ре­ния, упро­сти­ли нерв­ную си­сте­му. За счет эко­но­мии ре­сур­сов на этих си­сте­мах па­ра­зи­ти­че­ские черви могут об­ра­зо­вы­вать огром­ное ко­ли­че­ство яиц, что обес­пе­чи­ва­ет им ши­ро­кое рас­про­стра­не­ние.

2.  Де­ге­не­ра­ция яв­ля­ет­ся спо­со­бом до­сти­же­ния био­ло­ги­че­ско­го про­грес­са у па­ра­зи­ти­че­ских лен­точ­ных чер­вей, так как их чис­лен­ность воз­рас­та­ет.

3.  По­вы­ша­ет­ся адап­та­ция к усло­ви­ям среды.

4.  По­вы­ша­ет­ся пло­до­ви­тость.

1.  При­зна­ки древ­них пред­ков (ата­виз­мы) за­ло­же­ны в ге­но­ме че­ло­ве­ка.

2.  В про­цес­се эво­лю­ции не­ко­то­рые древ­ние при­зна­ки утра­чи­ва­ют своё зна­че­ние и кон­тро­ли­ру­ю­щие их гены пе­ре­хо­дят в «спя­щее» со­сто­я­ние и при­зна­ки не про­яв­ля­ют­ся в фе­но­ти­пе.

3.  В ред­ких слу­ча­ях эти гены на­чи­на­ют функ­ци­о­ни­ро­вать и про­ис­хо­дит на­ру­ше­ние ин­ди­ви­ду­аль­но­го раз­ви­тия ор­га­низ­ма, про­яв­ля­ют­ся при­зна­ки древ­них пред­ков.

Эле­мен­ты от­ве­та

1.  Ста­би­ли­зи­ру­ю­щая форма от­бо­ра, так как на гра­фи­ке видно, что дав­ле­ние от­бо­ра на­прав­ле­но на ги­бель осо­бей с ми­ни­маль­ным или мак­си­маль­ным зна­че­ни­ем при­зна­ка.

2.  Ста­би­ли­зи­ру­ю­щий отбор про­яв­ля­ет­ся при от­но­си­тель­но по­сто­ян­ных усло­ви­ях жизни.

3.  Из­ме­не­ния раз­ме­ра ушей у зай­цев в про­цес­се эво­лю­ции не про­изойдёт, так как эта форма от­бо­ра со­хра­ня­ет сред­нее зна­че­ние при­зна­ка.

1.  Наи­боль­шие из­ме­не­ния кос­ну­лись пе­ред­не­го мозга, раз­ви­тия его боль­ших по­лу­ша­рий.

2.  У че­ло­ве­ка сфор­ми­ро­ва­лась кора го­лов­но­го мозга с бо­роз­да­ми и из­ви­ли­на­ми.

3.  Че­ло­век стал спо­со­бен к ре­че­во­му об­ще­нию, аб­стракт­но­му мыш­ле­нию, слож­но­му по­ве­де­нию.