Версия для копирования в MS Word
PDF-версии: горизонтальная · вертикальная · крупный шрифт · с большим полем
РЕШУ ЕГЭ — биология
Растения/грибы
1.  
i

Рас­смот­ри­те ри­су­нок и вы­пол­ни­те за­да­ние.

Каким но­ме­ром на ри­сун­ке обо­зна­че­на ста­дия жиз­нен­но­го цикла, ко­то­рая по­яв­ля­ет­ся при про­рас­та­нии споры?

2.  
i

Рас­смот­ри­те ри­су­нок и вы­пол­ни­те за­да­ние.

Каким но­ме­ром на ри­сун­ке обо­зна­чен ста­дия жиз­нен­но­го цикла, ко­то­рая сфор­ми­ро­ва­лась в ре­зуль­та­те мей­о­за?

3.  
i

Рас­смот­ри­те ри­су­нок и вы­пол­ни­те за­да­ние.

Каким но­ме­ром на ри­сун­ке обо­зна­чен про­цесс про­рас­та­ния спо­ро­фи­та?

4.  
i

Рас­смот­ри­те ри­су­нок и вы­пол­ни­те за­да­ние.

Каким но­ме­ром на ри­сун­ке обо­зна­чен про­цесс, тре­бу­ю­щий на­ли­чие воды?

5.  
i

Рас­смот­ри­те ри­су­нок и вы­пол­ни­те за­да­ние.

Каким но­ме­ром на ри­сун­ке обо­зна­чен про­цесс об­ра­зо­ва­ния га­ме­то­фи­та?

6.  
i

Рас­смот­ри­те ри­су­нок и вы­пол­ни­те за­да­ние.

Каким но­ме­ром на ри­сун­ке обо­зна­чен про­цесс бес­по­ло­го раз­мно­же­ние уло­трик­са?

7.  
i

Рас­смот­ри­те ри­су­нок и вы­пол­ни­те за­да­ние.

Каким но­ме­ром на ри­сун­ке обо­зна­че­на со­во­куп­ность тка­ней, рас­по­ло­жен­ных сна­ру­жи от кам­бия?

8.  
i

Рас­смот­ри­те ри­су­нок и вы­пол­ни­те за­да­ние.

Каким но­ме­ром на ри­сун­ке обо­зна­че­на часть стеб­ля, об­ра­зо­ван­ная ос­нов­ной тка­нью?

9.  
i

Рас­смот­ри­те ри­су­нок и вы­пол­ни­те за­да­ние.

Каким но­ме­ром на ри­сун­ке обо­зна­чен про­цесс опло­до­тво­ре­ния?

10.  
i

Рас­смот­ри­те ри­су­нок и вы­пол­ни­те за­да­ние.

Каким но­ме­ром на ри­сун­ке обо­зна­чен про­цесс опы­ле­ния?

11.  
i

Рас­смот­ри­те ри­су­нок и вы­пол­ни­те за­да­ние.

Каким но­ме­ром на ри­сун­ке обо­зна­чен ми­ко­бионт?

12.  
i

Рас­смот­ри­те ри­су­нок и вы­пол­ни­те за­да­ние.

Каким но­ме­ром на ри­сун­ке обо­зна­че­но мей­о­ти­че­ское де­ле­ние в жиз­нен­ном цикле хла­ми­до­мо­на­ды?

13.  
i

Рас­смот­ри­те ри­су­нок и вы­пол­ни­те за­да­ние.

Каким но­ме­ром на ри­сун­ке обо­зна­чен ча­ше­ли­стик?

14.  
i

Рас­смот­ри­те ри­су­нок и вы­пол­ни­те за­да­ние.

Каким но­ме­ром на ри­сун­ке обо­зна­че­ны га­п­ло­ид­ные споры па­по­рот­ни­ка?

15.  
i

Рас­смот­ри­те ри­су­нок и вы­пол­ни­те за­да­ние.

Каким но­ме­ром на ри­сун­ке обо­зна­че­на струк­ту­ра, в ко­то­рой об­ра­зу­ют­ся мик­ро­спо­ры?

16.  
i

Рас­смот­ри­те ри­су­нок и вы­пол­ни­те за­да­ние.

1

2

3

4

5

6

Какой циф­рой на ри­сун­ке ука­зан плод яб­ло­ко?

17.  
i

Рас­смот­ри­те ри­су­нок и вы­пол­ни­те за­да­ние.

Каким но­ме­ром на ри­сун­ке обо­зна­че­но со­цве­тие?

18.  
i

Рас­смот­ри­те ри­су­нок и вы­пол­ни­те за­да­ние.

1)

2)

3)

4)

5)

6)

На ри­сун­ке под каким но­ме­ром изоб­ра­же­на рас­ти­тель­ная ткань, об­ра­зу­ю­щая кор­не­вые во­лос­ки?

19.  
i

Рас­смот­ри­те ри­су­нок и вы­пол­ни­те за­да­ние.

Каким но­ме­ром на ри­сун­ке обо­зна­че­на проб­ка?

20.  
i

Рас­смот­ри­те ри­су­нок и вы­пол­ни­те за­да­ние.

Каким но­ме­ром на ри­сун­ке обо­зна­чен се­мя­за­ча­ток?

21.  
i

Рас­смот­ри­те ри­су­нок и вы­пол­ни­те за­да­ние.

Рис. 1

Рис. 2

Каким но­ме­ром на ри­сун­ке обо­зна­чен ор­га­низм, тело ко­то­ро­го пред­став­ле­но сло­е­ви­щем?

22.  
i

Рас­смот­ри­те ри­су­нок и вы­пол­ни­те за­да­ние.

1

2

Каким но­ме­ром на ри­сун­ке обо­зна­чен гриб-са­про­троф?

23.  
i

Рас­смот­ри­те ри­су­нок и вы­пол­ни­те за­да­ние.

1

2

Каким но­ме­ром на ри­сун­ке обо­зна­че­на струк­ту­ра цвет­ка, в ко­то­рой об­ра­зу­ют­ся мик­ро­спо­ры?

24.  
i

Рас­смот­ри­те ри­су­нок и вы­пол­ни­те за­да­ние.

Под каким но­ме­ром на ри­сун­ках обо­зна­че­но од­но­доль­ное рас­те­ние?

25.  
i

Рас­смот­ри­те ри­су­нок и вы­пол­ни­те за­да­ние.

Каким но­ме­ром на ри­сун­ке обо­зна­че­ны ри­зо­и­ды?

26.  
i

Рас­смот­ри­те ри­су­нок и вы­пол­ни­те за­да­ние.

Каким но­ме­ром обо­зна­чен ви­до­из­менённый при­да­точ­ный ко­рень?

27.  
i

Рас­смот­ри­те ри­су­нок и вы­пол­ни­те за­да­ние.

Каким но­ме­ром на схеме обо­зна­че­на ге­не­ра­тив­ная клет­ка пыль­це­во­го зерна?

28.  
i

Рас­смот­ри­те ри­су­нок и вы­пол­ни­те за­да­ние.

1

2

3

4

5

6

Каким но­ме­ром на ри­сун­ке обо­зна­чен ко­ло­ни­аль­ный ор­га­низм?

29.  
i

Рас­смот­ри­те ри­су­нок и вы­пол­ни­те за­да­ние.

1

2

3

4

5

6

Под каким но­ме­ром обо­зна­че­на струк­ту­ра, про­цес­сы на(в) ко­то­рой про­хо­дят с обя­за­тель­ным уча­сти­ем ка­пель воды?

30.  
i

Рас­смот­ри­те ри­су­нок и вы­пол­ни­те за­да­ние.

1

2

3

4

5

6

Каким но­ме­ром на ри­сун­ке от­ме­че­на сизая пле­сень?

31.  
i

Рас­смот­ри­те ри­су­нок и вы­пол­ни­те за­да­ние.

Каким но­ме­ром на ри­сун­ке обо­зна­чен побег с че­шуе­вид­ны­ми и иг­ло­вид­ны­ми ли­стья­ми?

32.  
i

Рас­смот­ри­те ри­су­нок и вы­пол­ни­те за­да­ние.

1

2

3

4

5

6

Каким но­ме­ром на ри­сун­ке обо­зна­че­но слож­ное со­цве­тие?

33.  
i

Рас­смот­ри­те ри­су­нок и вы­пол­ни­те за­да­ние.

Каким но­ме­ром на схеме обо­зна­че­на зона, клет­ки ко­то­рой вы­пол­ня­ют одну из функ­ций за счёт вы­де­ле­ния сли­зи­сто­го сек­ре­та?

34.  
i

Рас­смот­ри­те ри­су­нок и вы­пол­ни­те за­да­ние.

На ри­сун­ке под каким но­ме­ром обо­зна­чен вет­ви­стый под­зем­ный побег с че­шуе­вид­ны­ми ли­стья­ми?

35.  
i

Рас­смот­ри­те ри­су­нок и вы­пол­ни­те за­да­ние.

1

2

3

4

5

6

Под каким но­ме­ром на ри­сун­ках обо­зна­чен метод па­сын­ко­ва­ния по­бе­гов?

36.  
i

Рас­смот­ри­те ри­су­нок и вы­пол­ни­те за­да­ние.

Каким но­ме­ром на ри­сун­ке обо­зна­чен се­мя­за­ча­ток?

37.  
i

Рас­смот­ри­те ри­су­нок и вы­пол­ни­те за­да­ние.

1

2

3

4

5

6

Каким но­ме­ром на ри­сун­ках обо­зна­че­на ко­ло­ни­аль­ная зелёная во­до­росль?

38.  
i

Рас­смот­ри­те ри­су­нок и вы­пол­ни­те за­да­ние.

Каким но­ме­ром на ри­сун­ке обо­зна­чен ор­га­но­ид, обес­пе­чи­ва­ю­щий фо­то­троф­ное пи­та­ние ор­га­низ­ма?

39.  
i

Рас­смот­ри­те ри­су­нок и вы­пол­ни­те за­да­ние.

Каким но­ме­ром на ри­сун­ке обо­зна­чен кам­бий?

40.  
i

Рас­смот­ри­те ри­су­нок и вы­пол­ни­те за­да­ние.

123
456

Каким но­ме­ром на ри­сун­ке обо­зна­чен орган ве­ге­та­тив­но­го раз­мно­же­ния рас­те­ний?

41.  
i

Рас­смот­ри­те ри­су­нок и вы­пол­ни­те за­да­ние.

Какой циф­рой на ри­сун­ке обо­зна­че­на цве­то­нож­ка?

42.  
i

Рас­смот­ри­те ри­су­нок и вы­пол­ни­те за­да­ние.

Какой циф­рой на ри­сун­ке обо­зна­че­на эпи­дер­ма листа?