Задания
Версия для печати и копирования в MS Word

Про­чи­тай­те опи­са­ние экс­пе­ри­мен­та и вы­пол­ни­те за­да­ние.

Учёный изу­чал вли­я­ние пре­па­ра­та, сти­му­ли­ру­ю­ще­го рост рас­те­ний, на мо­ло­дые про­рост­ки гор­чи­цы. Пре­па­рат до­бав­лял­ся в воду в опре­делённой про­пор­ции, после чего водой опрыс­ки­ва­лись мо­ло­дые про­рост­ки гор­чи­цы. Через 24 часа после об­ра­бот­ки из­ме­ря­лась длина корня и по­бе­га про­рост­ков. Ре­зуль­та­ты ис­сле­до­ва­ния учёный занёс в таб­ли­цу.

 

 

Длина, смКон­трольРаз­бав­ле­ние пре­па­ра­та
1:5001:10001:20001:30001:4000
Ко­рень3,613,353,385,054,504,84
Побег2,642,132,022,752,352,33

Какая пе­ре­мен­ная в этом экс­пе­ри­мен­те была за­ви­си­мой (из­ме­ня­ю­щей­ся), а какая  — не­за­ви­си­мой (за­да­ва­е­мой)? В ка­че­стве от­ри­ца­тель­но­го кон­тро­ля* в дан­ном экс­пе­ри­мен­те ис­поль­зо­ва­лись рас­те­ния, ко­то­рые во­об­ще не опрыс­ки­ва­ли водой. По­че­му такой от­ри­ца­тель­ный кон­троль нель­зя счи­тать адек­ват­ным? Как на самом деле не­об­хо­ди­мо по­ста­вить от­ри­ца­тель­ный кон­троль в дан­ном ис­сле­до­ва­нии? Что поз­во­лит опре­де­лить от­ри­ца­тель­ный кон­троль в дан­ном слу­чае?

*От­ри­ца­тель­ный кон­троль  — это экс­пе­ри­мен­таль­ный кон­троль, при ко­то­ром изу­ча­е­мый объ­ект не под­вер­га­ет­ся экс­пе­ри­мен­таль­но­му воз­дей­ствию.

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

1.  Не­за­ви­си­мая пе­ре­мен­ная (за­да­ва­е­мая экс­пе­ри­мен­та­то­ром)  — раз­ве­де­ние пре­па­ра­та (сте­пень раз­ве­де­ния); за­ви­си­мая пе­ре­мен­ная (из­ме­ня­ю­ща­я­ся в экс­пе­ри­мен­те)  — длина про­рост­ка (корня, по­бе­га, ор­га­нов про­рост­ка) (долж­ны быть ука­за­ны обе пе­ре­мен­ные).

2.  От­сут­ствие по­ли­ва (опрыс­ки­ва­ния водой) в любом слу­чае будет сни­жать ско­рость роста про­рост­ков.

3.  Для по­ста­нов­ки от­ри­ца­тель­но­го кон­тро­ля не­об­хо­ди­мо ис­поль­зо­вать воду без до­бав­ле­ния пре­па­ра­та.

4.  Осталь­ные па­ра­мет­ры долж­ны остать­ся не­из­мен­ны­ми.

5.  От­ри­ца­тель­ный кон­троль поз­во­лит опре­де­лить, нет ли вли­я­ния дру­гих фак­то­ров на ре­зуль­та­ты экс­пе­ри­мен­та (дей­стви­тель­но ли на рост про­рост­ков вли­я­ет имен­но до­бав­лен­ный пре­па­рат).

ИЛИ

5.  Такой кон­троль поз­во­ля­ет уста­но­вить, на­сколь­ко длина про­рост­ка обу­слов­ле­на фак­то­ра­ми, не свя­зан­ны­ми со сте­пе­нью раз­ве­де­ния пре­па­ра­та.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы
Ответ вклю­ча­ет в себя все на­зван­ные выше эле­мен­ты, не со­дер­жит био­ло­ги­че­ских оши­бок3
Ответ вклю­ча­ет в себя три из на­зван­ных выше эле­мен­тов, ко­то­рые

не со­дер­жат био­ло­ги­че­ских оши­бок

2
Ответ вклю­ча­ет в себя два из на­зван­ных выше эле­мен­тов, ко­то­рые не со­дер­жат био­ло­ги­че­ских оши­бок,
ИЛИ Верно ука­зан пер­вый эле­мент от­ве­та
1
Все иные си­ту­а­ции, не со­от­вет­ству­ю­щие пра­ви­лам вы­став­ле­ния 3, 2 и 1 балла.
ИЛИ Ответ не­пра­виль­ный
0
Мак­си­маль­ный балл3
Раздел кодификатора ФИПИ:
1
Тип 23 № 64800
i

Сде­лай­те вывод по ре­зуль­та­там экс­пе­ри­мен­та о том, в каком раз­ве­де­нии стоит ис­поль­зо­вать пре­па­рат в сель­ском хо­зяй­стве. По­че­му не стоит ис­поль­зо­вать наи­бо­лее кон­цен­три­ро­ван­ный пре­па­рат? Объ­яс­ни­те свой ответ.