Учёный решил сравнить два вида удобрений. Он высаживал в горшки растения. Одну группу растений он поливал жидкой формой удобрения, а для другой группы растений использовал удобрения в виде порошка. Измерялась длина стеблей растений от уровня почвы до верхушечной почки. Результаты исследователь занёс в таблицу.
| Вид удобрения | 1-я неделя (до добавления удобрения) | 2-я неделя | 3-я неделя | 4-я неделя | 5-я неделя |
|---|---|---|---|---|---|
| сухой | 41,8 см | 57,8 см | 68,2 см | 82,6 см | 94,6 см |
| жидкий | 42,6 см | 59,2 см | 68,8 см | 78,0 см | 87,2 см |
Какая переменная в этом эксперименте будет зависимой (изменяющейся), а какая — независимой (задаваемой)? Объясните, как в данном эксперименте можно поставить отрицательный контроль*? С какой целью необходимо такой контроль ставить?
*Отрицательный контроль — это экспериментальный контроль, при котором изучаемый объект не подвергается экспериментальному воздействию.
1. Зависимая переменная (изменяющаяся) — длина стебля растения (скорость роста растений); независимая переменная (задаваемая) — вид удобрения (жидкая или твёрдая форма удобрения).
2. Необходимо одну дополнительную группу горшков оставить без удобрения.
3. Остальные параметры необходимо оставить без изменений.
4. Такой контроль позволяет установить, действительно ли длина растений (скорость роста растения) зависит от вида удобрения.
ИЛИ
4. Такой контроль позволяет проверить, насколько изменения в длине стебля (в скорости роста растения) обусловлены факторами, не связанными с видом удобрения.