Учёный изучал влияние антибиотика на жизнеспособность бактерий. Для этого исследователь инкубировал в термостате при 37 °C одинаковые количества бактерий с раствором пенициллина. Инкубация продолжалась различное время. Результаты исследования он занёс в таблицу.
Количество колоний, выросших на чашке
| 1 чашка | 2 чашка | 3 чашка | 4 чашка | 5 чашка | |
|---|---|---|---|---|---|
| Без инкубации | 53 | 24 | 71 | 21 | 31 |
| 1 час инкубации | 22 | 17 | 53 | 10 | 18 |
| 2 часа инкубации | 21 | 14 | 40 | 9 | 14 |
| 24 часа инкубации | 201 | 13 | 40 | 8 | 14 |
| 48 часов инкубации | 12 | 7 | 28 | 6 | 14 |
Почему при увеличении времени инкубации уменьшается количество бактерий? Ответ поясните. Почему даже после 48 часов инкубации количество колоний не нулевое? Приведите не менее двух возможных объяснений.
1. Бактерии погибают при инкубации с антибиотиком (чем длительнее инкубация, тем меньше жизнеспособных бактерий остаётся) колонии видны после 48 часов, потому что:
2. Некоторые бактерии имеют устойчивость к антибиотику.
3. Концентрация антибиотика недостаточна для уничтожения всех бактерий.
ИЛИ
4. Произошёл засор чашки Петри другими бактериями (например, из воздуха).
Сформулируйте нулевую гипотезу* для данного эксперимента. Объясните, почему исходные количества бактерий в эксперименте должны быть строго одинаковыми. Почему результаты эксперимента могут быть недостоверными, если известно, что чашки Петри стояли просто на столе в комнате?
* Нулевая гипотеза — принимаемое по умолчанию предположение, что не существует связи между двумя наблюдаемыми событиями, феноменами.