У цыплёнка экс­пе­ри­мен­та­то­ры уда­ли­ли фраг­мент бед­рен­ной кости, оста­вив не­по­вре­ждёнными все струк­ту­ры, от­вет­ствен­ные за её вос­ста­нов­ле­ние. Через не­ко­то­рое время кость пол­но­стью вос­ста­но­ви­лась. Что до­ка­зы­ва­ет этот опыт? Какие струк­ту­ры и как обес­пе­чи­ва­ют рост кости? По­че­му экс­пе­ри­мен­та­то­ра­ми был вы­бран цыплёнок, а не взрос­лый петух? Ответ по­яс­ни­те.

Ха­рак­те­ри­сти­ки лю­бо­го звука  — вы­со­та и сила зву­ча­ния. Вы­со­та звука опре­де­ля­ет­ся ко­ли­че­ством ко­ле­ба­ний зву­ко­вой волны и вы­ра­жа­ет­ся в гер­цах (Гц). Звук с ча­сто­той мень­ше 0,016 кГц на­зы­ва­ют ин­фра­зву­ком, а свыше 20 кГц  — уль­тра­зву­ком. Как уль­тра­звук, так и ин­фра­звук че­ло­ве­че­ским ухом не вос­при­ни­ма­ют­ся, од­на­ко мно­гие жи­вот­ные их слы­шат и об­ща­ют­ся в уль­тра­зву­ко­вом диа­па­зо­не. На рис. 1 пред­став­ле­ны диа­па­зо­ны слы­ши­мых зву­ков для раз­ных жи­вот­ных, а на рис. 2  — диа­па­зо­ны, при­хо­дя­щи­е­ся на ин­фра­звук, слы­ши­мый звук и уль­тра­звук.

В каком зву­ко­вом диа­па­зо­не, по­ми­мо слы­ши­мо­го, спо­соб­на по­лу­чать ин­фор­ма­цию ле­ту­чая мышь?

Мно­гие виды ру­ко­кры­лых и ки­то­об­раз­ных спо­соб­ны к эхо­ло­ка­ции. На чём по­стро­ен прин­цип ра­бо­ты эхо­ло­ка­ци­он­ной си­сте­мы и какие ор­га­ны жи­вот­но­го при этом за­дей­ство­ва­ны? Ка­ко­во пре­иму­ще­ство та­ко­го спо­со­ба ори­ен­та­ции в про­стран­стве? Ответ по­яс­ни­те. В каких си­ту­а­ци­ях люди при­ме­ня­ют при­бо­ры (эхо­ло­ты, со­на­ры), ра­бо­та­ю­щие по ана­ло­гич­но­му прин­ци­пу? При­ве­ди­те не менее двух при­ме­ров при­ме­не­ния че­ло­ве­ком таких при­бо­ров.