Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 1 № 24238
i

Рас­смот­ри­те таб­ли­цу «Ме­то­ды био­ло­ги­че­ских ис­сле­до­ва­ний» и за­пол­ни­те пу­стую ячей­ку, впи­сав со­от­вет­ству­ю­щий тер­мин.

 

 

МетодПри­ме­не­ние ме­то­да
Раз­де­ле­ние кле­точ­ных струк­тур
Хро­ма­то­гра­фияРаз­де­ле­ние ос­нов­ных пиг­мен­тов из

экс­трак­та ли­стьев

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

МЕ­ТО­ДЫ ЦИ­ТО­ЛО­ГИИ

Мик­ро­ско­пия   — изу­че­ние мор­фо­ло­гии клет­ки.

Хро­ма­то­гра­фия  — фи­зи­ко-⁠хи­ми­че­ский метод, ис­поль­зу­е­мый в ци­то­ло­гии для раз­де­ле­ния смеси ве­ществ, ос­но­ван­ном на раз­ной ско­ро­сти дви­же­ния ве­ществ через ад­сор­бент, на­при­мер, раз­де­ле­ние смеси пиг­мен­тов рас­те­ний.

Элек­тро­фо­рез  — фи­зи­ко-⁠хи­ми­че­ский метод, ис­поль­зу­е­мый в ци­то­ло­гии для раз­де­ле­ния смеси ве­ществ с по­мо­щью элек­три­че­ско­го тока, на­при­мер, раз­де­ле­ние смеси бел­ков плаз­мы крови.

Метод ме­че­ных ато­мов  — вве­де­ние в ве­ще­ство ра­дио­ак­тив­но­го изо­то­па хи­ми­че­ско­го эле­мен­та для изу­че­ния путей его пре­вра­ще­ния в клет­ке. Метод ис­поль­зу­ет­ся для изу­че­ния жиз­не­де­я­тель­но­сти клет­ки.

Био­хи­ми­че­ский метод  — метод, ис­поль­зу­е­мый в ци­то­ло­гии для об­на­ру­же­ния и оцен­ки ко­ли­че­ства ве­ществ в клет­ках и тка­нях ор­га­низ­мов, изу­че­ние струк­ту­ры ве­ществ.

Цен­три­фу­ги­ро­ва­ние   — метод раз­де­ле­ния кле­точ­ных струк­тур и мак­ро­мо­ле­кул с по­мо­щью цен­три­фу­ги, поз­во­ля­ю­щий диф­фе­рен­ци­ро­ва­но оса­ждать кле­точ­ные струк­ту­ры, от­ли­ча­ю­щи­е­ся друг от друга своей мас­сой.

Метод куль­ту­ры кле­ток и тка­ней  — изу­че­ние жиз­не­де­я­тель­но­сти кле­ток и тка­ней путем куль­ти­ви­ро­ва­ния их на ис­кус­ствен­ных сре­дах.

 

Раз­де­ле­ние кле­точ­ных струк­тур осу­ществ­ля­ют с по­мо­щью цен­три­фу­ги ме­то­дом цен­три­фу­ги­ро­ва­ния.

 

Ответ: ЦЕН­ТРИ­ФУ­ГИ­РО­ВА­НИЕ.

Раздел: Ос­но­вы ци­то­ло­гии
Источник: Стат­Град био­ло­гия. 30.11.2018. Ва­ри­ант БИ10202
Раздел кодификатора ФИПИ: 1.1 Био­ло­гия как наука, ее до­сти­же­ния, ме­то­ды по­зна­ния живой при­ро­ды