Каталог заданий.
Эволюция живой природы

Пройти тестирование по этим заданиям
Вернуться к каталогу заданий
Версия для печати и копирования в MS Word
1
Тип Д20 № 10404
i

Рас­ставь­те пе­ре­чис­лен­ные со­бы­тия в хро­но­ло­ги­че­ском по­ряд­ке

 

1)   Изоб­ре­те­ния элек­трон­но­го мик­ро­ско­па

2)   От­кры­тие ри­бо­сом

3)   Изоб­ре­те­ние све­то­во­го мик­ро­ско­па

4)   Утвер­жде­ние Р. Вир­хо­ва о по­яв­ле­нии «каж­дой клет­ки от клет­ки»

5)   По­яв­ле­ние кле­точ­ной тео­рии Т. Шван­на и М. Шлей­де­на

6)   Пер­вое упо­треб­ле­ние тер­ми­на «клет­ка» Р. Гуком


2
Тип Д20 № 10718
i

Ука­жи­те пра­виль­ную по­сле­до­ва­тель­ность эта­пов гео­гра­фи­че­ско­го ви­до­об­ра­зо­ва­ния.

 

1)  рас­про­стра­не­ние при­зна­ка в по­пу­ля­ции

2)  по­яв­ле­ние му­та­ций

3)  изо­ля­ция по­пу­ля­ций

4)  со­хра­не­ние в ре­зуль­та­те борь­бы за су­ще­ство­ва­ние есте­ствен­но­го от­бо­ра осо­бей с по­лез­ны­ми из­ме­не­ни­я­ми


3
Тип Д20 № 10719
i

Уста­но­ви­те по­сле­до­ва­тель­ность эта­пов из­ме­не­ния окрас­ки кры­льев у ба­боч­ки бе­ре­зо­вой пя­де­ни­цы в про­цес­се эво­лю­ции.

 

1)  со­хра­не­ние тем­ных ба­бо­чек в ре­зуль­та­те от­бо­ра

2)  из­ме­не­ние окрас­ки ство­лов берез вслед­ствие за­гряз­не­ния окру­жа­ю­щей среды

3)  раз­мно­же­ние тем­ных ба­бо­чек, со­хра­не­ние в ряде по­ко­ле­ний тем­ных осо­бей

4)  уни­что­же­ние свет­лых ба­бо­чек пти­ца­ми

5)  из­ме­не­ние через не­ко­то­рое время окрас­ки осо­бей в по­пу­ля­ции со свет­лой на тем­ную


4
Тип Д20 № 10720
i

Уста­но­ви­те по­сле­до­ва­тель­ность дей­ствия дви­жу­щих сил эво­лю­ции.

 

1)  борь­ба за су­ще­ство­ва­ние

2)  раз­мно­же­ние осо­бей с по­лез­ны­ми из­ме­не­ни­я­ми

3)  по­яв­ле­ние в по­пу­ля­ции раз­но­об­раз­ных на­след­ствен­ных из­ме­не­ний

4)  со­хра­не­ние пре­иму­ще­ствен­но осо­бей с по­лез­ны­ми в дан­ных усло­ви­ях среды на­след­ствен­ны­ми из­ме­не­ни­я­ми

5)  фор­ми­ро­ва­ние при­спо­соб­лен­но­сти к среде оби­та­ния


5
Тип Д20 № 10832
i

Уста­но­ви­те по­сле­до­ва­тель­ность эта­пов раз­ви­тия рас­ти­тель­но­го мира на Земле от наи­бо­лее древ­них к со­вре­мен­ным:

 

1)   по­яв­ле­ние пси­ло­фи­тов

2)   оби­лие дре­во­вид­ных па­по­рот­ни­ков, хво­щей и пла­у­нов

3)   по­яв­ле­ние зелёных во­до­рос­лей

4)   по­яв­ле­ние и рас­се­ле­ние по­кры­то­се­мен­ных рас­те­ний

5)   по­яв­ле­ние пер­вых фо­то­син­те­зи­ру­ю­щих бак­те­рий


Пройти тестирование по этим заданиям