Каталог заданий.
Системы органов

Пройти тестирование по этим заданиям
Вернуться к каталогу заданий
Версия для печати и копирования в MS Word
1
Тип 13 № 52164
i

Рас­смот­ри­те ри­су­нок и вы­пол­ни­те за­да­ние.

Какой циф­рой на ри­сун­ке обо­зна­че­на диа­фраг­ма?


Аналоги к заданию № 52164: 63248 Все

1
Тип 14 № 52174
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ха­рак­те­ри­сти­ка­ми и струк­ту­ра­ми, обо­зна­чен­ны­ми на ри­сун­ке выше циф­ра­ми 1, 2, 3: к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

 

 

ХА­РАК­ТЕ­РИ­СТИ­КИ

А)  Со­сто­ит из по­движ­но со­единённых между собой хря­щей

Б)  Внут­ри на­хо­дят­ся го­ло­со­вой ап­па­рат

В)  Осу­ществ­ля­ет га­зо­об­мен с ка­пил­ля­ра­ми

Г)  Со­сто­ит из хря­ще­вых колец

Д)  От­хо­дит в лёгкое

Е)  Внут­рен­няя по­верх­ность вы­стла­на од­но­слой­ным плос­ким эпи­те­ли­ем

СТРУК­ТУ­РЫ

1)  1

2)  2

3)  3

 

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

АБВГДЕ

2
Тип 13 № 52165
i

Рас­смот­ри­те ри­су­нок и вы­пол­ни­те за­да­ние.

Какой циф­рой на ри­сун­ке обо­зна­чен орган, име­ю­щий доли?

1
Тип 14 № 52175
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ха­рак­те­ри­сти­ка­ми и струк­ту­ра­ми, обо­зна­чен­ны­ми на ри­сун­ке выше циф­ра­ми 1, 2, 3: к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

 

 

ХА­РАК­ТЕ­РИ­СТИ­КИ

А)  Участ­ву­ет в осу­ществ­ле­нии ды­ха­тель­ных дви­же­ний

Б)  Сли­зи­стая имеет боль­шое ко­ли­че­ство фа­го­ци­тов, ко­то­рые уни­что­жа­ют мик­ро­ор­га­низ­мов

В)  Пе­ре­но­сит воз­дух из гор­та­ни в брон­хи

Г)  Со­дер­жит мел­кие во­лос­ки, ко­то­рые за­дер­жи­ва­ют круп­ные пы­ле­вые ча­сти­цы

Д)  Об­ра­зо­ва­на по­пе­реч­но­по­ло­са­ты­ми мыш­ца­ми

Е)  Раз­де­ля­ет груд­ную и брюш­ную по­лость

СТРУК­ТУ­РЫ

1)  1

2)  2

3)  3

 

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

АБВГДЕ

Аналоги к заданию № 52175: 70161 Все


3

Рас­смот­ри­те ри­су­нок и вы­пол­ни­те за­да­ние.

Какой циф­рой на ри­сун­ке обо­зна­че­на тра­хея?

1
Тип 14 № 52176
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ха­рак­те­ри­сти­ка­ми и струк­ту­ра­ми, обо­зна­чен­ны­ми на ри­сун­ке выше циф­ра­ми 1, 2, 3: к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

 

 

ХА­РАК­ТЕ­РИ­СТИ­КИ

А)  При­ле­га­ет щи­то­вид­ная же­ле­за

Б)  От­кры­ва­ют­ся гай­мо­ро­вы и лоб­ные па­зу­хи

В)  Со­сто­ит из сети во­ло­кон со­еди­ни­тель­ной ткани

Г)  Со­еди­ня­ет глот­ку с тра­хе­ей

Д)  Со­дер­жит го­ло­со­вые связ­ки и мышцы

Е)  На­хо­дят­ся ор­га­ны обо­ня­ния

СТРУК­ТУ­РЫ

1)  1

2)  2

3)  3

 

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

АБВГДЕ

4
Тип 13 № 52167
i

Рас­смот­ри­те ри­су­нок и вы­пол­ни­те за­да­ние.

Какой циф­рой на ри­сун­ке обо­зна­че­на же­ле­за, вы­де­ля­ю­щая пан­кре­а­ти­че­ский сок?

1
Тип 14 № 52177
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ха­рак­те­ри­сти­ка­ми и струк­ту­ра­ми, обо­зна­чен­ны­ми на ри­сун­ке выше циф­ра­ми 1, 2, 3: к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

 

 

ХА­РАК­ТЕ­РИ­СТИ­КИ

А)  Кис­лая среда

Б)  На­ча­ло пи­ще­ва­ре­ния

В)  Рас­щеп­ле­ние бел­ков до пеп­ти­дов

Г)  Вса­сы­ва­ние пи­та­тель­ных ве­ществ

Д)  Ме­ха­ни­че­ское из­мель­че­ние пищи

Е)  На­ли­чие скла­док и вор­си­нок

СТРУК­ТУ­РЫ

1)  1

2)  2

3)  3

 

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

АБВГДЕ

5
Тип 13 № 52168
i

Рас­смот­ри­те ри­су­нок и вы­пол­ни­те за­да­ние.

Какой циф­рой на ри­сун­ке обо­зна­чен желч­ный пу­зырь?

1
Тип 14 № 52178
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ха­рак­те­ри­сти­ка­ми и струк­ту­ра­ми, обо­зна­чен­ны­ми на ри­сун­ке выше циф­ра­ми 1, 2, 3: к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

 

 

ХА­РАК­ТЕ­РИ­СТИ­КИ

А)  Фор­ми­ру­ет желчь

Б)  Обез­за­ра­жи­ва­ет ток­си­ны

В)  За­па­са­ет гли­ко­ген

Г)  Вы­де­ля­ет трип­син

Д)  Рас­щеп­ле­ние пеп­ти­дов до ами­но­кис­лот

Е)  Три пары

СТРУК­ТУ­РЫ

1)  1

2)  2

3)  3

 

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

АБВГДЕ

Пройти тестирование по этим заданиям