Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 23 № 77791
i

Про­чи­тай­те опи­са­ние экс­пе­ри­мен­та и вы­пол­ни­те за­да­ние.

Экс­пе­ри­мен­та­тор ис­сле­до­вал фи­зио­ло­ги­че­ские по­ка­за­те­ли ды­ха­тель­ной си­сте­мы у детей раз­ных воз­раст­ных групп. Ре­зуль­та­ты при­ве­де­ны в таб­ли­це ниже.

Воз­растЧа­сто­та ды­ха­ния, вдо­хов/минДы­ха­тель­ный объём лёгких, мл
Но­во­рождённый4020
1 год3560
5 лет22240
10 лет18390
15 лет16450

Ды­ха­тель­ный объём лёгких  — это ко­ли­че­ство воз­ду­ха, ко­то­рое че­ло­век вды­ха­ет (или вы­ды­ха­ет) за один спо­кой­ный вдох (или выдох). Пред­ло­жи­те фор­му­лу, с по­мо­щью ко­то­рой можно рас­счи­тать ми­нут­ный объём ды­ха­ния (лёгоч­ную вен­ти­ля­цию)  — ко­ли­че­ство воз­ду­ха, про­хо­дя­щее через лёгкие за ми­ну­ту. Про­из­ве­ди­те расчёты ми­нут­но­го объёма ды­ха­ния для всех воз­раст­ных групп (ре­зуль­та­ты вы­чис­ле­ний округ­ли­те до целых). На ос­но­ва­нии расчётов сде­лай­те вывод о том, как ме­ня­ет­ся с воз­рас­том ми­нут­ный объём ды­ха­ния. По­че­му про­ис­хо­дит такое из­ме­не­ние?

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

1.  Ми­нут­ный объём ды­ха­ния (МОД)  =  ча­сто­та ды­ха­ния · ды­ха­тель­ный объём лёгких

ИЛИ

Ми­нут­ный объём ды­ха­ния рас­счи­ты­ва­ет­ся как про­из­ве­де­ние ча­сто­ты ды­ха­ния на ды­ха­тель­ный объём.

2.  Но­во­рождённые  — 800 мл/мин (40 · 20),

дети 1 года  — 2100  мл/мин (35 · 60),

дети 5 лет  — 5280  мл/мин (22 · 240),

дети 10 лет  — 7020  мл/мин (18 · 390),

дети 15 лет  — 7200  мл/мин (16 · 450).

3.  Вывод: с воз­рас­том (в пре­де­лах ис­сле­до­ван­ных воз­раст­ных групп) ми­нут­ный объём ды­ха­ния уве­ли­чи­ва­ет­ся;

4.  При­чи­на: уве­ли­че­ние с воз­рас­том объёма лёгких (ды­ха­тель­но­го объёма, ко­ли­че­ства аль­ве­ол, раз­ви­тие ды­ха­тель­ной му­ску­ла­ту­ры).

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы
Ответ вклю­ча­ет в себя все на­зван­ные выше эле­мен­ты, не со­дер­жит био­ло­ги­че­ских оши­бок3
Ответ вклю­ча­ет в себя че­ты­ре из на­зван­ных выше эле­мен­тов, ко­то­рые не со­дер­жат био­ло­ги­че­ских оши­бок2
Ответ вклю­ча­ет в себя три из на­зван­ных выше эле­мен­тов, ко­то­рые не со­дер­жат био­ло­ги­че­ских оши­бок
ИЛИ Верно ука­зан пер­вый эле­мент от­ве­та
1
Все иные си­ту­а­ции, не со­от­вет­ству­ю­щие пра­ви­лам вы­став­ле­ния 3, 2 и 1 балла.
ИЛИ Ответ не­пра­виль­ный
0
Мак­си­маль­ный балл3
Раздел кодификатора ФИПИ: 5.1 Ткани. Стро­е­ние и жиз­не­де­я­тель­ность ор­га­нов и си­стем ор­га­нов: пи­ще­ва­ре­ния, ды­ха­ния, вы­де­ле­ния
1
Тип 22 № 77790
i

Какая пе­ре­мен­ная в этом ис­сле­до­ва­нии не­за­ви­си­мая (за­да­ва­е­мая), а какие две  — за­ви­си­мые (из­ме­ня­ю­щи­е­ся)? Объ­яс­ни­те, можно ли в дан­ном ис­сле­до­ва­нии по­ста­вить от­ри­ца­тель­ный кон­троль*. Ответ по­яс­ни­те.

*От­ри­ца­тель­ный кон­троль  — это экс­пе­ри­мен­таль­ный кон­троль (опыт), при ко­то­ром изу­ча­е­мый объ­ект не под­вер­га­ет­ся экс­пе­ри­мен­таль­но­му воз­дей­ствию при со­хра­не­нии всех осталь­ных усло­вий.