Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 23 № 77205
i

Про­чи­тай­те опи­са­ние экс­пе­ри­мен­та и вы­пол­ни­те за­да­ние.

Учёный изу­чал вли­я­ние нит­ра­тов в почве на раз­ви­тие кор­не­вых клу­бень­ков у Сои куль­тур­ной (Glycine max). В экс­пе­ри­мен­таль­ной груп­пе в се­ме­на сои вво­ди­ли оди­на­ко­вые дозы клу­бень­ко­вых бак­те­рий Bradyrhizobium diazoefficiens (штамм USDA 110). Затем са­жен­цы вы­се­ва­ли в пи­та­тель­ный рас­твор без азота и вы­ра­щи­ва­ли в ка­ме­ре при ста­биль­ных тем­пе­ра­ту­ре и влаж­но­сти. Спу­стя 10 дней рас­те­ни­ям об­но­ви­ли пи­та­тель­ный рас­твор, до­ба­вив в него нит­ра­ты (1 мМ \ChemFormNaNO_3). Далее рас­твор с нит­ра­та­ми об­нов­ля­ли еже­днев­но. Ре­зуль­та­ты экс­пе­ри­мен­та пред­став­ле­ны на гра­фи­ке.

Кор­не­вые клу­бень­ки

По­че­му бак­те­рии вво­ди­ли не­по­сред­ствен­но в се­ме­на сои, а не в пи­та­тель­ный рас­твор на этапе роста са­жен­цев? С какой целью в сель­ском хо­зяй­стве при­ме­ня­ют се­во­обо­рот  — еже­год­ное че­ре­до­ва­ние бо­бо­вых и зла­ко­вых куль­тур на одном и том же участ­ке земли? Ответ по­яс­ни­те.

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

1.  В рас­тво­ре часть бак­те­рий не смо­жет про­ник­нуть в корни (про­ник­нет в не­до­ста­точ­ном ко­ли­че­стве; про­ник­нет в раз­ные се­ме­на в раз­ном ко­ли­че­стве).

ИЛИ

1.  Вве­де­ние бак­те­рий не­по­сред­ствен­но в се­ме­на обес­пе­чи­ва­ет точ­ную (оди­на­ко­вую для всех семян) до­зи­ров­ку.

2.  Клу­бень­ко­вые бак­те­рии живут толь­ко в кор­нях бо­бо­вых рас­те­ни­ях (яв­ля­ют­ся сим­бион­та­ми бо­бо­вых рас­те­ний).

3.  Клу­бень­ко­вые бак­те­рии обо­га­ща­ют почву азо­том (со­еди­не­ни­я­ми азота).

4.  При вы­са­жи­ва­нии зла­ков после бо­бо­вых куль­тур можно обой­тись без вне­се­ния азот­ных удоб­ре­ни­ях (злаки по­лу­ча­ют азот без до­пол­ни­тель­ных удоб­ре­ний).

ИЛИ

4.  При вы­са­жи­ва­нии бо­бо­вых куль­тур после зла­ков сни­жа­ет­ся ис­то­ще­ние почвы (по­вы­ша­ет­ся пло­до­ро­дие почвы).

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы
Ответ вклю­ча­ет в себя все на­зван­ные выше эле­мен­ты, не со­дер­жит био­ло­ги­че­ских оши­бок3
Ответ вклю­ча­ет в себя че­ты­ре из на­зван­ных выше эле­мен­тов, ко­то­рые не со­дер­жат био­ло­ги­че­ских оши­бок2
Ответ вклю­ча­ет в себя три из на­зван­ных выше эле­мен­тов, ко­то­рые не со­дер­жат био­ло­ги­че­ских оши­бок
ИЛИ Верно ука­зан пер­вый эле­мент от­ве­та		1
Все иные си­ту­а­ции, не со­от­вет­ству­ю­щие пра­ви­лам вы­став­ле­ния 3, 2 и 1 балла.
ИЛИ Ответ не­пра­виль­ный		0
Мак­си­маль­ный балл3
Раздел кодификатора ФИПИ: 4.2 Цар­ство бак­те­рий, стро­е­ние, жиз­не­де­я­тель­ность, раз­мно­же­ние, роль в при­ро­де
Спрятать пояснение · КритерииСпрятать критерии · Помощь
1
Тип 22 № 77176
i

Какую ну­ле­вую ги­по­те­зу* можно сфор­му­ли­ро­вать перед по­ста­нов­кой экс­пе­ри­мен­та? По­че­му в экс­пе­ри­мен­те ис­поль­зо­ва­ли толь­ко один штамм бак­те­рий? По­че­му ре­зуль­та­ты экс­пе­ри­мен­та могут быть не­до­сто­вер­ны­ми, если вы­ра­щи­вать са­жен­цы в по­ме­ще­нии, где тем­пе­ра­ту­ра ко­леб­лет­ся в диа­па­зо­не 15–⁠30 °C в за­ви­си­мо­сти от вре­ме­ни суток?

*Ну­ле­вая ги­по­те­за  — при­ни­ма­е­мое по умол­ча­нию пред­по­ло­же­ние о том, что не су­ще­ству­ет связи между двумя на­блю­да­е­мы­ми со­бы­ти­я­ми, фе­но­ме­на­ми.

Пояснение · КритерииСпрятать критерии · Помощь
2
Тип 23 № 77177
i

Как на­зы­ва­ет­ся тип вза­и­мо­дей­ствия между соей и клу­бень­ко­вы­ми бак­те­ри­я­ми? Какое зна­че­ние имеет это вза­и­мо­дей­ствие для сои? Дайте ар­гу­мен­ти­ро­ван­ный ответ. Сде­лай­те вывод по ре­зуль­та­там экс­пе­ри­мен­та, как и по­че­му нит­ра­ты вли­я­ют на диа­метр клу­бень­ков у сои.

Пояснение · КритерииСпрятать критерии · Помощь


О про­ек­те · Ре­дак­ция · Пра­во­вая ин­фор­ма­ция · О ре­кла­ме
© Гущин Д. Д., 2011—2026