Про­чи­тай­те текст. Вы­бе­ри­те три пред­ло­же­ния, в ко­то­рых даны при­ме­ры кон­вер­ген­ции. За­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

(1)У акул и дель­фи­нов об­те­ка­е­мая форма тела по­мо­га­ет быст­ро дви­гать­ся в воде. (2)Пе­ред­ние ко­неч­но­сти ле­ту­чих мышей и птиц имеют оди­на­ко­вое про­ис­хож­де­ние, так как обе груп­пы от­но­сят­ся к по­зво­ноч­ным жи­вот­ным. (3)У как­ту­сов и мо­ло­ча­ев (от­но­ся­щих­ся к раз­ным се­мей­ствам) мя­си­стые стеб­ли слу­жат для за­па­са­ния воды в усло­ви­ях за­су­хи. (4)У мле­ко­пи­та­ю­щих из от­ря­да Гры­зу­ны очень раз­ви­ты резцы, а у пред­ста­ви­те­лей от­ря­да Хищ­ные сфор­ми­ро­ва­лись хищ­ные зубы. (5)Глаза го­ло­во­но­гих мол­люс­ков и по­зво­ноч­ных сход­ны по стро­е­нию, хотя раз­ви­лись не­за­ви­си­мо. (6)На­ли­чие у стре­ло­ли­ста ли­стьев раз­ной формы поз­во­ля­ет ему адап­ти­ро­вать­ся как к вод­ной, так и к на­зем­но-воз­душ­ной среде.