Про­чи­тай­те текст. Вы­бе­ри­те три пред­ло­же­ния, в ко­то­рых даны опи­са­ния эм­брио­ло­ги­че­ских до­ка­за­тельств эво­лю­ции. За­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

(1) В про­цес­се эво­лю­ции у пред­ков по­зво­ноч­ных про­изо­шло удво­е­ние гена гло­би­на, что при­ве­ло к об­ра­зо­ва­нию генов мио­гло­би­на и ге­мо­гло­би­на. (2) При эм­бри­о­наль­ном раз­ви­тии че­ло­ве­ка фор­ми­ру­ют­ся не­сколь­ко пар жа­бер­ных кар­ма­нов, ко­то­рые в даль­ней­шем ре­ду­ци­ру­ют­ся или пре­об­ра­зу­ют­ся в про­из­вод­ные струк­ту­ры. (3) На­коп­ле­ние му­та­ци­он­ных из­ме­не­ний в удво­ен­ных генах создаёт пред­по­сыл­ки для фор­ми­ро­ва­ния новых ге­не­ти­че­ских ва­ри­ан­тов. (4) Все пред­ста­ви­те­ли по­зво­ноч­ных в про­цес­се ин­ди­ви­ду­аль­но­го раз­ви­тия про­хо­дят ста­дию га­стру­лы. (5) У че­люст­но­ро­тых по­зво­ноч­ных про­ис­хо­дит ду­пли­ка­ция гена ге­мо­гло­би­на, обес­пе­чи­ва­ю­щая фор­ми­ро­ва­ние генов альфа- и бета-цепей его мо­ле­ку­лы. (6) Наи­боль­шее мор­фо­ло­ги­че­ское сход­ство на­блю­да­ет­ся у за­ро­ды­шей раз­ных групп жи­вот­ных на на­чаль­ных ста­ди­ях раз­ви­тия, по­сколь­ку общие для типа при­зна­ки фор­ми­ру­ют­ся рань­ше спе­ци­фи­че­ских при­зна­ков клас­са.