Про­чи­тай­те текст. Вы­бе­ри­те три пред­ло­же­ния, в ко­то­рых даны опи­са­ния и при­ме­ры ру­ди­мен­тов. За­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

(1)В про­цес­се эво­лю­ции мно­гие ор­га­ны те­ря­ют свою функ­цию и по­это­му по­сте­пен­но упро­ща­ют­ся в своём стро­е­нии и умень­ша­ют­ся в раз­ме­рах. (2)В ре­зуль­та­те воз­ник­но­ве­ния ге­не­ти­че­ских ано­ма­лий в фе­но­ти­пе могут про­явить­ся те при­зна­ки, ко­то­рые не­свой­ствен­ны для вида. (3)У при­ми­тив­ных змей, на­при­мер пи­то­нов, со­хра­ня­ют­ся остат­ки пояса брюш­ных ко­неч­но­стей. (4)У не­ко­то­рых людей воз­ни­ка­ет мно­го­сос­ко­вость  — яв­ле­ние, при ко­то­ром по­яв­ля­ет­ся не­сколь­ко пар сос­ков на теле. (5)При му­та­ции в ге­но­ме, у ку­ри­цы могут за­кла­ды­вать­ся за­чат­ки зубов. (6)Остат­ки не­сколь­ких паль­цев в ко­неч­но­стях у ло­ша­дей сви­де­тель­ству­ют о про­ис­хож­де­нии жи­вот­ных от пред­ков с мно­го­па­лы­ми ко­неч­но­стя­ми.