Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 22 № 65107
i

Про­чи­тай­те опи­са­ние экс­пе­ри­мен­та и вы­пол­ни­те за­да­ние.

Экс­пе­ри­мен­та­тор ис­сле­до­вал вли­я­ние фи­зи­че­ской на­груз­ки на ум­ствен­ные спо­соб­но­сти мышей. Самцы мышей од­но­го воз­рас­та были по­де­ле­ны на две груп­пы по 20 осо­бей в каж­дой. Мышам из груп­пы 1 дали воз­мож­ность бе­гать в ко­ле­се, а у мышей из груп­пы 2 такой воз­мож­но­сти не было. Через месяц мыши из обоих групп про­хо­ди­ли тест на ко­гни­тив­ные (ум­ствен­ные) спо­соб­но­сти. Для этого их за­пус­ка­ли в ла­би­ринт и оце­ни­ва­ли ско­рость его про­хож­де­ния.

Груп­па 1

Груп­па 2

Какую ну­ле­вую ги­по­те­зу* смог сфор­му­ли­ро­вать ис­сле­до­ва­тель перед по­ста­нов­кой экс­пе­ри­мен­та? Объ­яс­ни­те, по­че­му для экс­пе­ри­мен­та были взяты мыши од­но­го пола. По­че­му экс­пе­ри­мен­та­тор про­во­дил опыт с груп­па­ми

мышей по 20 осо­бей, а не с двумя от­дель­ны­ми мы­ша­ми?

*Ну­ле­вая ги­по­те­за  — при­ни­ма­е­мое по умол­ча­нию пред­по­ло­же­ние о том, что не су­ще­ству­ет связи между двумя на­блю­да­е­мы­ми со­бы­ти­я­ми, фе­но­ме­на­ми.

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

1.  Ну­ле­вая ги­по­те­за  — ум­ствен­ные (ко­гни­тив­ные) спо­соб­но­сти мышей не за­ви­сят от на­ли­чия (ин­тен­сив­но­сти) фи­зи­че­ских на­гру­зок.

2.  Особи раз­ных полов могут по-раз­но­му ре­а­ги­ро­вать на фи­зи­че­скую на­груз­ку (из­на­чаль­но могут иметь раз­ные ко­гни­тив­ные спо­соб­но­сти).

3.  В этом слу­чае не удаст­ся уста­но­вить за­ви­си­мость в явном виде.

4.  Ис­поль­зо­ва­ние по не­сколь­ко осо­бей в груп­пах поз­во­ля­ет уве­ли­чить до­сто­вер­ность ре­зуль­та­тов (умень­шить по­греш­ность из­ме­ре­ния, ис­клю­чить вли­я­ние ин­ди­ви­ду­аль­ной из­мен­чи­во­сти).

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы
Ответ вклю­ча­ет в себя все на­зван­ные выше эле­мен­ты, не со­дер­жит био­ло­ги­че­ских оши­бок3
Ответ вклю­ча­ет в себя три из на­зван­ных выше эле­мен­тов, ко­то­рые

не со­дер­жат био­ло­ги­че­ских оши­бок

2
Ответ вклю­ча­ет в себя два из на­зван­ных выше эле­мен­тов, ко­то­рые не со­дер­жат био­ло­ги­че­ских оши­бок,
ИЛИ Верно ука­зан пер­вый эле­мент от­ве­та
1
Все иные си­ту­а­ции, не со­от­вет­ству­ю­щие пра­ви­лам вы­став­ле­ния 3, 2 и 1 балла.
ИЛИ Ответ не­пра­виль­ный
0
Мак­си­маль­ный балл3
Раздел кодификатора ФИПИ:
1
Тип 23 № 65108
i

Учёные пред­по­ло­жи­ли, что при фи­зи­че­ской на­груз­ке в ор­га­низ­ме мышей вы­ра­ба­ты­ва­ет­ся ве­ще­ство класт­рин, ко­то­рое вли­я­ет на раз­ви­тие гип­по­кам­па  — от­де­ла мозга, от­вет­ствен­но­го за пе­ре­вод крат­ко­вре­мен­ной па­мя­ти в дол­го­вре­мен­ную. Ис­сле­дуя экс­прес­сию генов в клет­ках гип­по­кам­па, учёным также уда­лось вы­явить, каким имен­но геном ко­ди­ру­ет­ся класт­рин. Пред­по­ло­жи­те, какая груп­па мышей быст­рее спра­ви­лась с про­хож­де­ни­ем ла­би­рин­та. Ответ по­яс­ни­те. К какой груп­пе ор­га­ни­че­ских ве­ществ от­но­сит­ся класт­рин? Ответ по­яс­ни­те.