Вы­бе­ри­те три пред­ло­же­ния, в ко­то­рых даны опи­са­ния или при­ме­ры ана­ло­гич­ных ор­га­нов. За­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

(1) В ходе эво­лю­ции у раз­лич­ных, эво­лю­ци­он­но не свя­зан­ных, групп жи­вот­ных могут воз­ни­кать схо­жие по стро­е­нию ор­га­ны. (2) На­при­мер, жи­ву­щие в сход­ных усло­ви­ях рыбы часто имеют схо­жую форму и окрас­ку тела. (3) Кры­лья у ру­ко­кры­лых мле­ко­пи­та­ю­щих и у ле­тав­ших ди­но­зав­ров очень схожи по стро­е­нию. (4) Также можно от­ме­тить сход­ство формы кры­льев ба­бо­чек (да и дру­гих на­се­ко­мых) и птиц. (5) При­ме­ры ана­ло­гич­ных ор­га­нов есть и у рас­те­ний. (6) Так, ко­люч­ки бо­ярыш­ни­ка и шипы розы имеют раз­лич­ное про­ис­хож­де­ние, но сход­ные стро­е­ние и функ­цию.