Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 23 № 52353
i

Экс­пе­ри­мен­та­тор решил изу­чить про­цесс вли­я­ния эк­ди­зо­на на гу­се­ниц. Для этого он брал по 20 гу­се­ниц в по­след­ней ста­дии раз­ви­тия, вво­дил им в брюш­ко раз­лич­ное ко­ли­че­ство эк­ди­зо­на, и счи­тал гу­се­ниц, сфор­ми­ро­вав­ших ку­кол­ку в те­че­ние 3 часов. Ре­зуль­та­ты экс­пе­ри­мен­та при­ве­де­ны в таб­ли­це.

 

Ко­ли­че­ство введённого эк­ди­зо­на (нМ)1015202530
Число окук­лив­ших­ся осо­бей00201920

Сфор­му­ли­руй­те вывод о воз­дей­ствии эк­ди­зо­на на пре­вра­ще­ние гу­се­ниц на ос­но­ве экс­пе­ри­мен­та. Пе­ре­чис­ли­те три мор­фо­ло­ги­че­ских из­ме­не­ния, ко­то­рые про­ис­хо­дят в ходе ме­та­мор­фо­за у ба­бо­чек.

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

1.  Дей­ствие эк­ди­зо­на в ко­ли­че­стве выше 20 нМ и выше вы­зы­ва­ет ак­ти­ва­цию пре­вра­ще­ния на­се­ко­мо­го (ме­та­мор­фоз; окук­ли­ва­ние).

2.  Дей­ствие эк­ди­зо­на в мень­ших кон­цен­тра­ци­ях не вы­зы­ва­ет эф­фек­та. По­ро­го­вое зна­че­ние кон­цен­тра­ции эк­ди­зо­на лежит в пре­де­лах от 15 до 20 нМ.

3.  Фор­ми­ру­ют­ся кры­лья.

4.  Фор­ми­ру­ет­ся со­су­щий ро­то­вой ап­па­рат (у гу­се­ни­цы гры­зу­щий).

5.  Фор­ми­ру­ют­ся слож­ные глаза (оформ­ля­ет­ся по­ло­вая си­сте­ма).

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы
Ответ вклю­ча­ет в себя все на­зван­ные выше эле­мен­ты, не со­дер­жит био­ло­ги­че­ских оши­бок3
Ответ вклю­ча­ет в себя че­ты­ре из на­зван­ных выше эле­мен­тов, ко­то­рые не со­дер­жат био­ло­ги­че­ских оши­бок2
Ответ вклю­ча­ет в себя три из на­зван­ных выше эле­мен­тов, ко­то­рые не со­дер­жат био­ло­ги­че­ских оши­бок
ИЛИ Верно ука­зан пер­вый эле­мент от­ве­та
1
Все иные си­ту­а­ции, не со­от­вет­ству­ю­щие пра­ви­лам вы­став­ле­ния 3, 2 и 1 балла.
ИЛИ Ответ не­пра­виль­ный
0
Мак­си­маль­ный балл3
Раздел кодификатора ФИПИ:
1
Тип 22 № 52352
i

Какую ну­ле­вую ги­по­те­зу* смог сфор­му­ли­ро­вать ис­сле­до­ва­тель перед по­ста­нов­кой экс­пе­ри­мен­та? Какой па­ра­метр был задан экс­пе­ри­мен­та­то­ром (не­за­ви­си­мая пе­ре­мен­ная), какой па­ра­метр ме­нял­ся в за­ви­си­мо­сти от за­дан­но­го (за­ви­си­мая пе­ре­мен­ная)? К каким био­ло­ги­че­ски ак­тив­ным ве­ще­ствам, вли­я­ю­щим на рост и раз­ви­тие, от­но­сит­ся эк­ди­зон? Как на­зы­ва­ет­ся про­цесс пе­ре­хо­да гу­се­ни­цы в ку­кол­ку, ини­ци­и­ро­ван­ный эк­ди­зо­ном?

*Ну­ле­вая ги­по­те­за  — при­ни­ма­е­мое по умол­ча­нию пред­по­ло­же­ние, что не су­ще­ству­ет связи между двумя на­блю­да­е­мы­ми со­бы­ти­я­ми, фе­но­ме­на­ми.