Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 23 № 52351
i

Уче­ный про­вел экс­пе­ри­мент с вет­ка­ми липы. Для этого он сре­зал три мо­ло­дые ветки, на каж­дой из ко­то­рых было 10 ли­стьев при­мер­но оди­на­ко­вой пло­ща­ди. Уче­ный по­ме­стил каж­дую ветку в от­дель­ную колбу с 200 мл воды, после чего ак­ку­рат­но налил рас­ти­тель­ное масло на вод­ную по­верх­ность для предот­вра­ще­ния ис­па­ре­ния. Каж­дый об­ра­зец (колбу с вет­кой) он взве­сил и по­ста­вил в от­дель­ные тер­мо­ста­ты (тем­пе­ра­тур­ные шкафы), в ко­то­рых под­дер­жи­ва­лись тем­пе­ра­ту­ры 10, 20 и 30 гра­ду­сов. Влаж­ность в тер­мо­ста­тах на мо­мент экс­пе­ри­мен­та под­дер­жи­ва­лась на уров­не 60%. Через 1 час уче­ный по­втор­но взве­сил и опре­де­лил ве­ли­чи­ну, на ко­то­рую умень­ши­лась масса каж­до­го об­раз­ца. Он занес дан­ные в таб­ли­цу, но не под­пи­сал, какой ре­зуль­тат при каком усло­вии был по­лу­чен.

 

Номер об­раз­цаУмень­ше­ние массы, г
15,4
27,9
31,2

За счёт чего ме­ня­лась масса об­раз­цов? По­че­му ре­зуль­та­ты экс­пе­ри­мен­та могут быть не­до­сто­вер­ны­ми, если из­вест­но, что в тер­мо­ста­тах была раз­ная влаж­ность воз­ду­ха? Пред­по­ло­жи­те, при какой тем­пе­ра­ту­ре вы­дер­жи­вал­ся об­ра­зец 3. Ответ обос­нуй­те. Как за­ви­сят массы об­раз­цов от тем­пе­ра­тур, в ко­то­рых они вы­дер­жи­ва­лись?

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

1.  Масса ме­ня­лась за счёт по­те­ри воды.

2.  Ско­рость транс­пи­ра­ции за­ви­сит от влаж­но­сти воз­ду­ха. Чем выше влаж­ность, тем ниже ско­рость ис­па­ре­ния воды. Чтобы по­лу­чить до­сто­вер­ное дан­ные о за­ви­си­мо­сти массы от тем­пе­ра­ту­ры, не­об­хо­ди­мо обес­пе­чить оди­на­ко­вые усло­вия.

3.  Об­ра­зец 3 вы­дер­жи­вал­ся при тем­пе­ра­ту­ре 10 гра­ду­сов.

4.  При тем­пе­ра­ту­ре среды 10 гра­ду­сов низ­кая ин­тен­сив­ность транс­пи­ра­ции у рас­те­ния.

5.  При низ­кой тем­пе­ра­ту­ре среды про­ис­хо­дит ми­ни­маль­ная по­те­ря массы об­раз­ца (при вы­со­кой тем­пе­ра­ту­ре среды про­ис­хо­дит мак­си­маль­ная по­те­ря массы об­раз­ца).

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы
Ответ вклю­ча­ет в себя все на­зван­ные выше эле­мен­ты, не со­дер­жит био­ло­ги­че­ских оши­бок3
Ответ вклю­ча­ет в себя че­ты­ре из на­зван­ных выше эле­мен­тов, ко­то­рые не со­дер­жат био­ло­ги­че­ских оши­бок2
Ответ вклю­ча­ет в себя три из на­зван­ных выше эле­мен­тов, ко­то­рые не со­дер­жат био­ло­ги­че­ских оши­бок
ИЛИ Верно ука­зан пер­вый эле­мент от­ве­та
1
Все иные си­ту­а­ции, не со­от­вет­ству­ю­щие пра­ви­лам вы­став­ле­ния 3, 2 и 1 балла.
ИЛИ Ответ не­пра­виль­ный
0
Мак­си­маль­ный балл3
Раздел кодификатора ФИПИ: 4.4 Цар­ство рас­те­ний. Стро­е­ние, жиз­не­де­я­тель­ность и раз­мно­же­ние рас­ти­тель­но­го ор­га­низ­ма
1
Тип 22 № 52350
i

Какой па­ра­метр был задан экс­пе­ри­мен­та­то­ром (не­за­ви­си­мая пе­ре­мен­ная), какой па­ра­метр ме­нял­ся в за­ви­си­мо­сти от за­дан­но­го (за­ви­си­мая пе­ре­мен­ная)? Объ­яс­ни­те, как в дан­ном экс­пе­ри­мен­те можно по­ста­вить от­ри­ца­тель­ный кон­троль*. С какой целью не­об­хо­ди­мо такой кон­троль ста­вить?

*От­ри­ца­тель­ный кон­троль  — это экс­пе­ри­мен­таль­ный кон­троль, при ко­то­ром изу­ча­е­мый объ­ект не под­вер­га­ет­ся экс­пе­ри­мен­таль­но­му воз­дей­ствию).