Задания
Версия для печати и копирования в MS Word

Рас­смот­ри­те ри­су­нок и вы­пол­ни­те за­да­ние.

Рас­смот­ри­те схему жиз­нен­но­го цикла хвоща. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ха­рак­те­ри­сти­ка­ми и ста­ди­я­ми жиз­нен­но­го цикла: к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

 

ХА­РАК­ТЕ­РИ­СТИ­КИ

А)  Фор­ми­ру­ет­ся в спо­ран­ги­ях

Б)  Пре­об­ла­да­ю­щее по­ко­ле­ние

В)  Может фор­ми­ро­вать клуб­ни

Г)  Осу­ществ­ля­ет про­цесс опло­до­тво­ре­ния

Д)  Об­ра­зу­ет­ся в ре­зуль­та­те мей­о­за

Е)  После опло­до­тво­ре­ния раз­ви­ва­ет­ся спо­ро­фит

СТА­ДИИ ЖИЗ­НЕН­НО­ГО

ЦИКЛА

1)  1

2)  2

3)  3

 

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

АБВГДЕ
Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

А)  Фор­ми­ру­ет­ся в спо­ран­ги­ях  — спора (2).

Б)  Пре­об­ла­да­ю­щее по­ко­ле­ние  — спо­ро­фит (1).

В)  Может фор­ми­ро­вать клуб­ни  — спо­ро­фит (1).

Г)  Осу­ществ­ля­ет про­цесс опло­до­тво­ре­ния  — га­ме­то­фит (3).

Д)  Об­ра­зу­ет­ся в ре­зуль­та­те мей­о­за  — спора (2).

Е)  После опло­до­тво­ре­ния раз­ви­ва­ет­ся спо­ро­фит  — га­ме­то­фит (3).

 

Ответ: 211323.

Раздел кодификатора ФИПИ:
1