Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 17 № 50478
i

Про­чи­тай­те текст. Вы­бе­ри­те три пред­ло­же­ния, где даны опи­са­ния при­зна­ков эко­ло­ги­че­ско­го кри­те­рия вида Ас­пер­гилл ды­мя­щий. За­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

 

(1) Ас­пер­гилл ды­мя­щий  — вид выс­ших плес­не­вых гри­бов рода Ас­пер­гилл, са­про­фит и па­то­ген для че­ло­ве­ка, вы­зы­ва­ю­щий ас­пер­гиллёзы и им­му­но­де­фи­цит­ные со­сто­я­ния. (2) Яв­ля­ет­ся одним из самых тер­мо­филь­ных гри­бов сво­е­го рода. (3) При росте на не­ко­то­рых стро­и­тель­ных ма­те­ри­а­лах могут про­ду­ци­ро­вать ге­но­ток­си­че­ские и ци­то­ток­си­че­ские ми­ко­ток­си­ны, не­га­тив­но вли­я­ю­щие на че­ло­ве­ка. (4) Об­ла­да­ет ста­биль­ным га­п­ло­ид­ным ге­но­мом, ко­то­рый вклю­ча­ет в себя 29,4 мил­ли­о­на пар ос­но­ва­ний. (5) У этого гриба из­вест­но два типа ко­ло­ний: пу­ши­стые, в ко­то­рых хо­ро­шо раз­вит воз­душ­ный белый ми­це­лий и слабо пред­став­ле­но ко­ни­ди­аль­ное спо­ро­но­ше­ние, при­да­ю­щее ко­ло­нии нежно-⁠го­лу­бо­ва­тый от­те­нок, и бар­ха­ти­стые  — с ми­це­ли­ем в суб­стра­те и обиль­ным ко­ни­ди­аль­ным спо­ро­но­ше­ни­ем, име­ю­щим гу­стую го­лу­бо­ва­то-⁠зелёную окрас­ку. (6) При рас­смат­ри­ва­нии ко­ло­нии под малым уве­ли­че­ни­ем мик­ро­ско­па видно, что це­поч­ки ко­ни­дий на каж­дом ко­ни­ди­е­нос­це об­ра­зу­ют все вме­сте плот­ную ко­лон­ку.

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

Не­об­хо­ди­мо вы­брать пред­ло­же­ния, в ко­то­рых даны опи­са­ния при­зна­ков эко­ло­ги­че­ско­го кри­те­рия вида.

(1) Ас­пер­гилл ды­мя­щий  — вид выс­ших плес­не­вых гри­бов рода Ас­пер­гилл, са­про­фит и па­то­ген для че­ло­ве­ка, вы­зы­ва­ю­щий ас­пер­гиллёзы и им­му­но­де­фи­цит­ные со­сто­я­ния. (2) Яв­ля­ет­ся одним из самых тер­мо­филь­ных гри­бов сво­е­го рода. (3) При росте на не­ко­то­рых стро­и­тель­ных ма­те­ри­а­лах могут про­ду­ци­ро­вать ге­но­ток­си­че­ские и ци­то­ток­си­че­ские ми­ко­ток­си­ны, не­га­тив­но вли­я­ю­щие на че­ло­ве­ка.

 

Ответ: 123.

Раздел кодификатора ФИПИ: 6.1 Вид, его кри­те­рии. По­пу­ля­ция. Мик­ро­э­во­лю­ция. Спо­со­бы ви­до­об­ра­зо­ва­ния