Задания
Версия для печати и копирования в MS Word

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между осо­бен­но­стя­ми стро­е­ния, ха­рак­тер­ны­ми для пред­ста­ви­те­лей клас­са рас­те­ний, и рас­те­ни­я­ми, изоб­ражёнными на ри­сун­ке.

ОСО­БЕН­НО­СТИ СТРО­Е­НИЯ

А)  сет­ча­тое жил­ко­ва­ние ли­стьев

Б)  па­рал­лель­ное жил­ко­ва­ние ли­стьев

В)  от­сут­ствие кам­бия в про­во­дя­щих пуч­ках

Г)  моч­ко­ва­тая кор­не­вая си­сте­ма

Д)  две се­мя­до­ли за­ро­ды­ша

Е)  стерж­не­вая кор­не­вая си­сте­ма

РАС­ТЕ­НИЕ

1)  1

2)  2

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам.

АБВГДЕ
      
Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

Со­от­вет­ствие между осо­бен­но­стя­ми стро­е­ния и рас­те­ни­я­ми:

1.  Дву­доль­ное: А) сет­ча­тое жил­ко­ва­ние ли­стьев; Д) две се­мя­до­ли за­ро­ды­ша; Е) стерж­не­вая кор­не­вая си­сте­ма.

2.  Од­но­доль­ное: Б) па­рал­лель­ное жил­ко­ва­ние ли­стьев; В) от­сут­ствие кам­бия в про­во­дя­щих пуч­ках; Г) моч­ко­ва­тая кор­не­вая си­сте­ма.

 

Ответ: 122211.

Раздел кодификатора ФИПИ:
Спрятать пояснение · Помощь


О про­ек­те · Ре­дак­ция · Пра­во­вая ин­фор­ма­ция · О ре­кла­ме
© Гущин Д. Д., 2011—2026