Задания
Версия для печати и копирования в MS Word

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ха­рак­те­ри­сти­ка­ми и клас­са­ми мо­ле­кул, при­ме­ры ко­то­рых изоб­ра­же­ны на ри­сун­ках: к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

ХА­РАК­ТЕ­РИ­СТИ­КИ

А)  может вхо­дить в со­став крах­ма­ла

Б)  яв­ля­ет­ся по­ли­ме­ром

В)  имеет тре­тич­ную и чет­вер­тич­ную струк­ту­ру

Г)  со­сто­ит из ами­но­кис­лот

Д)  не со­дер­жит азот

Е)  слу­жит для за­па­са­ния энер­гии

КЛАС­СЫ МО­ЛЕ­КУЛ

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

АБВГДЕ
      

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

1)  глю­ко­за: А) может вхо­дить в со­став крах­ма­ла; Д) не со­дер­жит азот; Е) слу­жит для за­па­са­ния энер­гии.

 

2)  ге­мо­гло­бин: Б) яв­ля­ет­ся по­ли­ме­ром; В) имеет тре­тич­ную и чет­вер­тич­ную струк­ту­ру; Г) со­сто­ит из ами­но­кис­лот.

 

Ответ: 122211.

Раздел кодификатора ФИПИ:
Спрятать пояснение · Помощь


О про­ек­те · Ре­дак­ция · Пра­во­вая ин­фор­ма­ция · О ре­кла­ме
© Гущин Д. Д., 2011—2026