Про­ана­ли­зи­руй­те гра­фик «Со­дер­жа­ние ви­та­ми­на С в апель­си­нах».

Вы­бе­ри­те утвер­жде­ния, ко­то­рые можно сфор­му­ли­ро­вать на ос­но­ва­нии ана­ли­за пред­став­лен­ных дан­ных.

За­пи­ши­те в от­ве­те цифры, под ко­то­ры­ми ука­за­ны вы­бран­ные утвер­жде­ния.

1.  При хра­не­нии апель­си­нов в любых усло­ви­ях в них сни­жа­ет­ся со­дер­жа­ние ви­та­ми­на С.

2.  Све­же­со­рван­ные апель­си­ны по­лез­нее для здо­ро­вья, чем долго хра­нив­ши­е­ся.

3.  При дли­тель­ном хра­не­нии ви­та­мин С в апель­си­нах раз­ру­ша­ет­ся под воз­дей­стви­ем тем­пе­ра­ту­ры.

4.  Све­же­со­рван­ные апель­си­ны со­дер­жат боль­ше ви­та­ми­на С.

5.  Долго хра­нив­ши­е­ся в ма­га­зи­не апель­си­ны опас­ны для здо­ро­вья.