Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 18 № 23831
i

Вы­бе­ри­те три вер­ных от­ве­та из шести и за­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

Ука­жи­те кон­су­мен­ты в эко­си­сте­ме ши­ро­ко­лист­вен­но­го леса.

 

1.  Бе­ре­склет ши­ро­ко­лист­вен­ный.

2.  Пет­ров-⁠крест.

3.  Падуб ост­ро­лист­ный.

4.  Ко­су­ля ев­ро­пей­ская.

5.  Паук-⁠кре­сто­вик.

6.  Де­нит­ри­фи­ци­ру­ю­щие бак­те­рии.

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

Кон­су­мен­ты  — по­тре­би­те­ли го­то­во­го ор­га­ни­че­ско­го ве­ще­ства (рас­ти­тель­но­яд­ные, все­яд­ные, хищ­ные жи­вот­ные): 2)  пет­ров-⁠крест (рас­те­ние-⁠па­ра­зит!); 4)  ко­су­ля ев­ро­пей­ская; 5)  паук-⁠кре­сто­вик.

 

1 и 3  — это рас­те­ния-⁠про­ду­цен­ты; 6  — бак­те­рия-⁠ре­ду­цент.

 

Ответ: 245.

 

При­ме­ча­ние.

1.  Про­ду­цен­ты  — ор­га­низ­мы, про­из­во­дя­щие ор­га­ни­че­ские ве­ще­ства из не­ор­га­ни­че­ских (рас­те­ния, ци­анобак­те­рии).

2.  Кон­су­мен­ты  — по­тре­би­те­ли го­то­во­го ор­га­ни­че­ско­го ве­ще­ства (рас­ти­тель­но­яд­ные, все­яд­ные, хищ­ные жи­вот­ные, па­ра­зи­ты, в том числе и рас­те­ния-⁠па­ра­зи­ты).

3.  Ре­ду­цен­ты  — ор­га­низ­мы, ми­не­ра­ли­зу­ю­щие ор­га­ни­че­ские ве­ще­ства (грибы, бак­те­рии).

4.  Не­жи­вые ком­по­нен­ты  — сол­неч­ная энер­гия, почва, вода, ат­мо­сфе­ра (ис­точ­ник энер­гии, среда жизни, пе­ре­нос­чи­ки ве­ще­ства).

Раздел: Ос­но­вы эко­ло­гии
Раздел кодификатора ФИПИ: 7.2 Эко­си­сте­ма, ее ком­по­нен­ты: про­ду­цен­ты, кон­су­мен­ты, ре­ду­цен­ты, их роль