Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 17 № 22731
i

Про­чи­тай­те текст. Вы­бе­ри­те три пред­ло­же­ния, в ко­то­рых даны опи­са­ния эко­ло­ги­че­ско­го кри­те­рия вида бурый мед­ведь. За­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

 

(1) Мед­ве­ди хо­ро­шо ла­за­ют и пла­ва­ют, быст­ро бе­га­ют, могут сто­ять и про­хо­дить ко­рот­кие рас­сто­я­ния на зад­них лапах. (2) Они имеют ко­рот­кий хвост, длин­ную и гу­стую шерсть, а также от­лич­ное обо­ня­ние. (3) Охо­тят­ся мед­ве­ди ве­че­ром или на рас­све­те. (4) Эти жи­вот­ные все­яд­ны. (5) Они мало вос­при­им­чи­вы к пче­ли­ным уку­сам из-⁠за своей гу­стой шер­сти. (6) В при­ро­де есте­ствен­ных вра­гов почти не имеют.

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

Кри­те­рии вида  — со­во­куп­ность при­зна­ков, по ко­то­рым можно от­ли­чить один вид ор­га­низ­ма от дру­го­го.

Мор­фо­ло­ги­че­ский  — сход­ство внеш­не­го и внут­рен­не­го стро­е­ния ор­га­низ­мов од­но­го вида.

Ге­не­ти­че­ский кри­те­рий  — число и струк­ту­ра хро­мо­сом вида, его ка­ри­о­тип.

Фи­зио­ло­ги­че­ский кри­те­рий  — сход­ство про­цес­сов жиз­не­де­я­тель­но­сти и осо­бен­но­сти раз­мно­же­ния.

Био­хи­ми­че­ский  — поз­во­ля­ет раз­ли­чать виды по стро­е­нию бел­ков и нук­ле­и­но­вых кис­лот.

Гео­гра­фи­че­ский кри­те­рий  — тер­ри­то­рия вида, об­ласть его рас­про­стра­не­ния.

 

Эко­ло­ги­че­ский кри­те­рий  — усло­вия су­ще­ство­ва­ния вида, его эко­ло­ги­че­ская ниша, по­ло­же­ние в био­це­но­зе.

 

Не­об­хо­ди­мо вы­брать три пред­ло­же­ния, опи­сы­ва­ю­щих эко­ло­ги­че­ский кри­те­рий вида.

(3) Охо­тят­ся мед­ве­ди ве­че­ром или на рас­све­те. (4) Эти жи­вот­ные все­яд­ны. (6) В при­ро­де есте­ствен­ных вра­гов почти не имеют.

 

Ответ: 346

 

При­ме­ча­ние.

НЕ вы­би­ра­ем 1 пред­ло­же­ние, так как опи­сы­ва­ет­ся фи­зио­ло­ги­че­ский кри­те­рий; 2  — мор­фо­ло­ги­че­ский; 5 пред­ло­же­ние от­но­сит­ся к мор­фо­ло­ги­че­ско­му кри­те­рию (опи­са­ние гу­стой шер­сти).

Раздел кодификатора ФИПИ: 6.1 Вид, его кри­те­рии. По­пу­ля­ция. Мик­ро­э­во­лю­ция. Спо­со­бы ви­до­об­ра­зо­ва­ния