Про­ана­ли­зи­руй­те таб­ли­цу. За­пол­ни­те пу­стые ячей­ки таб­ли­цы, ис­поль­зуя по­ня­тия и тер­ми­ны, при­ме­ры, при­ве­ден­ные в спис­ке. Для каж­дой ячей­ки, обо­зна­чен­ной бук­ва­ми, вы­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щий тер­мин из пред­ло­жен­но­го спис­ка.

Спи­сок тер­ми­нов и по­ня­тий

1.  Био­ло­ги­че­ский про­гресс.

2.  На­ли­чие пе­ре­пон­ча­тых ко­неч­но­стей у во­до­пла­ва­ю­щих птиц.

3.  На­ли­чие теп­ло­кров­но­сти у хор­до­вых жи­вот­ных.

4.  Аро­мор­фоз.

5.  Ди­вер­ген­ция.

6.  Био­ло­ги­че­ский ре­гресс.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам: