Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип Д28 C5 № 20417
i

Опре­де­ли­те тип на­сле­до­ва­ния, ге­но­тип про­бан­да в сле­ду­ю­щей ро­до­слов­ной

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

Опре­де­ле­ние типа на­сле­до­ва­ния при­зна­ка:

Люди с изу­ча­е­мым при­зна­ком встре­ча­ют­ся часто, в каж­дом по­ко­ле­нии; че­ло­век, име­ю­щий изу­ча­е­мый при­знак, рож­да­ет­ся в семье, где обя­за­тель­но хотя бы один из ро­ди­те­лей имеет изу­ча­е­мый при­знак. По­это­му можно сде­лать пер­вый пред­ва­ри­тель­ный вывод: изу­ча­е­мый при­знак яв­ля­ет­ся до­ми­нант­ным.

В ро­до­слов­ной 6 жен­щин и 5 муж­чин имеют изу­ча­е­мый при­знак. Можно счи­тать, что изу­ча­е­мый при­знак с при­бли­зи­тель­но рав­ной ча­сто­той встре­ча­ет­ся и среди муж­чин, и среди жен­щин. Это ха­рак­тер­но для при­зна­ков, гены ко­то­рых рас­по­ло­же­ны не в по­ло­вых хро­мо­со­мах, а в ауто­со­мах. По­это­му можно сде­лать вто­рой пред­ва­ри­тель­ный вывод: изу­ча­е­мый при­знак яв­ля­ет­ся ауто­сом­ным.

Таким об­ра­зом, по ос­нов­ным осо­бен­но­стям на­сле­до­ва­ние изу­ча­е­мо­го при­зна­ка в этой ро­до­слов­ной можно от­не­сти к ауто­сом­но-до­ми­нант­но­му типу. Кроме того, эта ро­до­слов­ная не об­ла­да­ет на­бо­ром осо­бен­но­стей, ха­рак­тер­ных для дру­гих типов на­сле­до­ва­ния.

Опре­де­ле­ние ге­но­ти­па про­бан­да:

А – до­ми­нант­ный ген (ано­ма­лия ор­га­низ­ма);

а – ре­цес­сив­ный ген (нор­маль­ное раз­ви­тие ор­га­низ­ма).

Для изу­ча­е­мо­го при­зна­ка ха­рак­те­рен ауто­сом­но-до­ми­нант­ный тип на­сле­до­ва­ния.

Маль­чик имеет изу­ча­е­мый при­знак, при­знак име­ет­ся у сест­ры и у ма­те­ри, а от­сут­ству­ет у отца и у вто­рой сест­ры, зна­чит, маль­чик ге­те­ро­зи­го­тен по дан­но­му при­зна­ку, ген А он по­лу­чил от ма­те­ри, а ген а - от отца.

Ге­но­тип про­бан­да: Аа.

Ответ:

Ауто­сом­но-до­ми­нант­ный тип на­сле­до­ва­ния при­зна­ка.

Ге­но­тип про­бан­да: Aа.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы
Ответ вклю­ча­ет все на­зван­ные выше эле­мен­ты, не со­дер­жит био­ло­ги­че­ских оши­бок3
Ответ вклю­ча­ет два из на­зван­ных выше эле­мен­тов и не со­дер­жит био­ло­ги­че­ских оши­бок.

ИЛИ

Ответ вклю­ча­ет три на­зван­ных выше эле­мен­та, но со­дер­жит не­гру­бые био­ло­ги­че­ские ошиб­ки

2
Ответ вклю­ча­ет один из на­зван­ных выше эле­мен­тов и не со­дер­жит био­ло­ги­че­ских оши­бок.

ИЛИ

Ответ вклю­ча­ет два из на­зван­ных выше эле­мен­тов, но со­дер­жит не­гру­бые био­ло­ги­че­ские ошиб­ки.

1
Ответ не­пра­виль­ный0
Мак­си­маль­ный балл3
Источник: ЕГЭ по био­ло­гии 14.06.2016. Ос­нов­ная волна. Ва­ри­ант 75
Раздел кодификатора ФИПИ: 3.4 Ге­не­ти­ка, ее за­да­чи. На­след­ствен­ность и из­мен­чи­вость. Ме­то­ды ге­не­ти­ки
Настя Келлер 18.11.2016 15:20

Доб­рый день! Можно ли рас­смот­реть при­знак как ре­цес­сив­ный и ре­шить за­да­чу?

Наталья Евгеньевна Баштанник

Это будет ошиб­ка, т.к. в каж­дом типе на­сле­до­ва­ния есть опре­делённые пра­ви­ла для ре­ше­ния.

Алексей Перевощиков 18.05.2017 18:25

Как опре­де­лить какой ген ре­цес­сив­ный а какой до­ми­нант­ный? Если про­ве­рить то, что этот ген ре­цес­сив­ный, то тоже все вы­пол­ня­ет­ся.

Наталья Евгеньевна Баштанник

Люди с изу­ча­е­мым при­зна­ком встре­ча­ют­ся часто, в каж­дом по­ко­ле­нии; че­ло­век, име­ю­щий изу­ча­е­мый при­знак, рож­да­ет­ся в семье, где обя­за­тель­но хотя бы один из ро­ди­те­лей имеет изу­ча­е­мый при­знак. По­это­му можно сде­лать пер­вый пред­ва­ри­тель­ный вывод: изу­ча­е­мый при­знак яв­ля­ет­ся до­ми­нант­ным.

Если при­знак ре­цес­сив­ный, то на схеме будет "про­скок через по­ко­ле­ние" — ро­ди­те­ли при­зна­ка не имеют, а хотя бы у од­но­го из потом­ства есть при­знак.

 

Если Вы ре­ши­те за­да­чу по-дру­го­му, то нужно оба ва­ри­ан­та про­пи­сы­вать, иначе "за­счи­та­ют" ошиб­кой — не учте­ны осо­бен­но­сти при вы­яв­ле­нии видов на­сле­до­ва­ния.