Схема ре­ше­ния за­да­чи.

В  — нор­маль­ный слух; b  — глу­хо­та;

Х^D – нор­маль­ное цве­то­вое зре­ние; Х^d – даль­то­низм (ген цве­то­вой сле­по­ты).

1.  Опре­де­лим ге­но­ти­пы ро­ди­те­лей.

Мать стра­да­ла глу­хо­той, но имела нор­маль­ное цве­то­вое зре­ние  — ♀bbХ^DХ^?.

Отец  — с нор­маль­ным слу­хом (го­мо­зи­го­тен), даль­то­ник  — ♂BBХ^dY.

По­сколь­ку у них ро­ди­лась де­воч­ка-⁠даль­то­ник с нор­маль­ным слу­хом (В?Х^dХ^d), то одну га­ме­ту BХ^d она по­лу­чи­ла от отца, а дру­гую от ма­те­ри  — bХ^d.

Мы можем опре­де­лить ге­но­тип ма­те­ри ♀bbХ^DX^d и до­че­ри ♀BbХ^dХ^d.

2.  Со­ста­вив схему скре­щи­ва­ния, опре­де­ля­ем воз­мож­ные ге­но­ти­пы детей:

P ♀bbХ^DX^d → ♂BBХ^dY; G ♀bХ^D ♀bХ^d ♂BХ^d ♂BY

F₁ BbХ^DX^d; BbХ^DY; BbХ^dX^d; BbХ^dY

Ве­ро­ят­ность рож­де­ния детей-⁠даль­то­ни­ков с нор­маль­ным слу­хом  — 50%, глу­хих  — 0%.

3.  За­ко­ны: по вто­ро­му при­зна­ку (цве­то­вое зре­ние)  — на­сле­до­ва­ние, сцеп­лен­ное с полом, так как при­знак сцеп­лен с Х-⁠хро­мо­со­мой; между пер­вым и вто­рым при­зна­ком  — не­за­ви­си­мое на­сле­до­ва­ние, так как ауто­сом­ные гены не сцеп­ле­ны и на­хо­дят­ся в раз­ных го­мо­ло­гич­ных хро­мо­со­мах.