Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип Д24 C3 № 16145
i

Най­ди­те ошиб­ки в при­ведённом тек­сте. Ука­жи­те но­ме­ра пред­ло­же­ний, в ко­то­рых они до­пу­ще­ны, ис­правь­те их.

1.  Г. Мен­дель скре­щи­вал две чи­стые линии рас­те­ний го­ро­ха. 2. Они от­ли­ча­лись по двум при­зна­кам – жёлтому и зелёному цвету семян. 3. В пер­вом по­ко­ле­нии от скре­щи­ва­ния этих линий по­яви­лись рас­те­ния да­ю­щие толь­ко

плоды с жёлтыми се­ме­на­ми. 4. Во вто­ром по­ко­ле­нии, по­лу­чен­ном от скре­щи­ва­ния ги­бри­дов пер­во­го по­ко­ле­ния, по­яви­лись рас­те­ния, как с жёлтыми, так и с зелёными се­ме­на­ми. 5. При этом по­ло­ви­на ги­бри­дов да­ва­ла жёлтые се­ме­на. 6. Окрас­ку семян, про­явив­шу­ю­ся в двух по­ко­ле­ни­ях ги­бри­дов (жёлтую), на­зва­ли ре­цес­сив­ной.

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

Ошиб­ки до­пу­ще­ны в пред­ло­же­ни­ях 2, 5, 6.

1)  (2) Рас­те­ния от­ли­ча­лись по од­но­му при­зна­ку (цвету).

2)  (5) Было 75% ги­бри­дов с жёлтыми се­ме­на­ми.

3)  (6) При­знак жёлтой окрас­ки  — до­ми­нант­ный.

 

При­ме­ча­ние.

Г.  Мен­дель удач­но вы­брал объ­ект ис­сле­до­ва­ния  — горох, рас­те­ние са­мо­опы­ля­е­мое, с ко­рот­ким пе­ри­о­дом со­зре­ва­ния, что очень удоб­но для ана­ли­за потом­ства.

В экс­пе­ри­мен­те были ис­поль­зо­ва­ны чи­стые линии го­ро­ха (не сме­ши­ва­ю­щи­е­ся в при­род­ных усло­ви­ях). Такой горох не давал рас­щеп­ле­ния по изу­ча­е­мым при­зна­кам.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы
В от­ве­те ука­за­ны и ис­прав­ле­ны все три ошиб­ки.3
В от­ве­те ука­за­ны и ис­прав­ле­ны две ошиб­ки.

ИЛИ

Ука­за­ны три ошиб­ки, но ис­прав­ле­ны толь­ко две.

2
В от­ве­те ука­за­ны и ис­прав­ле­ны две ошиб­ки.

ИЛИ

Ука­за­ны три ошиб­ки, но ис­прав­ле­ны толь­ко две.

1
Ошиб­ки не ука­за­ны.

ИЛИ

Ука­за­ны одна-три ошиб­ки, но не ис­прав­ле­на ни одна.

0
Мак­си­маль­ный балл3
Раздел кодификатора ФИПИ: 3.5 За­ко­но­мер­но­сти на­след­ствен­но­сти, их ци­то­ло­ги­че­ские ос­но­вы. Ге­не­ти­ка че­ло­ве­ка