При скре­щи­ва­нии жёлтого (А) глад­ко­го (В) (ди­го­мо­зи­го­та) и зелёного (а) мор­щи­ни­сто­го (b) го­ро­ха в F1 по­лу­чи­лись все жёлтые глад­кие. Опре­де­ли­те, сколь­ко ге­но­ти­пов семян го­ро­ха в F1.

Скре­сти­ли го­мо­зи­гот­ные рас­те­ния то­ма­та с круг­лы­ми крас­ны­ми пло­да­ми и с гру­ше­вид­ны­ми жёлтыми пло­да­ми (крас­ный цвет  — А, жёлтый  — а, круг­лая форма  — B, гру­ше­вид­ная  — b). Опре­де­ли­те, сколь­ко раз­ных ге­но­ти­пов то­ма­та в F1.

При скре­щи­ва­нии осо­бей с ге­но­ти­па­ми АаВb с АаВb (гены не сцеп­ле­ны) доля (%) ге­те­ро­зи­гот по обеим ал­ле­лям (ди­ге­те­ро­зи­гот) в потом­стве со­ста­вит...

Пра­ви­ло еди­но­об­ра­зия пер­во­го по­ко­ле­ния про­явит­ся, если ге­но­тип од­но­го из ро­ди­те­лей  — aabb, а дру­го­го...

При скре­щи­ва­нии ге­те­ро­зи­гот­ных рас­те­ний то­ма­та с крас­ны­ми и круг­лы­ми пло­да­ми с ре­цес­сив­ны­ми по обоим при­зна­кам осо­бя­ми (крас­ные А и круг­лые В  — до­ми­нант­ные при­зна­ки) по­явит­ся потом­ство с ге­но­ти­па­ми АаВb, ааВb, Ааbb, ааbb в со­от­но­ше­нии. Ответ за­пи­ши­те в виде по­сле­до­ва­тель­но­сти цифр, по­ка­зы­ва­ю­щих со­от­но­ше­ние по­лу­чив­ших­ся фе­но­ти­пов, в по­ряд­ке их убы­ва­ния.

Скре­сти­ли рас­те­ния то­ма­та с ге­но­ти­па­ми ААвв и ааВВ. Сколь­ко ге­но­ти­пов об­ра­зу­ет­ся в потом­стве F₁?

Ка­ко­во со­от­но­ше­ние ге­но­ти­пов у потом­ства, по­лу­чен­но­го от скре­щи­ва­ния осо­бей с ге­но­ти­па­ми АаВb х ААВВ при не­за­ви­си­мом на­сле­до­ва­нии при­зна­ков?

При скре­щи­ва­нии AaBb х Aabb какой про­цент в потом­стве будет иметь ге­но­тип ре­цес­сив­ная ди­го­мо­зи­го­та?

При про­ве­де­нии ана­ли­зи­ру­ю­ще­го скре­щи­ва­ния самца с ди­ге­те­ро­зи­гот­ной сам­кой со­от­но­ше­ние по ге­но­ти­пу F₁ со­став­ля­ет________ (в ответ за­пи­ши­те толь­ко цифры, без до­пол­ни­тель­ных зна­ков и сим­во­лов). Учти­те, что при­зна­ки на­сле­ду­ют­ся не­за­ви­си­мо.

Каким будет со­от­но­ше­ние ге­но­ти­пов и фе­но­ти­пов при ана­ли­зи­ру­ю­щем скре­щи­ва­нии ди­ге­те­ро­зи­гот­но­го ор­га­низ­ма при не­за­ви­си­мом на­сле­до­ва­нии ис­сле­ду­е­мых при­зна­ков? Ответ за­пи­ши­те в виде по­сле­до­ва­тель­но­сти цифр, по­ка­зы­ва­ю­щих со­от­но­ше­ние по­лу­чив­ших­ся фе­но­ти­пов без до­пол­ни­тель­ных зна­ков.

Опре­де­ли­те со­от­но­ше­ние ге­но­ти­пов у по­том­ков при скре­щи­ва­нии двух ге­те­ро­зи­гот­ных ор­га­низ­мов при пол­ном до­ми­ни­ро­ва­нии. Ответ за­пи­ши­те в виде по­сле­до­ва­тель­но­сти цифр, по­ка­зы­ва­ю­щих со­от­но­ше­ние ге­но­ти­пов, в по­ряд­ке их убы­ва­ния.

Каким будет со­от­но­ше­ние ге­но­ти­пов при ана­ли­зи­ру­ю­щем скре­щи­ва­нии ди­ге­те­ро­зи­гот­но­го ор­га­низ­ма при не­за­ви­си­мом на­сле­до­ва­нии ис­сле­ду­е­мых при­зна­ков? Ответ за­пи­ши­те в виде по­сле­до­ва­тель­но­сти цифр, по­ка­зы­ва­ю­щих со­от­но­ше­ние по­лу­чив­ших­ся ге­но­ти­пов, без до­пол­ни­тель­ных зна­ков.

Опре­де­ли­те со­от­но­ше­ние ге­но­ти­пов у по­том­ков при ана­ли­зи­ру­ю­щем скре­щи­ва­нии ди­ге­те­ро­зи­гот­но­го рас­те­ния го­ро­ха с жёлтыми глад­ки­ми се­ме­на­ми. Ответ за­пи­ши­те в виде по­сле­до­ва­тель­но­сти цифр, по­ка­зы­ва­ю­щих со­от­но­ше­ние по­лу­чив­ших­ся ге­но­ти­пов, в по­ряд­ке их убы­ва­ния.

Какое ко­ли­че­ство ге­но­ти­пи­че­ских клас­сов по­лу­чит­ся в потом­стве при ана­ли­зи­ру­ю­щем скре­щи­ва­нии ди­ге­те­ро­зи­гот­но­го ор­га­низ­ма при пол­ном сцеп­ле­нии генов? В от­ве­те за­пи­ши­те толь­ко ко­ли­че­ство ге­но­ти­пи­че­ских клас­сов.

Опре­де­ли­те ве­ро­ят­ность (%) рож­де­ния особи с обо­и­ми ре­цес­сив­ны­ми при­зна­ка­ми при ана­ли­зи­ру­ю­щем скре­щи­ва­нии ди­ге­те­ро­зи­го­ты, если при­зна­ки на­сле­ду­ют­ся не­за­ви­си­мо. Ответ за­пи­ши­те в виде числа.

Опре­де­ли­те со­от­но­ше­ние ге­но­ти­пов в потом­стве от ана­ли­зи­ру­ю­ще­го скре­щи­ва­ния ди­ге­те­ро­зи­го­ты, если из­вест­но, что гены не сцеп­ле­ны. Ответ за­пи­ши­те в виде по­сле­до­ва­тель­но­сти цифр, по­ка­зы­ва­ю­щих со­от­но­ше­ние по­лу­чив­ших­ся ге­но­ти­пов, в по­ряд­ке их убы­ва­ния.

Опре­де­ли­те со­от­но­ше­ние ге­но­ти­пов в потом­стве от са­мо­опы­ле­ния ге­те­ро­зи­го­ты при мо­но­ги­брид­ном скре­щи­ва­нии. Ответ за­пи­ши­те в виде по­сле­до­ва­тель­но­сти цифр, по­ка­зы­ва­ю­щих со­от­но­ше­ние по­лу­чив­ших­ся ге­но­ти­пов, в по­ряд­ке их убы­ва­ния.