Для изу­че­ния на­след­ствен­ных бо­лез­ней че­ло­ве­ка ис­сле­ду­ют клет­ки око­ло­плод­ной жид­ко­сти с по­мо­щью ме­то­да

Со­глас­но кле­точ­ной тео­рии клет­ка  — это еди­ни­ца

1)  роста и раз­ви­тия ор­га­низ­мов

2)  из­мен­чи­во­сти

3)  на­след­ствен­но­сти

4)  эво­лю­ции ор­га­ни­че­ско­го мира

Вто­рич­ная струк­ту­ра белка под­дер­жи­ва­ет­ся

1)  гид­ро­фоб­ны­ми вза­и­мо­дей­стви­я­ми

2)  во­до­род­ны­ми свя­зя­ми

3)  элек­тро­ста­ти­че­ски­ми вза­и­мо­дей­стви­я­ми

4)  ко­ва­лент­ны­ми свя­зя­ми

В ос­но­ве об­ра­зо­ва­ния двух хро­ма­тид в одной хро­мо­со­ме лежит про­цесс

1)  рас­щеп­ле­ния ли­пи­дов

2)  окис­ле­ния бел­ков

3)  син­те­за уг­ле­во­дов

4)  удво­е­ния ДНК

К са­про­тро­фам от­но­сят

1)  бак­те­рии гни­е­ния

2)  ци­анобак­те­рии

3)  бак­те­рио­фа­ги

4)  ли­шай­ни­ки

Как раз­мно­жа­ют­ся бак­те­рии при бла­го­при­ят­ных усло­ви­ях?

1)  поч­ко­ва­ни­ем

2)  спо­ро­об­ра­зо­ва­ни­ем

3)  де­ле­ни­ем клет­ки на­двое

4)  сли­я­ни­ем гамет

Пар­ные гены, рас­по­ло­жен­ные в одних и тех же участ­ках го­мо­ло­гич­ных хро­мо­сом и кон­тро­ли­ру­ю­щие раз­ное про­яв­ле­ние од­но­го при­зна­ка, на­зы­ва­ют

1)  ал­лель­ны­ми

2)  ги­брид­ны­ми

3)  сцеп­лен­ны­ми

4)  до­ми­нант­ны­ми

Со­глас­но за­ко­ну Т. Мор­га­на гены на­сле­ду­ют­ся пре­иму­ще­ствен­но вме­сте, если они рас­по­ло­же­ны в

1)  ауто­со­ме

2)  по­ло­вых хро­мо­со­мах

3)  одной хро­мо­со­ме

4)  раз­ных го­мо­ло­гич­ных хро­мо­со­мах

При­ме­ром му­та­ци­он­ной из­мен­чи­во­сти яв­ля­ет­ся

1)  рож­де­ние раз­но­яй­це­вых близ­не­цов

2)  раз­лич­ная масса тела у од­но­яй­це­вых близ­не­цов

3)  про­яв­ле­ние ге­мо­фи­лии и даль­то­низ­ма

4)  рож­де­ние го­лу­бо­гла­зо­го ребёнка у ка­ре­гла­зых ро­ди­те­лей

Какой при­знак от­ли­ча­ет грибы от рас­те­ний?

1)  раз­мно­же­ние спо­ра­ми

2)  на­ли­чие гиф

3)  не­по­движ­ность

4)  от­сут­ствие кле­точ­ной стен­ки

Най­ди­те вер­ное опи­са­ние кор­не­во­го во­лос­ка.

1)  часть корня, за­щи­щен­ная кор­не­вым чех­ли­ком

2)  мо­ло­дой кон­чик корня, со­сто­я­щий из оди­на­ко­вых кле­ток

3)  часть корня, в ко­то­рой на­хо­дят­ся со­су­ды

4)  мо­ло­дая силь­но вы­тя­ну­тая клет­ка с тон­кой обо­лоч­кой

По­че­му мхи счи­та­ют при­ми­тив­ны­ми выс­ши­ми рас­те­ни­я­ми?

1)  при­креп­ля­ют­ся к почве ри­зо­и­да­ми

2)  в цикле раз­ви­тия от­сут­ству­ет по­ло­вое по­ко­ле­ние

3)  раз­мно­жа­ют­ся ве­ге­та­тив­ны­ми ор­га­на­ми

4)  вы­де­ля­ют в ат­мо­сфе­ру кис­ло­род в про­цес­се фо­то­син­те­за

Какая си­сте­ма ор­га­нов дож­де­во­го червя вы­де­ле­на на ри­сун­ке тёмным цве­том?

Тем­пе­ра­ту­ра тела за­ви­сит от тем­пе­ра­ту­ры окру­жа­ю­щей среды у

У че­ло­ве­ка во время вдоха на­сы­ще­ние крови кис­ло­ро­дом про­ис­хо­дит в

1)  брон­хах

2)  но­со­вой по­ло­сти

3)  ка­пил­ля­рах лёгких

4)  плев­раль­ной по­ло­сти

Ве­ще­ства, сма­зы­ва­ю­щие во­ло­сы че­ло­ве­ка, об­ра­зу­ют­ся в

1)  во­ло­ся­ных лу­ко­ви­цах

2)  саль­ных же­ле­зах

3)  под­кож­ной жи­ро­вой клет­чат­ке

4)  по­то­вых же­ле­зах

Под воз­дей­стви­ем ин­су­ли­на в пе­че­ни че­ло­ве­ка про­ис­хо­дит пре­вра­ще­ние

1)  гли­ко­ге­на в глю­ко­зу

2)  глю­ко­зы в крах­мал

3)  глю­ко­зы в гли­ко­ген

4)  крах­ма­ла в глю­ко­зу

Без­услов­ные ре­флек­сы

1)  вы­ра­ба­ты­ва­ют­ся у каж­дой особи в те­че­ние жизни

2)  со вре­ме­нем за­ту­ха­ют и ис­че­за­ют

3)  ин­ди­ви­ду­аль­ны для каж­дой особи

4)  яв­ля­ют­ся врождёнными и пе­ре­да­ют­ся по на­след­ству

Какую до­вра­чеб­ную по­мощь сле­ду­ет ока­зать че­ло­ве­ку при пе­ре­ло­ме по­зво­ноч­ни­ка?

1)  на­ло­жить на ниж­ние ко­неч­но­сти шины

2)  при­бин­то­вать верх­ние ко­неч­но­сти к ту­ло­ви­щу

3)  пе­ре­бин­то­вать груд­ную клет­ку после глу­бо­ко­го вдоха

4)  уло­жить на твёрдую проч­ную по­верх­ность

Вы­бе­ри­те при­знак, ха­рак­те­ри­зу­ю­щий виды-двой­ни­ки.

1)  могут скре­щи­вать­ся между собой

2)  ре­про­дук­тив­но изо­ли­ро­ва­ны друг от друга

3)  фор­ми­ру­ют на общей тер­ри­то­рии одну по­пу­ля­цию

4)  не об­ла­да­ют мор­фо­ло­ги­че­ским сход­ством

На­прав­ля­ю­щую роль в фор­ми­ро­ва­нии при­спо­соб­лен­но­сти ор­га­низ­мов к среде оби­та­ния иг­ра­ет

1)  гео­гра­фи­че­ская изо­ля­ция

2)  мо­ди­фи­ка­ци­он­ная из­мен­чи­вость

3)  борь­ба за су­ще­ство­ва­ние

4)  есте­ствен­ный отбор

К какой груп­пе до­ка­за­тельств эво­лю­ции от­но­сят со­зда­ние фи­ло­ге­не­ти­че­ско­го ряда пред­ков со­вре­мен­ной ло­ша­ди?

1)  па­ле­он­то­ло­ги­че­ским

2)  срав­ни­тель­но-ана­то­ми­че­ским

3)  био­гео­гра­фи­че­ским

4)  эм­бри­о­наль­ным

На­ли­чие какой осо­бен­но­сти стро­е­ния лан­цет­ни­ка ука­зы­ва­ет на его бли­зость с по­зво­ноч­ны­ми жи­вот­ны­ми?

1)  мышц

2)  хорды

3)  плав­ни­ков

4)  кост­но­го ске­ле­та

Рых­ле­ние почвы под кро­ной пло­до­вых де­ре­вьев  — это воз­дей­ствие на рас­те­ния фак­то­ра

1)  ли­ми­ти­ру­ю­ще­го

2)  био­ти­че­ско­го

3)  огра­ни­чи­ва­ю­ще­го

4)  ан­тро­по­ген­но­го

Какая из пе­ре­чис­лен­ных эко­си­стем ха­рак­те­ри­зу­ет­ся наи­мень­шим раз­но­об­ра­зи­ем видов?

1)  дуб­ра­ва

2)  пло­до­вый сад

3)  пой­мен­ный луг

4)  хвой­ный лес

Бла­го­да­ря жиз­не­де­я­тель­но­сти ор­га­низ­мов на Земле

Клет­ки про­ка­ри­от и эу­ка­ри­от имеют

1)  ри­бо­со­мы

2)  ли­зо­со­мы

3)  эн­до­плаз­ма­ти­че­скую сеть

4)  ком­плекс Голь­д­жи

К пла­сти­че­ско­му об­ме­ну от­но­сят про­цесс

Ста­дия га­стру­лы в эм­бри­о­наль­ном раз­ви­тии лан­цет­ни­ка на­чи­на­ет­ся с

1)  за­клад­ки за­чат­ков ор­га­нов

2)  об­ра­зо­ва­ния бла­сто­ме­ров

3)  впя­чи­ва­ния сте­нок бла­сту­лы

4)  дроб­ле­ния зи­го­ты

Жен­щи­на со свет­лы­ми (а) пря­мы­ми (b) во­ло­са­ми всту­пи­ла в брак с муж­чи­ной, име­ю­щим тёмные куд­ря­вые во­ло­сы. Опре­де­ли­те ге­но­тип их ребёнка, име­ю­ще­го тёмные пря­мые во­ло­сы.

1)  Aabb

2)  АаВb

3)  ААВВ

4)  АаВВ

Ги­брид­ное потом­ство, по­лу­чен­ное Г. Д. Кар­пе­чен­ко при скре­щи­ва­нии редь­ки и ка­пу­сты, ока­за­лось бес­плод­ным вслед­ствие

1)  раз­но­го числа по­ло­вых кле­ток у редь­ки и ка­пу­сты

2)  от­сут­ствия конъ­юга­ции хро­мо­сом у ги­бри­дов

3)  крос­син­го­ве­ра между не­го­мо­ло­гич­ны­ми хро­мо­со­ма­ми редь­ки и ка­пу­сты

4)  го­мо­зи­гот­но­сти ро­ди­тель­ских форм

Нерв­ная си­сте­ма чле­ни­сто­но­гих по стро­е­нию сход­на с нерв­ной си­сте­мой

1)  плос­ких чер­вей

2)  круг­лых чер­вей

3)  коль­ча­тых чер­вей

4)  лан­цет­ни­ка

При дис­тро­фии в ор­га­низ­ме че­ло­ве­ка в по­след­нюю оче­редь на­чи­на­ют раз­ру­шать­ся

1)  белки

2)  уг­ле­во­ды

3)  жиры

4)  по­ли­са­ха­ри­ды

В какой доле коры боль­ших по­лу­ша­рий го­лов­но­го мозга рас­по­ло­же­ны выс­шие цен­тры кож­но­го ана­ли­за­то­ра?

1)  лоб­ной

2)  ви­соч­ной

3)  за­ты­лоч­ной

4)  те­мен­ной

Роль му­та­ци­он­но­го про­цес­са в эво­лю­ции со­сто­ит в

1)  фор­ми­ро­ва­нии при­спо­соб­лен­но­сти ор­га­низ­мов к среде оби­та­ния

2)  уни­что­же­нии на­и­ме­нее при­спо­соб­лен­ных осо­бей

3)  уси­ле­нии борь­бы за су­ще­ство­ва­ние

4)  по­вы­ше­нии ге­не­ти­че­ской не­од­но­род­но­сти осо­бей в по­пу­ля­ции

Верны ли сле­ду­ю­щие суж­де­ния о смене био­гео­це­но­зов?

А.  Смена од­но­го био­гео­це­но­за дру­гим все­гда бы­ва­ет вы­зва­на хо­зяй­ствен­ной де­я­тель­но­стью че­ло­ве­ка.

Б.  За­ко­но­мер­ную и на­прав­лен­ную смену од­но­го био­гео­це­но­за дру­гим за не­ко­то­рый пе­ри­од вре­ме­ни на­зы­ва­ют сук­цес­си­ей.

1)  верно толь­ко А

2)  верно толь­ко Б

3)  верны оба суж­де­ния

4)  оба суж­де­ния не­вер­ны

Какие ткани и ор­га­ны по­зво­ноч­но­го жи­вот­но­го об­ра­зу­ют­ся из кле­ток, обо­зна­чен­ных на ри­сун­ке циф­рой 1?

1)  по­то­вые же­ле­зы

2)  кост­ная ткань

3)  ног­те­вые пла­стин­ки

4)  со­еди­ни­тель­ная ткань

5)  кож­ный эпи­дер­мис

6)  глад­кая мы­шеч­ная ткань

В чём вы­ра­жа­ет­ся при­спо­соб­лен­ность ас­ка­ри­ды к па­ра­зи­ти­че­ско­му об­ра­зу жизни?

1)  раз­ви­тие ли­чин­ки в теле хо­зя­и­на

2)  раз­мно­же­ние по­ло­вым путём

3)  на­ли­чие плот­ной ку­ти­ку­лы

4)  на­ли­чие дву­сто­рон­ней сим­мет­рии тела

5)  на­ли­чие кожно-му­скуль­но­го мешка

6)  об­ра­зо­ва­ние боль­шо­го числа яиц

Какие из пе­ре­чис­лен­ных при­ме­ров от­но­сят к аро­мор­фо­зам?

1)  ли­стья-игол­ки у хвой­ных

2)  млеч­ные же­ле­зы у мле­ко­пи­та­ю­щих

3)  кор­не­пло­ды у свёклы

4)  по­ло­вое раз­мно­же­ние

5)  ткани у рас­те­ний

6)  сте­бель со­ло­ми­на у зла­ков

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­зна­ком жи­вот­но­го и клас­сом, для ко­то­ро­го он ха­рак­те­рен.

ПРИ­ЗНАК ЖИ­ВОТ­НО­ГО

A)  ды­ха­ние лёгоч­ное и кож­ное

Б)  опло­до­тво­ре­ние на­руж­ное

B)  кожа сухая, без желёз

Г)  по­ст­эм­бри­о­наль­ное раз­ви­тие с пре­вра­ще­ни­ем

Д)  раз­мно­же­ние и раз­ви­тие про­ис­хо­дят на суше

Е)  опло­до­творённые яйца с боль­шим со­дер­жа­ни­ем желт­ка

КЛАСС

1)  Зем­но­вод­ные

2)  Пре­смы­ка­ю­щи­е­ся

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между осо­бен­но­стью и видом мы­шеч­ной ткани че­ло­ве­ка, для ко­то­ро­го она ха­рак­тер­на.

ОСО­БЕН­НОСТЬ

A)  об­ра­зо­ва­на ве­ре­те­но­вид­ны­ми клет­ка­ми

Б)  клет­ки имеют по­пе­реч­ную ис­чер­чен­ность

B)  клет­ки од­но­ядер­ные

Г)  мышцы имеют вы­со­кую ско­рость со­кра­ще­ния

ВИД МЫ­ШЕЧ­НОЙ ТКАНИ

1)   глад­кая

2)   сер­деч­ная

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ха­рак­те­ри­сти­кой га­ме­то­ге­не­за и его видом.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­ме­ром и фак­то­ром ан­тро­по­ге­не­за, ко­то­рый его ил­лю­стри­ру­ет.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Уста­но­ви­те по­сле­до­ва­тель­ность про­цес­сов, про­ис­хо­дя­щих в клет­ке с хро­мо­со­ма­ми в ин­тер­фа­зе и по­сле­ду­ю­щем ми­то­зе.

1)  рас­по­ло­же­ние хро­мо­сом в эк­ва­то­ри­аль­ной плос­ко­сти

2)  ре­пли­ка­ция ДНК и об­ра­зо­ва­ние дву­х­ро­ма­тид­ных хро­мо­сом

3)  спи­ра­ли­за­ция хро­мо­сом

4)  рас­хож­де­ние сест­рин­ских хро­мо­сом к по­лю­сам клет­ки

Вет­ро­опы­ля­е­мые де­ре­вья и ку­стар­ни­ки чаще за­цве­та­ют до рас­пус­ка­ния ли­стьев, и в их ты­чин­ках, как пра­ви­ло, об­ра­зу­ет­ся го­раз­до боль­ше пыль­цы, чем у на­се­ко­мо­опы­ля­е­мых. Объ­яс­ни­те, с чем это свя­за­но.

Най­ди­те ошиб­ки в при­ведённом тек­сте. Ука­жи­те но­ме­ра пред­ло­же­ний, в ко­то­рых сде­ла­ны ошиб­ки, ис­правь­те их.

1.  Аро­мор­фоз  — на­прав­ле­ние эво­лю­ции, для ко­то­ро­го ха­рак­тер­ны мел­кие адап­та­ци­он­ные из­ме­не­ния. 2. В ре­зуль­та­те аро­мор­фо­за фор­ми­ру­ют­ся новые виды в пре­де­лах одной груп­пы. 3. Бла­го­да­ря эво­лю­ци­он­ным из­ме­не­ни­ям ор­га­низ­мы осва­и­ва­ют новые среды оби­та­ния. 4. В ре­зуль­та­те аро­мор­фо­за про­изошёл выход жи­вот­ных на сушу. 5. К аро­мор­фо­зам также от­но­сят фор­ми­ро­ва­ние при­спо­соб­ле­ний к жизни на дне моря у кам­ба­лы и ската. 6. Они имеют уплощённую форму тела и окрас­ку под цвет грун­та.

В чём со­сто­ит связь ды­ха­ния и фо­то­син­те­за у рас­те­ний?

Объ­яс­ни­те, по­че­му в озере Бай­кал оби­та­ет много видов жи­вот­ных, не встре­ча­ю­щих­ся в дру­гих водоёмах. При­ве­ди­те не менее трёх при­чин.

Хро­мо­сом­ный набор со­ма­ти­че­ских кле­ток пше­ни­цы равен 28. Опре­де­ли­те хро­мо­сом­ный набор и число мо­ле­кул ДНК в одной из кле­ток се­мя­за­чат­ка перед на­ча­лом мей­о­за, в ана­фа­зе мей­о­за 1 и в ана­фа­зе мей­о­за 2. Объ­яс­ни­те, какие про­цес­сы про­ис­хо­дят в эти пе­ри­о­ды и как они вли­я­ют на из­ме­не­ние числа ДНК и хро­мо­сом.

По изоб­ражённой на ри­сун­ке ро­до­слов­ной опре­де­ли­те и объ­яс­ни­те ха­рак­тер на­сле­до­ва­ния при­зна­ка (до­ми­нант­ный или ре­цес­сив­ный, сцеп­лен или нет с полом), вы­де­лен­но­го чёрным цве­том. Опре­де­ли­те ге­но­ти­пы по­том­ков, обо­зна­чен­ных на схеме циф­ра­ми 3, 4, 8, 11 и объ­яс­ни­те фор­ми­ро­ва­ние их ге­но­ти­пов.