По ро­до­слов­ной, пред­став­лен­ной на ри­сун­ке, уста­но­ви­те ха­рак­тер на­сле­до­ва­ния при­зна­ка, вы­де­лен­но­го чер­ным цве­том (до­ми­нант­ный или ре­цес­сив­ный, сцеп­лен или не сцеп­лен с полом), ге­но­ти­пы детей в пер­вом и во вто­ром по­ко­ле­нии.