№№ заданий Пояснения Ответы Ключ Добавить инструкцию Критерии
Источник Раздел Раздел кодификатора ФИПИ Справка
PDF-версия PDF-версия (вертикальная) PDF-версия (крупный шрифт) PDF-версия (с большим полем) Версия для копирования в MS Word
Уровни организации живой природы
1.

Какой уровень организации живой природы представляет собой совокупность популяций разных видов, связанных между собой и окружающей неживой природой

 

1) организменный

2) популяционно-видовой

3) биогеоценотический

4) биосферный
2.

Генные мутации происходят на уровне организации живого

 

1) организменном

2) клеточном

3) видовом

4) молекулярном
3.

Зеленая эвглена, совмещающая признаки растений и животных, — пример уровня организации

 

1) популяционно-видового

2) организменного

3) биогеоценотического

4) молекулярного
4.

Амеба обыкновенная представляет собой как клеточный уровень организации жизни, так и

 

1) молекулярный

2) организменный

3) видовой

4) биоценотический
5.

Стая волков в тайге представляет собой уровень жизни

 

1) биосферный

2) популяционно-видовой

3) организменный

4) биоценотический
6.

Удвоение ДНК происходит на уровне организации жизни

 

1) клеточном

2) молекулярном

3) органо-тканевом

4) организменном
7.

Движение цитоплазмы наблюдается на уровне организации жизни

 

1) клеточном

2) молекулярном

3) органо-тканевом

4) организменном.
8.

Круговорот воды в природе наблюдается на уровне организации жизни

 

1) популяционно-видовом

2) биосферном

3) экосистемном

4) организменном.
9.

Миграция северных оленей наблюдается на уровне организации жизни

 

1) организменном

2) биосферном

3) экосистемном

4) популяционно-видовом.
10.

Газообмен в лег­ких наблюдается на уров­не организации жизни

 

1) клеточном

2) молекулярном

3) органно-тканевом

4) организменном
11.

Цветение черемухи обыкновенной наблюдается на уровне организации жизни

 

1) клеточном

2) молекулярном

3) органо-тканевом

4) организменном
12.

Миграция атомов и молекул в природе — это проявление жизни на уровне

 

1) популяционно-видовом

2) биосферном

3) экосистемном

4) организменном. .
13.

Деление ядра – это пример проявления жизни на уровне

 

1) клеточном

2) молекулярном

3) органо-тканевом

4) организменном. .
14.

Динамика численности уссурийского тигра – это пример на уровне

 

1) популяционно-видовом

2) биосферном

3) экосистемном

4) организменном.
15.

Строение и функции молекул белка изучают на уровне организации живого

 

1) организменном

2) тканевом

3) молекулярном

4) популяционном
16.

Митоз – это проявление жизни на уровне организации жизни

 

1) клеточном

2) молекулярном

3) органо-тканевом

4) организменном. .
17.

Круговорот веществ и превращение энергии на Земле происходит на уровне организации живого

 

1) биосферном

2) организменном

3) клеточном

4) популяционно-видовом
18.

Какой уровень организации живого служит основным объектом изучения цитологии?

 

1) клеточный

2) популяционно-видовой

3) биогеоценотический

4) биосферный
19.

Образование новых видов организмов происходит на уровне организации живого

 

1) организменном

2) популяционно-видовом

3) биогеоценотическом

4) биосферном
20.

Теория биогеохимических циклов В. И. Вернадского описывает уровень жизни

 

1) биогеоценотический

2) биосферный

3) популяционно-видовой

4) организменный
21.

Передача наследственной информации происходит на уровне жизни

 

1) молекулярном

2) тканевом

3) организменном

4) биогеоценотическом
22.

Бескислородный этап энер­ге­ти­че­ско­го обмена про­те­ка­ет в мно­го­кле­точ­ном организме на уров­не организации живого

 

1) видовом

2) популяционном

3) организменном

4) клеточном
23.

Таксономическая еди­ни­ца ВИД су­ще­ству­ет на уров­не ор­га­ни­за­ции жизни

 

 

1) организменном

2) клеточном

3) надорганизменном

4) молекулярном
24.

Взаимоотношения между раз­ны­ми организмами, оби­та­ю­щи­ми на одной территории, изу­ча­ют­ся на уров­не ор­га­ни­за­ции жизни

 

1) биосферном

2) биогеоценотическом

3) популяционно-видовом

4) организменном
25.

Какой уро­вень организации живой при­ро­ды является пред­ме­том науки экологии?

 

1) молекулярный

2) популяционно-видовой

3) органный

4) клеточный
26.

Процесс «трансляции» на­след­ствен­ной ин­фор­ма­ции про­ис­хо­дит на уров­не ор­га­ни­за­ции жизни

 

1) клеточном

2) организменном

3) биогеоценотическом

4) молекулярном
27.

Какой метод не­об­хо­ди­мо применить, чтобы доказать, что определённая вак­ци­на за­щи­ща­ет ор­га­низм от определённого ин­фек­ци­он­но­го заболевания?

 

1) метод наблюдения

2) метод эксперимента

3) метод сравнения

4) описательный метод
28.

На каком уров­не жизни про­ис­хо­дит пе­ре­да­ча на­след­ствен­ной информации?

 

1) молекулярном

2) тканевом

3) организменном

4) биогеоценотическом
29.

Один из при­зна­ков от­ли­чия жи­во­го от не­жи­во­го — спо­соб­ность к

 

1) распаду веществ

2) самовоспроизведению

3) движению

4) накоплению хи­ми­че­ских элементов
30.

Какая наука изу­ча­ет био­ло­ги­че­скую си­сте­му — клетку?

 

1) физиология

2) бионика

3) цитология

4) морфология
31.

Какие из уров­ней жизни тож­де­ствен­ны по своим осо­бен­но­стям для од­но­кле­точ­ных организмов?

 

1) организменный и популяционно-видовой

2) клеточный и молекулярный

3) организменный и биогеоценотический

4) клеточный и организменный
32.

Какой уро­вень ор­га­ни­за­ции жизни ха­рак­те­рен для од­но­го эк­зем­пля­ра гриба мукора?

 

1) популяционно-видовой

2) клеточный

3) биогеоценотический

4) биосферный
33.

Какой уро­вень ор­га­ни­за­ции жизни об­ра­зу­ют стада оле­ней в тундре?

 

1) организменный

2) биосферный

3) популяционно-видовой

4) биогеоценотический
34.

Дмит­рий Иоси­фо­вич Ива­нов­ский (1864-1920) из­ве­стен в науке тем, что он

 

1) со­здал тео­рию кле­точ­но­го иммунитета

2) от­крыл воз­бу­ди­те­ля (вирус) та­бач­ной мозаики

3) со­здал уче­ние о ре­флек­сах го­лов­но­го мозга

4) опи­сал ме­ха­низм фо­то­син­те­за у растений

35.

На био­сфер­ном уров­не про­ис­хо­дят такие процессы, как

 

1) ди­вер­ген­ция и видообразование

2) био­гео­хи­ми­че­ские про­цес­сы на Земле

3) смена от­дель­ных биогеоценозов

4) пе­ре­да­ча на­след­ствен­ной информации

36.

Уровень, на ко­то­ром изучаются процессы био­ген­ной ми­гра­ции атомов, называется

 

1) биогеоценотический

2) биосферный

3) популяционный

4) организменный

37.

Процесс тран­скрип­ции на­след­ствен­ной ин­фор­ма­ции осу­ществ­ля­ет­ся на уров­не

 

1) тканевом

2) видовом

3) организменном

4) молекулярном

38.

Каким ме­то­дом уста­нов­ле­ны при­чи­ны воз­ник­но­ве­ния син­дро­ма Дауна?

 

1) наблюдения

2) эксперимента

3) биохимическим

4) цитогенетическим