Версия для копирования в MS Word
PDF-версии: горизонтальная · вертикальная · крупный шрифт · с большим полем
РЕШУ ЕГЭ — биология
Задания
i

Про­чи­тай­те опи­са­ние экс­пе­ри­мен­та и вы­пол­ни­те за­да­ние.

Учёный изу­чал ре­зи­стент­ность ми­ко­плаз­мы (Mycoplasma pneumoniae) к раз­лич­ным ан­ти­био­ти­кам. На чашки Петри со сре­дой, со­дер­жа­щей раз­лич­ные ан­ти­био­ти­ки, вы­се­ва­лось оди­на­ко­вое ко­ли­че­ство мик­ро­ор­га­низ­мов. Оце­ни­ва­лось ко­ли­че­ство ко­ло­ний, вы­рос­ших на чаш­ках Петри. Пред­по­ла­га­ет­ся, что каж­дая вы­жив­шая клет­ка даёт на­ча­ло одной ко­ло­нии, по­это­му ито­го­вая ре­зи­стент­ность вы­ра­же­на в про­цен­тах вы­жив­ших кле­ток от ис­ход­но­го ко­ли­че­ства. Экс­пе­ри­мент по­вто­рял­ся три раза: в 2005, 2007 и 2010 году. Ре­зуль­та­ты ис­сле­до­ва­тель занёс в таб­ли­цу.

 

Пре­па­рат2005 год, %2007 год, %2010 год, %
Эрит­ро­ми­цин16,225,030,5
Ази­т­ро­ми­цин3,210,027,0
Кла­ри­т­ро­ми­цин3,210,026,0
Док­си­цик­лин10,05,05,6
Тет­ра­цик­лин6,55,012,3
Офлок­са­цин3,310,014,6

Объ­яс­ни­те, как фор­ми­ру­ет­ся устой­чи­вость мик­ро­ор­га­низ­мов к ан­ти­био­ти­кам. По­че­му для боль­шин­ства ан­ти­био­ти­ков устой­чи­вость со вре­ме­нем по­вы­ша­лась?