Версия для копирования в MS Word
PDF-версии: горизонтальная · вертикальная · крупный шрифт · с большим полем
РЕШУ ЕГЭ — биология
Задания
i

Учёные изу­ча­ли вза­и­мо­дей­ствие ко­ло­ний бак­те­рий Escherichia coli и плес­не­во­го гриба пе­ни­цил­ла Penicillium chrysogenum. На пи­та­тель­ную среду в двух чаш­ках Петри по­се­я­ли куль­ту­ру бак­те­рий E. coli. В одну из чашек, куда по­се­я­ли бак­те­рий, также за­се­ли­ли пе­ни­цилл (рис А.). Вто­рая чашка  — кон­троль­ная (рис. Б). В ре­зуль­та­те, в кон­троль­ной чашке раз­ви­лись об­шир­ные ко­ло­нии E. coli, в то время как в дру­гой чашке ко­ло­ния бак­те­рий угне­те­на, а ос­нов­ную пло­щадь пи­та­тель­ной среды за­ни­ма­ет пе­ни­цилл.

Какие па­ра­мет­ры за­да­ют­ся экс­пе­ри­мен­та­то­ром (не­за­ви­си­мые пе­ре­мен­ные), а какой па­ра­метр ме­ня­ет­ся в за­ви­си­мо­сти от этого (за­ви­си­мая пе­ре­мен­ная)? Объ­яс­ни­те ре­зуль­та­ты экс­пе­ри­мен­та. В ре­зуль­та­те чего в чашке на рис. А не раз­ви­ва­ет­ся ко­ло­ния бак­те­рий так же как в чаше на рис. Б? Какую роль в этом иг­ра­ет плес­не­вый гриб Penicillium? От­кры­тию каких пре­па­ра­тов пред­ше­ство­ва­ли ана­ло­гич­ные экс­пе­ри­мен­ты?