Рас­смот­ри­те схему про­яв­ле­ния есте­ствен­но­го от­бо­ра. Опре­де­ли­те вид есте­ствен­но­го от­бо­ра, ха­рак­те­ри­сти­ку и при­мер этого вида от­бо­ра. За­пол­ни­те пу­стые ячей­ки таб­ли­цы, ис­поль­зуя тер­ми­ны и по­ня­тия, при­ведённые в спис­ке. Для каж­дой ячей­ки, обо­зна­чен­ной бук­вой, вы­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щий тер­мин из пред­ло­жен­но­го спис­ка.

Спи­сок тер­ми­нов и по­ня­тий

1.  Со­кра­ща­ет­ся ге­не­ти­че­ское раз­но­об­ра­зие осо­бей.

2.  Вы­жи­ва­ют особи со сред­ним зна­че­ни­ем при­зна­ка.

3.  Пре­иму­ще­ствен­но вы­жи­ва­ют особи с более вы­ра­жен­ным при­зна­ком.

4.  Су­ще­ство­ва­ние ре­лик­то­вых видов рыб ла­ти­ме­рий.

5.  Фор­ми­ро­ва­ние устой­чи­во­сти к про­ти­во­бло­ши­но­му шам­пу­ню у блох.

6.  По­яв­ле­ние бес­кры­лых мух в ла­бо­ра­тор­ной линии дро­зо­фил.

7.  Диз­руп­тив­ный.

8.  Дви­жу­щий.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам: