А)  Раз­ви­тие устой­чи­во­сти к ан­ти­био­ти­кам у бак­те­рий.

Б)  Су­ще­ство­ва­ние быст­ро и мед­лен­но рас­ту­щих хищ­ных рыб в одном озере.

В)  Сход­ное стро­е­ние ор­га­нов зре­ния у хор­до­вых жи­вот­ных.

Г)  Воз­ник­но­ве­ние ласт у во­до­пла­ва­ю­щих мле­ко­пи­та­ю­щих.

Д)  Отбор но­во­рож­ден­ных мле­ко­пи­та­ю­щих со сред­ним весом.

Е)  Со­хра­не­ние фе­но­ти­пов с край­ни­ми

от­кло­не­ни­я­ми внут­ри одной по­пу­ля­ции.

1)  ста­би­ли­зи­ру­ю­щий

2)  дви­жу­щий

3)  диз­руп­тив­ный (раз­ры­ва­ю­щий)